下图是长颈鹿的进化示意图，请分析回答以下问题。
（1）从图①可以看出，古代长颈鹿的颈和前肢有的长，有的短，出现这种差异是因为长颈鹿的祖先发生了__________。
（2）图②说明当环境变得干旱，缺乏青草时，脖子更长的个体容易获得食物而生存，可见具有__________变异的个体容易在__________中获胜，并繁衍后代。
（3）在进化过程中，颈和前肢长的长颈鹿能被逐渐保留下来，这是__________的结果。
八年级生物综合题中等难度题
下图是长颈鹿的进化示意图，请分析回答以下问题。
（1）从图①可以看出，古代长颈鹿的颈和前肢有的长，有的短，出现这种差异是因为长颈鹿的祖先发生了__________。
（2）图②说明当环境变得干旱，缺乏青草时，脖子更长的个体容易获得食物而生存，可见具有__________变异的个体容易在__________中获胜，并繁衍后代。
（3）在进化过程中，颈和前肢长的长颈鹿能被逐渐保留下来，这是__________的结果。
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下图是长颈鹿的进化示意图，请分析回答以下问题。
（1）从图①可以看出，古代长颈鹿的颈和前肢有的长，有的短，出现这种差异是因为长颈鹿的祖先发生了__________。
（2）图②说明当环境变得干旱，缺乏青草时，脖子更长的个体容易获得食物而生存，可见具有__________变异的个体容易在__________中获胜，并繁衍后代。
（3）在进化过程中，颈和前肢长的长颈鹿能被逐渐保留下来，这是__________的结果。
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下图是长颈鹿的进化示意图，请回答：
(1)从图1可以看出，古代的长颈鹿的颈和前肢有的长、有的短，出现这种差异是因为长颈鹿的祖先发生了________。
(2)图2说明在地球变得干旱、缺乏青草时__________的个体容易获得食物而生存，这种变异是__________变异。
(3)从图3可以看出颈和前肢长的个体能生存下来，反之则被淘汰。这说明食物对长颈鹿的变异个体起到作用。
(4)在进化过程中，颈和前肢长的变异个体能被逐渐保留下来，说明这样的个体能________环境的变化，并且这种变异是可以___________的。
(5)上述过程表明，自然界中的生物，通过激烈的________，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是_________。生物进化的基础是_______，自然选择的动力是________，其结果是_____________。
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下图是长颈鹿的进化示意图，请回答：
(1)从图1可以看出，古代的长颈鹿的颈和前肢有的长、有的短，出现这种差异是因为长颈鹿的祖先发生了________。
(2)图2说明在地球变得干旱、缺乏青草时__________的个体容易获得食物而生存，这种变异是__________变异。
(3)从图3可以看出颈和前肢长的个体能生存下来，反之则被淘汰。这说明食物对长颈鹿的变异个体起到作用。
(4)在进化过程中，颈和前肢长的变异个体能被逐渐保留下来，说明这样的个体能________环境的变化，并且这种变异是可以___________的。
(5)上述过程表明，自然界中的生物，通过激烈的________，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是_________。生物进化的基础是_______，自然选择的动力是________，其结果是_____________。
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下图为长颈鹿的进化过程示意图，请先分析图，然后回答下列问题
（1）从图中可以看出，古代长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短。出现颈和前肢长短不同个体的原因是长颈鹿的祖先存在______________。
（2）在长颈鹿的进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰掉了，原因是颈和前肢长的个体在___________________中占有有利地位
（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了__________作用。
（4）在进化过程中，颈和前肢的变异个体能被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化___________。
（5）现在的长颈鹿的形态是通过长期的__________和有利变异的逐渐积累形成的。
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下图为长颈鹿的长颈形成过程示意图，请据图分析回答：
（1）从图中看出古代长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产生了 。
（2）在进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，而颈和前肢短的个体被淘汰了，原因是 。
（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了 作用。
（4）在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化是 。
（5） 生存下来的个体是通过 来积累其特性的。
（6）自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是
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下图为长颈鹿的长颈形成过程示意图，请据图分析回答：
（1）从图中看出古代长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产生了 。
（2）在进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，而颈和前肢短的个体被淘汰了，原因是 。
（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了 作用。
（4）在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化是 。
（5） 生存下来的个体是通过 来积累其特性的。
（6）自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是
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下图为长颈鹿的长颈形成过程示意图，请据图分析回答：
（1）从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这说明生物具有_的特性，而这种特性一般是可以_的，它们为生物的进化提供了原始的选择材料。
（2）鹿的脖子比较长属于________变异，鹿的脖子短属于________变异。随着环境的改变，食物的减少，脖子长的鹿能够吃到树叶获得食物而生存下去，这就是__________。
（3）从进化过程来看，脖子长的变异是可以遗传的。由此可知，脖子长的变异是由于__________的改变引起的。
（4）这种在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程就是___________。长颈鹿的进化过程就是自然选择的典型实例。
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下图为长颈鹿的进化过程示意图，以据图分析回答问题：
（1）从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈有的长有的短，原因是长颈鹿的祖先________ 。
（2）在长颈鹿的进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰，原因是？____
（3）生存下来的个体是通过________来积累其特征的。
（4）现代的长颈鹿是通过长期的________和________逐代积累形成的。
（5）自然界的生物通过长期的________，________生存下来，________就被淘汰掉，这就是________ 。
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