物理兴趣活动课上，老师让同学们测葡萄酒的密度。除了葡萄酒，老师还提供的器材有：一个形状不规...

物理兴趣活动课上，老师让同学们测葡萄酒的密度。除了葡萄酒，老师还提供的器材有：一个形状不规则蜡块(其密度小于水和葡萄酒的密度)、两个完全相同的烧杯、适量密度为ρ0的水、一把刻度尺。请你利用上述器材，帮助同学们设计一个实验方案，测出葡萄酒的密度。要求：

(1)写出主要的实验步骤及所需测量的物理量；

(2)写出葡萄酒密度的数学表达式。(用已知量和测量量表示)

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

物理兴趣活动课上，老师让同学们测酒精的密度。除了酒精，老师还提供的器材有：一架调好的天平（砝码）、一个烧杯、一个正方体木块（内部嵌有铁钉，其平均密度小于酒精的密度；表面经处理后不吸酒精）、一把刻度尺。请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案，测出酒精的密度。要求：

（1）写出主要的实验步骤；

（2）写出酒精密度的数学表达式。（用已知量和测量量表示）

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物理兴趣活动课上，老师让同学们测酒精的密度。除了酒精，老师还提供的器材有：一架调好的天平（砝码）、一个烧杯、一个正方体木块（内部嵌有铁钉，其平均密度小于酒精的密度；表面经处理后不吸酒精）、一把刻度尺。请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案，测出酒精的密度。要求：

（1）写出主要的实验步骤；

（2）写出酒精密度的数学表达式。（用已知量和测量量表示）

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在一次课外活动中，老师让物理小组的同学们测葡萄酒的密度。除了葡萄酒，老师还提供的器材有：一个已经调零的弹簧测力计，一个烧杯，一个正方体木块（内部嵌有铁钉，其平均密度小于葡萄酒的密度，表面经处理后不吸水），一把刻度尺，若干细线。请你利用上述器材（器材均满足实验需求），帮助他们设计一个实验方案，测出葡萄酒的密度。要求：

（1）写出主要实验步骤及需要测量的物理量；

（2）写出葡萄酒密度的数学表达式。（用已知量和测得量表示）

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物理兴趣活动课上，老师让同学们测出一只玉石手镯的密度，如图所示。除了此手镯，老师还提供如下器材:一架调好的天平(无砝码)、两个大小不同的烧杯、一个量筒、若干细线、一个滴管、适量的水。实验中同学们发现由于手镯较大，无法放入量筒和小烧杯中，只能放入大烧杯中。请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案，测出手镯的密度。要求:

（1）写出主要实验步骤及需测量的物理量;

（2）写出手镯密度的数学表达式(用已知量和测得量表示)。

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物理兴趣活动课上，老师让同学们测一个已知额定电压为的小灯泡的额定功率老师提供的器材如下：电源电压恒为；一块电压表量程，分度值；量程，分度值；一个滑动变阻器，一个已知阻值的定值电阻的阻值小于该灯泡的电阻；三个开关及若干导线请你利用上述器材，帮助同学们设计一个实验，较精确地测出小灯泡的额定功率要求： 电路不可重组

（1）在虚线框内画出你设计的实验电路图；

（2）根据你设计的电路，写出主要实验步骤及需测量的物理量； 写出灯泡额定功率的数学表达式用已知量和测量量表示

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物理兴趣活动课上，老师拿来一个滑动变阻器Rx，其铭牌上最大阻值已模糊不清，电阻约为200Ω，老师让同学们测出它的最大阻值。除了此滑动变阻器，老师还提供的器材有：一节干电池（电压约为1.5V）、一只电压表（量程0~3V，分度值0.1V）、一块电流表（量程0~0.6A，分度值0.02A）、一个最大阻值为100Ω的滑动变阻器R1、一个开关及若干导线。请你合理选择器材，帮助同学们设计一个实验方案，测出滑动变阻器Rx的最大阻值。要求：（电路不可重组）

(1)在虚线框内画出你所设计的实验电路图并在图上标出滑动变阻器的符号；

(2)写出主要实验步骤及需要测量的物理量；

(3)写出滑动变阻器Rx最大阻值的数学表达式。（用已知量和测量量表示）

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育才中学九（五）班开展三好学生评选活动，班主任李老师要求该班物理兴趣小组的同学为他设计一个投票计数器。现提供以下器材：电源一个、电流表两只、与投票区规格相同的小彩灯一个、导线若干。同学们已设计出部分电路如图所示，其中投票区并联有若干只相同规格的小彩灯。请你完成剩余部分并在虚线框内画出你所设计的电路图.

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