疫情期间不出门，居家锻炼同样也能起到增强体质，提高免疫力的效果。请据图回答问题：（1）根据...

疫情期间不出门，居家锻炼同样也能起到增强体质，提高免疫力的效果。请据图回答问题：

（1）根据图甲，从听到指令到完成俯卧撑动作，神经冲动在反射弧中的传导顺序是[_____]。

（2）图乙中人所处的状态，此时肱二头肌收缩，肱三头肌_____。

（3）骨骼肌的收缩受到_____系统的协调和控制。

（4）俯卧撑的完成，有赖于关节起到的_____作用，图丙中[1]_____能增强关节的灵活性。

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我们知道，经常锻炼有利于增强体质，有利于提高抗传染病的能力，从免疫的角度看体育锻炼应属于

A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．以上全对

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我们知道，经常锻炼有利于增强体质，有利于提高抗传染病的能力，从免疫的角度看体育锻炼应属于

A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.以上全对

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2019年12月以来，受“2019新型冠状病毒（2019-nCoV）”引起的肺炎疫情影响，人们的正常生活秩序受到极大影响。请你用学过的生物学知识分析回答。

（1）呼吸是生命的标志，疫情期间，呼吸机非常抢手，在急救复苏、呼吸支持及呼吸衰竭时，使用呼吸机可以促进肺的通气，进而促进肺泡与血液之间的气体交换，经过肺部气体交换后血液的变化是_____，此过程获得的氧气，经过血液的循环，最终进入_______参与呼吸作用。

（2）医生在为新冠肺炎患者输液时，在其手臂扎针的血管类型是_______，拔针后应在_______（近心端/远心端）按压止血；所输药物到达肺部病灶处，至少经过心脏_____次。重症患者出现一些并发症，血检显示_________，说明有炎症存在。为了防止被病毒感染，医生通需要戴护目镜，近视眼的医生还需要配戴_______透镜进行矫正，非常不方便。

（3）为了增强体质提高自身免疫力，越来越多的人加入到运动健身的浪潮中。运动过程中，呼吸频率和呼吸深度都会增加，当进行呼气时，膈肌和肋间肌处于_______状态。运动需要消耗能量，在口腔里，食物中的淀粉经_______所分泌的唾液初步分解为麦芽糖，最终在消化道的_______里分解为葡萄糖，才能被吸收进入血液，再经血液循环运输到组织细胞；流经肾脏的血液，一部分葡萄糖在______滤过作用下会暂时离开血液，之后又返回血液，葡萄糖返回血液时所依靠的生理过程是______。

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新冠肺炎疫情严峻期间，武汉市民居家自我隔离，各种交通暂停运营，建立方舱医院收治病患。从预防传染病的角度分析，下列说法错误的是（　　 ）

A.戴口罩、勤洗手、居家隔离能降低患病风险

B.建立方舱医院做到应收尽收有助于控制传染源

C.交通停运可以起到切断传播途径的作用

D.公交司机和乘务员休假是为了保护易感者

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学校组织秋季运动会，让同学们参加篮球、拔河等比赛项目，这样既加强学生们的体育锻炼，又增强体质，提高班级凝聚力。现在是运动会的比赛场地上发生的一些问题，请结合相关生物学知识分析回答：

（1）篮球比赛开始后，赛场上的同学发现跑两圈后呼吸加深加快了，此时在肺部发生的气体交换是肺与外界之间以及______之间。经过肺部气体交换血液的变化是_______________，该过程获得的氧气最终到达______。某同学比赛过程中，出现了面色苍白、头晕、心慌等症状，该同学告诉老师，他前段时间做了血常规检查，血液中血红蛋白含量过低，由此可以判断他可能患有______病，平时需要多吃一些含______和______丰富的食物。

（2）拔河比赛开始，同学们听到号令响后立马用力进入比赛，完成该活动的听觉感受器（对声波敏感的细胞）位于内耳的______。这些对声波敏感的细胞，将声音信息通过______传递给了大脑皮层的一定区域，人就产生了______。比赛结束后，同学们给运动员递上矿泉水，人体吸收水的主要器官是______。

（3）有同学在篮球比赛中受伤送去医院，比赛后班组委组织学生们去医院探望病人。临行前，老师告诉同学们，医院的传染病区不要随便过去，因为传染病具有______和 ______等特点。

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中考综合素质评价设置“体育与健康”考试，可促进学生平时加强锻炼、增强体质、全面发展．下面是与“体育与健康”考试有关的一些问题，请结合相关生物学知识分析回答．

（1）跳绳测试后，有同学发现呼吸加深加快了，此时在他肺部发生的气体交换是肺与外界之间以及　　 　　　　　　 　 之间．经过肺部气体交换备注的变化是　　　　 ．该过程获得的氧气最终到达　　　　 ．

（2）某同学参加完测试，在学校小商店买了一袋饼干吃．饼干中的部分淀粉类物质，首先被唾液中的　　 　　　 　　 初步分解，淀粉最终在小肠中被彻底分解成　　 　 　 ．

（3）从食品安全的角度来分析，购买袋装食品重点关注包装袋上　　　　 等信息．（答出一点即可）

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中考综合素质评价设置“体育与健康”考试，可促进学生平时加强锻炼、增强体质、全面发展．下面是与“体育与健康”考试有关的一些问题，请结合相关生物学知识分析回答．

（1）跳绳测试后，有同学发现呼吸加深加快了，此时在他肺部发生的气体交换是肺与外界之间以及　　 之间．经过肺部气体交换备注的变化是　　　　　 ．该过程获得的氧气最终到达　　　 ．

（2）长跑测试开始，同学们听到发令枪响迅速起跑，完成该活动的听觉感受器（对声波敏感的细胞）位于内耳的　　 中．这些对声波敏感的细胞，将声音信息通过　　　 传递给了大脑皮层的一定区域，人就产生了　　 ．某同学参加完长跑测试，出现面色苍白、头晕、心慌等症状．该同学告诉老师，他前段时间做了务常规检查，血液中血红蛋白含量过低，由此判断他可能患有　　 病，平时需多吃一些含蛋白质和　　　 丰富的食物．

（3）身高、标准体重测试时，有的同学或过于消瘦、或体重超标．请你来做营养师，针对不达标的同学，提出一条有关饮食习惯方面的合理化建议．　　　

（4）某同学参加完测试，在学校小商店买了一袋饼干吃．饼干中的部分淀粉类物质，首先被唾液中的　　　　 初步分解，淀粉最终在小肠中被彻底分解成　　 ．

从食品安全的角度来分析，购买袋装食品重点关注包装袋上　　 等信息．（答出一点即可）

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