阅读下面的文言文，完成下面小题。
马公，名燧，字洵美，汝州郏城人也。天宝末，安禄山拥幽陵之师南向，以光禄卿贾循为留后，燧以书干循，劝诛逆将向润容等，循疑留不决，竟及于祸。宝应中，陈郑节度李凉公移镇上党，雅知公才，表为晋州赵城尉。时王师既破史朝议，乃复河洛，有回鹘可汗之助，因肆暴而归，以功自负，其强难屈，李凉公使上介致饩①，皆惧不敢行。公官方解巾②，急病不让，径诣其垒。申明要约，气盛词直，虏皆优从。可汗乃授以旗帜，委之供办，且曰：“有犯禁者，公其董之。”于是藩部肃然，莫不畏服。
河北副元帅仆固怀恩，居将相之重，恃父子之勇，可汗又其子婿也，借之为援，将有异图。公密觇其情，请为之备。初，伪范阳节度使李怀仙，与相、卫、恒、定等四帅相继来降，
怀恩结为党助，奏复其职。至是拥众据汾上，子玚围太原，相、卫馈运，以相掎角。公至安阳，说其帅曰：“怀恩憯刻以逞欲，其子轻佻而好胜，人人自为计，坐待帐下之变耳？”深陈利病，劝喻激切，由是感公言，至涕泣改图。因约怀仙等三人，奉章献款。既回鹘北归，怀恩与玚继死。公之明识远略，皆此类也。
大历十年，夏五月，汴宋兵马使李灵耀以濮阳叛，俄据浚郊，国家始务靖叛，特屈常宪，因以节度留后授之，而又结魏师以略东郡，不利。六月，诏公与淮西节度李忠臣夹攻之。时寇锋盛，忠臣每战皆北，将弃师以免者数矣，公激以壮志，或绐之吉梦。忠臣既惭且愤，引师复还。
先是忠臣军汴南，公军汴北，每与虏角,所向无前，初败之于荥泽，又破之于西梁固。至是灵耀以其勇悍者八千人，号为“饿狼营”，尽锐来拒，公引部决战，遂胜入大梁。翌日，馀党以城内八千人降于公，公悉让忠臣，退于坂桥，其士吏掳获，悉以家财购而复之,大梁之人，至今知感。履险则忠以尽敌，成功则让以保身，此又将帅之明哲也。
(节选自唐代权德舆《司徒兼侍中上柱国北平郡王赠太傅马公行状》，有删改)
（注释）①上介：古代官名。致饩:馈赠礼物。
②解巾：巾，古代隐士常戴的一种头巾，后用解巾代指出任官职。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.有犯禁者,公其董之 董:关注
B.至是拥众据汾上 拥:聚集
C.而又结魏师以略东郡 略:劫掠
D.每与虏角，所向无前 角:作战
2.下列各句中，加点词意义和用法都相同的一组是
A.以功自负 焉用亡郑以陪邻
B.请为之备 秦王不怿，为一击缶
C.因约怀仙等三人 不如因善遇之
D.忠臣既惭且愤 不出，火且尽
3.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)时寇锋盛，忠臣每战皆北，将弃师以免者数矣，公激以壮志，或绐之吉梦。
(2)履险则忠以尽敌，成功则让以保身，此又将帅之明哲也。
4.文言文阅读材料中有三个故事体现了马燧的“明识远略”，请简要概括。
高三语文文言文阅读中等难度题
阅读下面文言文，完成后面题目。
马公，名燧，字洵美，汝州郏城人也。天宝末，安禄山拥幽陵之师南向，以光禄卿贾循为留后，燧以书干循，劝诛逆将向润容等，循疑留不决，竟及于祸。宝应中，陈郑节度李凉公移镇上党，雅知公才，表为晋州赵城尉。时王师既破史朝议，乃复河洛，有回鹘可汗之助，因肆暴而归，以功自负，其强难屈，李凉公使上介致饩①，皆惧不敢行。公官方解巾②，急病不让，径诣其垒。申明要约，气盛词直，虏皆优从。可汗乃授以旗帜，委之供办，且曰：“有犯禁者，公其董之。”于是藩部肃然，莫不畏服。
河北副元帅仆固怀恩，居将相之重，恃父子之勇，可汗又其子婿也，借之为援，将有异图。公密觇其情，请为之备。初，伪范阳节度使李怀仙，与相、卫、恒、定等四帅相继来降，怀恩结为党助，奏复其职。至是拥众据汾上，子玚围太原，相、卫馈运，以相掎角。公至安阳，说其帅曰：“怀恩憯刻以逞欲，其子轻佻而好胜，人人自为计，坐待帐下之变耳？”深陈利病，劝喻激切，由是感公言，至涕泣改图。因约怀仙等三人，奉章献款。既回鹘北归，怀恩与玚继死。公之明识远略，皆此类也。
大历十年，夏五月，汴宋兵马使李灵耀以濮阳叛，俄据浚郊，国家始务靖叛，特屈常宪，因以节度留后授之，而又结魏师以略东郡，不利。六月，诏公与淮西节度李忠臣夹攻之。时寇锋盛，忠臣每战皆北，将弃师以免者数矣，公激以壮志，或绐之吉梦。忠臣既惭且愤，引师复还。
先是忠臣军汴南，公军汴北，每与虏角,所向无前，初败之于荥泽，又破之于西梁固。至是灵耀以其勇悍者八千人，号为“饿狼营”，尽锐来拒，公引部决战，遂胜入大梁。翌日，馀党以城内八千人降于公，公悉让忠臣，退于坂桥，其士吏掳获，悉以家财购而复之,大梁之人，至今知感。履险则忠以尽敌，成功则让以保身，此又将帅之明哲也。
(节选自唐代权德舆《司徒兼侍中上柱国北平郡王赠太傅马公行状》，有删改)
【注释】①上介：古代官名。致饩:馈赠礼物。
②解巾：巾，古代隐士常戴的一种头巾，后用解巾代指出任官职。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是（ ）
A．有犯禁者，公其董之 董：监查
B．至是拥众据汾上 拥：聚集
C．而又结魏师以略东郡 略：占据
D．先是忠臣军汴南 军：驻军
2.下列各句中，加点词意义和用法都相同的一组是（ ）
A．以功自负 焉用亡郑以陪邻
B．请为之备 秦王不怿，为一击缶
C．因约怀仙等三人 不如因善遇之
D．忠臣既惭且愤 不出，火且尽
3.把第Ⅰ卷文言文中划横线的句子翻译为现代汉语。（8分）
（1）时寇锋盛，忠臣每战皆北，将弃师以免者数矣，公激以壮志，或绐之吉梦。（4分）
（2）履险则忠以尽敌，成功则让以保身，此又将帅之明哲也。(4分 )
4.第Ⅰ卷文言文中有三个故事体现了马燧的“明识远略”，请简要概括。（3分）
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
马公，名燧，字洵美，汝州郏城人也。天宝末，安禄山拥幽陵之师南向，以光禄卿贾循为留后，燧以书干循，劝诛逆将向润容等，循疑留不决，竟及于祸。宝应中，陈郑节度李凉公移镇上党，雅知公才，表为晋州赵城尉。时王师既破史朝议，乃复河洛，有回鹘可汗之助，因肆暴而归，以功自负，其强难屈，李凉公使上介致饩①，皆惧不敢行。公官方解巾②，急病不让，径诣其垒。申明要约，气盛词直，虏皆优从。可汗乃授以旗帜，委之供办，且曰：“有犯禁者，公其董之。”于是藩部肃然，莫不畏服。
河北副元帅仆固怀恩，居将相之重，恃父子之勇，可汗又其子婿也，借之为援，将有异图。公密觇其情，请为之备。初，伪范阳节度使李怀仙，与相、卫、恒、定等四帅相继来降，
怀恩结为党助，奏复其职。至是拥众据汾上，子玚围太原，相、卫馈运，以相掎角。公至安阳，说其帅曰：“怀恩憯刻以逞欲，其子轻佻而好胜，人人自为计，坐待帐下之变耳？”深陈利病，劝喻激切，由是感公言，至涕泣改图。因约怀仙等三人，奉章献款。既回鹘北归，怀恩与玚继死。公之明识远略，皆此类也。
大历十年，夏五月，汴宋兵马使李灵耀以濮阳叛，俄据浚郊，国家始务靖叛，特屈常宪，因以节度留后授之，而又结魏师以略东郡，不利。六月，诏公与淮西节度李忠臣夹攻之。时寇锋盛，忠臣每战皆北，将弃师以免者数矣，公激以壮志，或绐之吉梦。忠臣既惭且愤，引师复还。
先是忠臣军汴南，公军汴北，每与虏角,所向无前，初败之于荥泽，又破之于西梁固。至是灵耀以其勇悍者八千人，号为“饿狼营”，尽锐来拒，公引部决战，遂胜入大梁。翌日，馀党以城内八千人降于公，公悉让忠臣，退于坂桥，其士吏掳获，悉以家财购而复之,大梁之人，至今知感。履险则忠以尽敌，成功则让以保身，此又将帅之明哲也。
(节选自唐代权德舆《司徒兼侍中上柱国北平郡王赠太傅马公行状》，有删改)
（注释）①上介：古代官名。致饩:馈赠礼物。
②解巾：巾，古代隐士常戴的一种头巾，后用解巾代指出任官职。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.有犯禁者,公其董之 董:关注
B.至是拥众据汾上 拥:聚集
C.而又结魏师以略东郡 略:劫掠
D.每与虏角，所向无前 角:作战
2.下列各句中，加点词意义和用法都相同的一组是
A.以功自负 焉用亡郑以陪邻
B.请为之备 秦王不怿，为一击缶
C.因约怀仙等三人 不如因善遇之
D.忠臣既惭且愤 不出，火且尽
3.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)时寇锋盛，忠臣每战皆北，将弃师以免者数矣，公激以壮志，或绐之吉梦。
(2)履险则忠以尽敌，成功则让以保身，此又将帅之明哲也。
4.文言文阅读材料中有三个故事体现了马燧的“明识远略”，请简要概括。
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李琪，字台秀，五代祖憕，天宝末，礼部尚书、东部留守。安禄山陷东都，遇害，累赠太尉，谥曰忠懿。憕孙寀，元和朝，位至给事中。寀子敬方，文宗朝，诚议大夫。敬方子縠，广明中，为晋公王铎都统判官，以收复功为谏议大夫。
琪即縠之子也，年十三，词賦诗颂，大为王铎所知，然亦疑其假手。一日，铎召縠宴于公署，密遣人以《汉祖得三杰赋》题就其第试之，琪援笔立成。赋尾云：“得士则昌，非贤罔共，宜哉项氏之败亡，一范增而不能用。”铎览而骇之，曰：“此儿大器也，将擅文价。”
昭宗时，李谿父子以文学知名。琪年十八，袖赋一轴谒谿。谿览赋惊异，倒屣迎门，谓琪曰：“余尝患近年文士辞赋，皆数句之后，未见赋题，吾子入句见题，偶属典丽，吁！可畏也。”琪由是益知名，举进士第。天复初，应博学弘词，居第四等，授武功县尉，辟转运巡官，迁左拾遣、殿中侍御史。自琪为谏官宪职，凡时政有所不便，必封章论列，文章秀丽，览之者忘倦。
庄宗入汴，素闻琪名，因欲大任。同光初，历太常卿、吏部尚书。三年秋，天下大水，国计不充，庄宗诏百僚许上封事，陈经国之要。琪因上疏曰：
臣闻王者富有兆民，深居九重，所重患者，百姓凋耗而不知，四海困穷而莫救，下情不得上达，群臣不敢指言。今陛下以水潦之灾军食乏阙焦劳罪己迫切疚怀避正殿以责躬访多士而求理则何思而不获，何议而不臧？
庄宗深重之，寻命为国计使，垂为辅相，俄遇萧墙之难而止。
琪虽博学多才，拙于遵养时晦，动而见排，由己不能镇靖也。以太子太傅致仕。长兴中，卒于福善里第，时年六十。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.今陛下以水潦之灾/军食乏阙/焦劳罪己/迫切疚怀/避正殿以责/躬访多士而求/理则何思而不获
B.今陛下以水潦之灾军/食乏阙焦/劳罪己迫切/疚怀避正殿以责/躬访多士而求/理则何思而不获
C.今陛下以水潦之灾/军食乏阙/焦劳罪己/迫切疚怀/避正殿以责躬/访多士而求理/则何思而不获
D.今陛下以水潦之灾军/食乏阙焦/劳罪己迫切/疚怀避正殿以责躬/访多士而求理/则何思而不获
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.赠，古代皇帝为已死官员加封官爵称号。《清史稿•岳起传》：“帝深惜之，赠太子少保。”
B.辟，征召。本指由中央官署征聘某人，然后向上举荐，任以官职。在文中含义则是“授予……官职”。
C.同光，与文中“天复”都是用以纪年的年号，汉武帝以后，帝王“称帝改元”时，一般都会有自己的年号。
D.致仕，交还官职，即退休，与《张衡传》“视事三年，上书乞骸骨”中“乞骸骨”的意思完全一致。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.李琪乃簪缨世胄，出身名门。先祖中有多人曾在朝廷中担任显要官职，有的忠烈垂范，有的功勋卓著。
B.李琪博学多才，堪称文坛俊杰。他十三岁就因辞赋为晋公所知，在晋公偷偷测试他时，其文思才学让晋公大为称赞。
C.李琪擅长作文，当时一些文士的辞赋不能及时表现主题，李琪却能“入句见题”，得到李谿赞赏，李琪因此更加出名。
D.李琪擅长政论，仕途却最终受挫。庄宗欣赏他的奏书言策，任命其为国计使，后又直升辅相，不久因祸起萧墙而停职。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）琪年十八，袖赋一轴谒谿。谿览赋惊异，倒屣迎门。
（2）庄宗深重之，寻命为国计使，垂为辅相，俄遇萧墙之难而止。
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李琪，字台秀，五代祖憕（zhèng），天宝末，礼部尚书、东部留守。安禄山陷东都，遇害，累赠太尉，谥曰忠懿。憕孙寀（cǎi），元和朝，位至给事中。寀子敬方，文宗朝，诚议大夫。敬方子縠（hú），广明中，为晋公王铎都统判官，以收复功为谏议大夫。
琪即縠之子也，年十三，词賦诗颂，大为王铎所知，然亦疑其假手。一日，铎召縠宴于公署，密遣人以《汉祖得三杰赋》题就其第试之，琪援笔立成。赋尾云：“得士则昌，非贤罔共，宜哉项氏之败亡，一范增而不能用。”铎览而骇之，曰：“此儿大器也，将擅文价。”
昭宗时，李谿（xī）父子以文学知名。琪年十八，袖赋一轴谒谿。谿览赋惊异，倒屣（xǐ）迎门，谓琪曰：“余尝患近年文士辞赋，皆数句之后，未见赋题，吾子入句见题，偶属典丽，吁！可畏也。”琪由是益知名，举进士第。天复初，应博学弘词，居第四等，授武功县尉，辟转运巡官，迁左拾遣、殿中侍御史。自琪为谏官宪职，凡时政有所不便，必封章论列，文章秀丽，览之者忘倦。
庄宗入汴，素闻琪名，因欲大任。同光初，历太常卿、吏部尚书。三年秋，天下大水，国计不充，庄宗诏百僚许上封事，陈经国之要。琪因上疏曰：
臣闻王者富有兆民，深居九重，所重患者，百姓凋耗而不知，四海困穷而莫救，下情不得上达，群臣不敢指言。今陛下以水潦之灾军食乏阙焦劳罪己迫切疚怀避正殿以责躬访多士而求理则何思而不获，何议而不臧？
庄宗深重之，寻命为国计使，垂为辅相，俄遇萧墙之难而止。
琪虽博学多才，拙于遵养时晦，动而见排，由己不能镇靖也。以太子太傅致仕。长兴中，卒于福善里第，时年六十。
（节选自《五代史•卷五十八列传十》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 今陛下以水潦之灾/军食乏阙/焦劳罪己/迫切疚怀/避正殿以责/躬访多士而求/理则何思而不获
B. 今陛下以水潦之灾军/食乏阙焦/劳罪己迫切/疚怀避正殿以责/躬访多士而求/理则何思而不获
C. 今陛下以水潦之灾/军食乏阙/焦劳罪己/迫切疚怀/避正殿以责躬/访多士而求理/则何思而不获
D. 今陛下以水潦之灾军/食乏阙焦/劳罪己迫切/疚怀避正殿以责躬/访多士而求理/则何思而不获
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 赠，古代皇帝为已死官员加封官爵称号。《清史稿•岳起传》：“帝深惜之，赠太子少保。”
B. 辟，征召。本指由中央官署征聘某人，然后向上举荐，任以官职。在文中含义则是“授予……官职”。
C. 同光，与文中“天复”都是用以纪年的年号，汉武帝以后，帝王“称帝改元”时，一般都会有自己的年号。
D. 致仕，交还官职，即退休，与《张衡传》“视事三年，上书乞骸骨”中“乞骸骨”的意思完全一致。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 李琪乃簪缨世胄，出身名门。先祖中有多人曾在朝廷中担任显要官职，有的忠烈垂范，有的功勋卓著。
B. 李琪博学多才，堪称文坛俊杰。他十三岁就因辞赋为晋公所知，在晋公偷偷测试他时，其文思才学让晋公大为称赞。
C. 李琪擅长作文，当时一些文士的辞赋不能及时表现主题，李琪却能“入句见题”，得到李谿赞赏，李琪因此更加出名。
D. 李琪擅长政论，仕途却最终受挫。庄宗欣赏他的奏书言策，任命其为国计使，后又直升辅相，不久因祸起萧墙而停职。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）琪年十八，袖赋一轴谒谿。谿览赋惊异，倒屣迎门。
（2）琪虽博学多才，拙于遵养时晦，动而见排，由己不能镇靖也。
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李琪，字台秀，五代祖憕，天宝末，礼部尚书、东部留守.安禄山陷东都，遇害，累赠太尉，谥曰忠懿. 憕孙寀，元和朝，位至给事中。寀子敬方，文宗朝，诚议大夫。敬方子縠，广明中，为晋公王铎都统判官，以收复功为谏议大夫。
琪即縠之子也，年十三，词賦诗颂，大为王铎所知，然亦疑其假手。一日，铎召縠宴于公署，密遣人以《汉祖得三杰赋》题就其第试之，琪援笔立成。赋尾云：“得士则昌，非贤罔共，宜哉项氏之败亡，一范增而不能用。”铎览而骇之，曰：“此儿大器也，将擅文价。”
昭宗时，李谿父子以文学知名。琪年十八，袖赋一轴谒谿。谿览赋惊异，倒屣迎门，谓琪曰：“余尝患近年文士辞赋，皆数句之后，未见赋题，吾子入句见题，偶属典丽，吁！可畏也。”琪由是益知名，举进士第。天复初，应博学弘词，居第四等，授武功县尉，辟转运巡官，迁左拾遣、殿中侍御史。自琪为谏官宪职，凡时政有所不便，必封章论列，文章秀丽，览之者忘倦。
庄宗入汴，素闻琪名，因欲大任。同光初，历太常卿、吏部尚书。三年秋，天下大水，国计不充，庄宗诏百僚许上封事，陈经国之要。琪因上疏曰：
臣闻王者富有兆民，深居九重，所重患者，百姓凋耗而不知，四海困穷而莫救，下情不得上达，群臣不敢指言。今陛下以水潦之灾军食乏阙焦劳罪己迫切疚怀避正殿以责躬访多士而求理则何思而不获，何议而不臧？
庄宗深重之，寻命为国计使，垂为辅相，俄遇萧墙之难而止。
琪虽博学多才，拙于遵养时晦，动而见排，由己不能镇靖也。以太子太傅致仕。长兴中，卒于福善里第，时年六十。
(节选自《五代史•卷五十八列传十》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 今陛下以水潦之灾/军食乏阙/焦劳罪己/迫切疚怀/避正殿以责/躬访多士而求/理则何思而不获
B. 今陛下以水潦之灾军/食乏阙焦/劳罪己迫切/疚怀避正殿以责/躬访多士而求/理则何思而不获
C. 今陛下以水潦之灾/军食乏阙/焦劳罪己/迫切疚怀/避正殿以责躬/访多士而求理/则何思而不获
D. 今陛下以水潦之灾军/食乏阙焦/劳罪己迫切/疚怀避正殿以责躬/访多士而求理/则何思而不获
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 赠，古代皇帝为已死官员加封官爵称号。《清史稿·岳起传》：“帝深惜之，赠太子少保。”
B. 辟，征召。由中央官署征聘，然后向上举荐，任以官职。文中含义为“任命官职”。
C. 同光，与文中“天复”都是用以纪年的年号，古代帝王“改元称帝”，都有独立的年号。
D. 致仕，交还官职，即退休，与《张衡传》“上书乞骸骨”中“乞骸骨”之义略有不同。。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 李琪簪缨世胄，算得上几世之泽。先祖中有多人曾担任不同朝代的显要官职，有的忠烈垂范，有的功勋卓著。
B. 李琪博学多才，堪称文坛俊杰。他十三岁就因辞賦为晋公所知，在晋公偷偷测试他时，以文思才学令其大为称赞。
C. 李琪辞无所假，可谓远近知名。李谿忧虑当时文人辞賦不能及时体现主题，赞赏李琪文章典雅，李琪因此更加闻名。
D. 李琪擅长政论，仕途却最终受挫。庄宗欣赏他的奏书言策，任命其为国计使，后又直升辅相，不久因祸起萧墙而停职。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）琪年十八，袖赋一轴谒谿。谿览赋惊异，倒屣迎门。
（2）琪虽博学多才，拙于遵养时晦，动而见排，由己不能镇靖也。
高三语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
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补唐书张议潮传
罗振玉
天宝末，安禄山犯阙。肃宗在灵武，尽诏西河戍卒，收复两京。吐蕃乘虚，凉陇诸州次第陷没，惟沙州至大历中尚固守。
张议潮者，沙州人。少习文史，长通韬略。虽生长虏中，而心系本朝。阴结豪俊，密谋归唐，苦未有当。逮会昌二年吐蕃赞普死，无子，立妃綝兄尚延力子乞离胡，国人以为不当立，多叛去，国内大乱。别将尚恐热亦叛，自尊为宰相，与鄯州节度使尚婢婢构兵，连年不决。大中二年，议潮乘隙率众擐甲噪州门，汉人皆助之，虏守者惊走，遂定沙州。摄州事，复缮甲兵，耕且战。遣押衙高进达等十辈，首操梃内表，其中东北走天德城，因防御使周丕请命于朝。
大中四年，尚恐热大略鄯、廓、瓜、肃、伊、西等州，所过捕戮，积尸狼藉，麾下内怨，首欲图之。议潮乘隙，以次第收复张掖、酒泉，攻城野战，不逾星岁，克获两州。五年八月，遣兄议潭及州人李明达、李明振、押衙吴安正等二十九人入朝告捷，并献瓜、沙、伊、肃、鄯、甘、河、西、兰、岷、廓十一州图籍。
大中十年六月，议潮以兵逐回鹘、吐浑至纳职城。其年，唐册立回鹘使、御史中丞王端章、部押衙陈元弘行至雪山，为回鹘兵所劫。元弘来告。十一年八月五日伊州刺史王和清急告回鹘兵至伊州议潮皆次第平之民称其功德为变文以颂之。此时议潮盖以累加勋散，至尚书仆射。自西河归朝廷，边陲无事者历五朝，垂六十年，张氏世守之，终唐之世云。
咸通二年九月，议潮自将蕃汉兵七千人，收复凉州，遣使入告，情辞恳直，帝用嘉之。明年，置凉州节度使，领凉、洮、西、鄯、河、临六州，发郓州兵二千五百人戍之。七年，遣使贡方物。十月，奏差回鹘首领仆固俊与尚恐热大战，擒斩之，传首京师。吐蕃遂衰绝。于是河陇肃清，朝廷无西顾之忧。议潮乃请入觐。明年八月入朝，诏拜右神武统军，赐田宅京师，命其从子淮深代守归义。十三年八月卒于长安赐第，年七十四，赠太保。
（有删改）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 十一年八月五日/伊州刺史王和清急告回鹘兵/至伊州/议潮皆次第平之/民称/其功德为变/文以颂之
B. 十一年八月五日/伊州刺史王和清急告回鹘兵至伊州/议潮皆次第平之/民称其功德/为变文以颂之
C. 十一年八月五日/伊州刺史王和清急/告回鹘兵至伊州/议潮皆次第平之/民称其功德/为变文以颂之
D. 十一年八月五日/伊州刺史王和清急告回鹘兵/至伊州/议潮皆次第平之/民称其功/德为变文以颂之
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 犯阙，“阙”是皇宫门前的楼，代指宫殿。“犯阙”指举兵进犯朝廷。
B. 两京，两个首都。很多朝代都有两个都城，唐代的两京是长安和洛阳。
C. 册立，指古代帝王封立太子、皇后。这里是唐王正式封立回鹘的首领。
D. 方物，这里指本地的土特产品，是张议潮派遣使者向唐王进献的贡品。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 张议潮生于乱世，从小志向远大。吐蕃趁安史之乱攻取了西河诸州，张议潮就生长于吐蕃的统治之中，但他却一心想要回归唐朝。
B. 张议潮文武兼长，很有智慧谋略。他从小学习文学历史，长大后又通晓兵法，暗中结交豪俊并挑动吐蕃内变，终于趁机光复了沙州。
C. 张议潮忠勇过人，一生屡立战功。他长期与吐蕃、回鹘作战，收复了许多州县，并派选使者突破阻碍与朝廷取得联系，恢复了行政。
D. 张议潮抗击侵略，受到朝廷嘉奖。在平定吐蕃之后，他请求入朝觐见，皇帝封他为右神武统军，并赏赐他京城的田宅，追赠他太保。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）议潮乘隙率众擐甲噪州门，汉人皆助之，虏守者惊走，遂定沙州。
（2）议潮乘隙，以次第收复张掖、酒泉，攻城野战，不逾星岁，克获两州。
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刘昌，字公明，汴州开封人。善骑射。天宝末，从河南防御使张介然讨安禄山。史朝义兵围宋州，城中食尽且降。昌说刺史李岑曰李光弼在河阳江淮足兵势必来援今廪麹尚多若屑以食可支二十日则救至岑听之。昌乃被铠登城，以忠义谕贼，贼畏不敢攻。俄而光弼援兵至，贼夜溃。
刘玄佐领宣武节度使，擢昌左厢兵马使。李希烈取汴，玄佐别将高翼提精卒守襄邑，城陷，翼赴水死，江淮大震。昌以兵三千守宁陵，希烈众五万攻之，昌掘堑以遏地道，相拒凡四十余日，贼数败，乃解围去。更攻陈州，昌从玄佐以浙西兵三万救之。西去陈五十里，昌薄其军，大战破之，禽贼将翟曜，希烈奔还蔡州。
贞元三年入朝，诏以宣武兵八千北出五原。士卒有逗留沮事者，斩三百人乃行，举军慑伏。岁余，改四镇、北庭行营兼泾原节度。七年，城平凉，开地二百里，扼弹筝峡。又西筑保定，捍青石岭，凡七城二堡，旬日就。城平凉，当劫盟后，将士骸骨不藏，昌始命瘗之。夕梦若诣昌厚谢者，昌具以闻。德宗下诏哀痛，出衣数百称，官为赛具，敛以棺槥，分建二冢，大将曰旌义冢，士曰怀忠冢，葬浅水原，诏翰林学士为铭识其所。昌盛陈兵卫，具牢醴，率诸将素服临之。边兵莫不感泣。昌在边凡十五年，身率士垦田，三年而军有羡食，兵械锐新，边障妥宁。及感疾，诏赴京师。未行，卒，年六十五，赠司空。
(节选自《新唐书·列传九十五》，有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 昌说刺史李岑曰/李光弼在河阳江淮/足兵势/必来援/今康鞠尚多/若屑以食/可支二十日/则救至
B. 昌说刺史李岑曰/李光弼在河阳/江淮足兵/势必来援/今康鞠尚多/若屑以食/可支二十日/则救至
C. 昌说刺史李岑曰/李光弼在河阳/江淮足兵势必来/援今康鞠/尚多若屑以食/可支二十日/则救至
D. 昌说刺史李岑曰/李光弼在河阳/江淮足兵/势必来援/今糜鞠尚多若/屑以食可支二十日/则救至
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 字，旧指男子冠礼女子及莽时取与本名意义无关的别名，自称称名，称人用字。
B. 天宝末，指用夭宝年号纪年的最后一年，天宝是区别于开元的唐玄宗晚期年号。
C. 牢醛，指祭祀用的牲品和甜酒，牢又分为太牢与少牢两种，牛羊猪各一叫太牢。
D. 赠司空;指死后被追封为司空，古代朝廷对功臣先人或本人死后追封爵位官职。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 刘昌精忠报国，大义凛然。在史朝义兵围宋州、城中粮草耗尽的情况下，刘昌身披重德登城拒守，向叛军宣讲忠义道理，致使叛军不敢攻城。
B. 刘昌跷历善战，功勋卓著.李希烈进攻陈州时，刘昌跟随刘玄佐率军驰救，在城西五十里大战叛军，活捉叛将翟咄，逼使李希烈从蔡州撤军。
C. 刘昌雷厉风行，戍边有方.担任径原节度使时，刘昌只用十天时间建成七城二堡，并用开荒屯田方法解决军队给养问题，从而保证边疆安宁。
D. 刘昌体恤将士，心怀仁爱。平凉筑城时，刘昌埋葬先前死亡将士暴露的尸骨并将情.况上报，朝廷表彰后，刘昌身披素服隆皿祭奠了阵亡将士。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)昌掘堑以遏地道，相拒凡四十余日，绒数致，乃解围去。
(2)士卒有逗留沮事者，折三百人乃行，举军慑伏。
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马燧，字洵美，系出右扶风，徙为汝州郏城人。大历中，汴将李灵耀反帝务息人即授以汴宋节度留后灵耀不拜引魏博田承嗣为援诏燧与淮西李忠臣讨之师次郑灵耀多张旗帜以犯王师，忠臣之兵溃而西。燧军顿荥泽，郑人震骇。忠臣将遂归，燧止之，忠臣乃还收亡卒，复振。忠臣行汴南，燧行汴北，败贼于西梁固。灵耀以锐卒八千，号“饿狼军”，燧独战破之，进至浚仪。是时河阳兵冠诸军，田悦帅众二万助灵耀，破永平将杜如江等，乘胜距汴一舍而屯。忠臣合诸军战不利，燧为奇兵击之，悦单骑遁，汴州平。迁河东节度留后，进节度使。太原承鲍防之败，兵力衰单，燧募厮役，得数千人，悉补骑士，教之战，数月成精卒。造铠必短长三制，称士所衣，以便进趋。为战车，冒以狡猊象，列戟于后，行以载兵，止则为阵，遇险则制冲冒。器用完锐。居一年，辟广场，罗兵三万以肄，威震北方。建中二年，朝京封豳国公，还军。李怀光反河中，诏燧为河东保宁、奉诚军行营副元帅，与浑瑊、骆元光合兵讨之。于时天下蝗，兵艰食，物货翔踊，中朝臣多请宥怀光者，帝未决。燧以“怀光逆计久，反覆不可信。河中近畿，舍之屈威灵，无以示天下”，乃舍军入朝，为天子自言之：“且得三十日粮，足平河中。”许之。贼将徐廷光守长春宫城。燧度长春不下，则怀光固守，久攻所伤必众，乃挺身至城下见廷光。廷光惮燧威，拜城上。燧顾其心已屈，徐曰：“我自朝廷来，可西向受命。”廷光再拜。燧曰：“公等朔方士，自禄山以来，功高天下，奈何弃之为族灭计？若从吾言，非止免祸，富贵可遂也。”未对，燧曰；“尔以吾为欺邪？今不远数步，可射我。”披而示之心。廷光感泣，一军皆流涕，即率众降。燧以数骑入其城，众大呼曰：“吾等更为王人矣！”浑瑊亦自以为不及也，叹曰：“尝疑马公能窘田悦，今观其制敌，固有过人者，吾不逮远矣！”
（选自《新唐书·马燧传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.汴将李灵耀反帝/务息人/即授以汴宋节度留后灵耀/不拜/引魏博田承嗣为援/诏燧与淮西李忠臣讨之/师次郑/灵耀多张旗帜以犯王师/
B.汴将李灵耀反帝/务息人/即授以汴宋节度留后/灵耀不拜/引魏博田承嗣为援/诏燧与淮西李忠臣讨之/师次郑/灵耀多张旗帜以犯王师/
C.汴将李灵耀反/帝务息人/即授以汴宋节度留后灵耀/不拜/引魏博田承嗣为援/诏燧与淮西李忠臣讨之/师次郑/灵耀多张旗帜以犯王师/
D.汴将李灵耀反/帝务息人/即授以汴宋节度留后/灵耀不拜/引魏博田承嗣为援/诏燧与淮西李忠臣讨之/师次郑/灵耀多张旗帜以犯王师/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.舍：古代行军三十里为一舍。此处意思与成语“退避三舍”中的“舍”相同。
B.迁：古代指官职的晋升、调动，左迁表示贬谪。根据语境，在文中是“晋升”的意思。
C.节度使：唐代开始设立的地方军政长官。因受职时，朝廷赐以旌节而得名。
D.王人：古代指国君、天子的使臣或君王的臣民。根据语境，文中意为“国君”。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.马燧英勇善战，立下赫赫战功。他先是独当一面，打败李灵耀率领的八千“饿狼军”；后来又出奇制胜，歼灭田悦大军，最终平定了汴州。
B.马燧练兵有方，完成边防重任。他在担任河东节度使期间，招募厮役，将其训练成精锐部队；制造铠甲、战车，非常精巧实用，完备了军需，震慑了敌人。
C.马燧思虑深远，认识时局清醒。李怀光谋反，因蝗灾导致军粮匮乏，朝中大臣大多主张宽恕，他却坚决主张讨伐，并入朝进谏，主动请缨，要求平定河中。
D.马燧胆略过人，善于争取敌人。他考虑攻打李怀光难度大，亲临长春宫城下，对不敢下城的徐廷光晓以大义，待其投降之后，仅率领数骑入城，让敌将自愧不如。
4.把文中横线的句子翻译成现代汉语。
（1）燧曰：“尔以吾为欺邪？今不远数步，可射我。”披而示之心。
（2）尝疑马公能窘田悦，今观其制敌，固有过人者，吾不逮远矣！
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李琪，字台秀，五代祖憕，天宝末，礼部尚书、东部留守。安禄山陷东都，遇害，累赠太尉，谥曰忠懿。憕孙寀，元和朝，位至给事中。寀子敬方，文宗朝，诚议大夫。敬方子縠，广明中，为晋公王铎都统判官，以收复功为谏议大夫。
琪即縠之子也，年十三，词赋诗颂，大为王铎所知，然亦疑其假手。一日，铎召縠宴于公署，密遣人以《汉祖得三杰赋》题就其第试之，琪援笔立成。赋尾云：“得士则昌，非贤罔共，宜哉项氏之败亡，一范增而不能用。”铎览而骇之，曰：“此儿大器也，将擅文价。”
昭宗时，李谿父子以文学知名。琪年十八，袖赋一轴谒谿。谿览赋惊异，倒屣迎门，谓琪曰：“余尝患近年文士辞赋，皆数句之后，未见赋题，吾子入句见题，偶属典丽，吁！可畏也。”琪由是益知名，举进士第。天复初，应博学弘词，居第四等，授武功县尉，辟转运巡官，迁左拾遗、殿中侍御史。自琪为谏官宪职，凡时政有所不便，必封章论列，文章秀丽，览之者忘倦。
庄宗入汴，素闻琪名，因欲大任。同光初，历太常卿、吏部尚书。三年秋，天下大水，国计不充，庄宗诏百僚许上封事，陈经国之要。琪因上疏曰：
臣闻王者富有兆民，深居九重，所重患者，百姓凋耗而不知，四海困穷而莫救，下情不得上达，群臣不敢指言。今陛下以水潦之灾军食乏阙焦劳罪己迫切疚怀避正殿以责躬访多士而求理则何思而不获，何议而不臧？
庄宗深重之，寻命为国计使，垂为辅相，俄遇萧墙之难而止。
琪虽博学多才，拙于遵养时晦，动而见排，由己不能镇靖也。以太子太傅致仕。长兴中，卒于福善里第，时年六十。
(节选自《五代史•卷五十八列传十》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 今陛下以水潦之灾/军食乏阙/焦劳罪己/迫切疚怀/避正殿以责/躬访多士而求/理则何思而不获
B. 今陛下以水潦之灾军/食乏阙焦/劳罪己迫切/疚怀避正殿以责/躬访多士而求/理则何思而不获
C. 今陛下以水潦之灾/军食乏阙/焦劳罪己/迫切疚怀/避正殿以责躬/访多士而求理/则何思而不获
D. 今陛下以水潦之灾军/食乏阙焦/劳罪己迫切/疚怀避正殿以责躬/访多士而求理/则何思而不获
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 赠，古代皇帝为已死官员加封官爵称号。《清史稿·岳起传》：“帝深惜之，赠太子少保。”
B. 辟，征召。由中央官署征聘，然后向上举荐，任以官职。文中含义为“任命官职”。
C. 同光，与文中“天复”都是用以纪年的年号，古代帝王“改元称帝”，都有独立的年号。
D. 致仕，交还官职，即退休，与《张衡传》“上书乞骸骨”中“乞骸骨”之义略有不同。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 李琪簪缨世胄，算得上几世之泽。先祖中有多人曾担任不同朝代的显要官职，有的忠烈垂范，有的功勋卓著。
B. 李琪博学多才，堪称文坛俊杰。他十三岁就因辞赋为晋公所知，在晋公偷偷测试他时，以文思才学令其大为称赞。
C. 李琪辞无所假，可谓远近知名。李谿忧虑当时文人辞赋不能及时体现主题，赞赏李琪文章典雅，李琪因此更加闻名。
D. 李琪擅长政论，仕途却最终受挫。庄宗欣赏他的奏书言策，任命其为国计使，后又直升辅相，不久因祸起萧墙而停职。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）琪年十八，袖赋一轴谒谿。谿览赋惊异，倒屣迎门。
（2）琪虽博学多才，拙于遵养时晦，动而见排，由己不能镇靖也。
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天宝末入朝，时禄山反，帝引见，何方诛讨？常清见帝忧，因大言曰：“太平斯久，人不知战。然事有逆顺势有奇变臣请走马赴东京开府库募骁勇挑马箠渡河计日取逆胡之首悬于阙下。”玄宗壮其言。翌日，以常清为范阳节度，乘驿赴东京。募兵六万，皆庸保市井之流。乃斫断河阳桥，于东京为固守之备。
3．对文中划线部分的断句，正确的一项是
A．然事有逆顺势∕有奇变∕臣请走马∕赴东京∕开府库∕募骁勇∕挑马箠渡河∕计日取逆胡之首悬于阙下
B．然事有逆顺∕势有奇变∕臣请走马赴东京∕开府库∕募骁勇∕挑马箠渡河∕计日取逆胡之首悬于阙下
C．然事有逆顺势∕有奇变∕臣请走马∕赴东京∕开府库∕募骁勇∕挑马箠渡河∕计日取逆胡之首∕悬于阙下
D．然事有逆顺∕势有奇变∕臣请走马赴东京∕开府库∕募骁勇∕挑马箠∕渡河计日∕取逆胡之首∕悬于阙下
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