实验探究植物果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织。为探究新会柑果皮...

实验探究

植物果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织。为探究新会柑果皮的保护作用，某同学在家里设计了以下实验：取10多个新鲜的新会柑果实，用水冲洗干净并抹干后，平均分为数量相等的A、B两组并用塑料袋分装好。A组用牙签划破柑皮，摆放在饭桌旁的果篮里；而B组不作处理，放在温度适宜的冰箱里。若干天后，观察发现A组的柑果开始腐烂，B组的柑果完好。该同学由此得出结论：果皮对果实内部有保护作用。

（1）该同学提出的问题是____________________________________________

（2）A组和B组______________________（填能不能）构成对照实验，因为设计对照实验时应体现________________变量原则。

（3）修改完善实验方案后的实验变量是______________________；为节约成本，A、B两组能否都只放一个柑果?请说明理由____________________________________________。

（4）新会柑果实是由花中的_____________发育而来，里面的种子由_____________发育而来；我们吃柑肉时，剥下的柑皮主要属于_____________组织。柑果腐烂时，发霉柑皮上的“霉”实际上是一种______________________。

八年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析

在我们生活的环境中,存在着细菌等大量的病原体。我们能够健康地生活，原因之一是我们的皮肤具有屏障作用，植物果实的果皮也同样具有屏障作用。下面为某探究活动小组的同学利用西红柿进行的模拟探究活动。

实验用品：洁净塑料袋4个，果皮完整、大小相同的新鲜西红柿4个，等量的西红柿腐烂物2份。

探究过程：将4个西红柿洗净、擦干，处理方法如下表所示，放入塑料袋中密封，均放置在25℃的环境中，四天后观察，并记录实验结果。

请根据上述探究过程，分析回答下列问题：

（1）1号西红柿在本探究实验中起的是　　　　　　 作用。

（2）请你预测4号西红柿的实验结果为　　　　　　 。（填“不腐烂”、“轻度腐烂”或“严重腐烂”）

（3）在免疫学上，人体皮肤的这种屏障作用属于　　　　　　　 免疫。

（4）当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，促使其产生抵抗该病原体的　　　　　　 ，从而参与病原体的清除。

（5）某人不慎被疯狗咬伤，患上了狂犬病。从传染病流行的基本环节分析，该患者属于　　　　 。

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在我们生活的环境中,存在着细菌等大量的病原体。我们能够健康地生活,原因之一是我们的皮肤具有屏障作用,植物果实的果皮也同样具有屏障作用。下面为某探究活 动小组的同学利用西红柿进行的模拟探究活动。

实验用品：洁净塑料袋4个，果皮完整、大小相同的新鲜西红柿4个，等量的西红柿腐 烂物2份。

探究过程：将4个西红柿洗净、擦干，处理方法如下表所示，放入塑料袋中密封，均放 置在25¾的环境中，四天后观察,并记录实验结果。

请根据上述探究过程，分析回答下列问题：

（1）1号西红柿在本探究实验中起的是______________作用。

（2）请你预测4号西红柿的实验结果为 ______________。（填“不腐烂”、“轻度腐烂，，或“严重腐烂”）

（3）在免疫学上，人体皮肤的这种屏障作用属于　　 ___________免疫。

（4）当病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,促使其产生抵抗该病原体的___________，从而参与病原体的清除。

（5）某人不慎被一只疯狗咬伤，患上了狂犬病。从传染病流行的基本环节分析，该患者属于____________________。

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在我们生活的环境中,存在着细菌等大量的病原体。我们能够健康地生活,原因之一是我们的皮肤具有屏障作用,植物果实的果皮也同样具有屏障作用。下面为某探究活 动小组的同学利用西红柿进行的模拟探究活动。

实验用品：洁净塑料袋4个，果皮完整、大小相同的新鲜西红柿4个，等量的西红柿腐 烂物2份。

探究过程：将4个西红柿洗净、擦干，处理方法如下表所示，放入塑料袋中密封，均放 置在25¾的环境中，四天后观察,并记录实验结果。

请根据上述探究过程，分析回答下列问题：

（1）1号西红柿在本探究实验中起的是______________作用。

（2）请你预测4号西红柿的实验结果为 ______________。（填“不腐烂”、“轻度腐烂，，或“严重腐烂”）

（3）在免疫学上，人体皮肤的这种屏障作用属于　　 ___________免疫。

（4）当病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,促使其产生抵抗该病原体的___________，从而参与病原体的清除。

（5）某人不慎被一只疯狗咬伤，患上了狂犬病。从传染病流行的基本环节分析，该患者属于____________________。

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在“模拟探究皮肤是一道保护屏障”的实验中，4个苹果做了如表处理。第几号苹果作为对照组，最能说明果皮的保护作用？

A．1号苹果      B．2号苹果      C．3号苹果      D．4号苹果

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某实验小组利用苹果进行了“模拟探究皮肤是一道保护屏障”的实验，下列结论正确的是（　　 ）

A.苹果皮与皮肤具有相同的结构

B.75%的酒精有一定的杀菌、消毒作用

C.皮肤能完全抵挡病原体进入人体

D.皮肤是人体抵御疾病的第二道防线

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下图为人体组织的示意图，人体的每种组织都具有一定的功能。皮肤表面具有的可以成为身体表面一道保护屏障的组织是

A. 上皮组织 B. 结缔组织

C. 肌肉组织 D. 神经组织

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蛇、蜥蜴的皮肤表面覆盖着无数角质细鳞，其主要作用是（　 ）

A. 保护身体的内部组织 B. 减少体内水分的蒸发

C. 辅助捕食 D. 辅助呼吸

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下列有关“利用苹果模拟探究皮肤是一道保护屏障”实验的叙述正确的是

A．皮肤具有阻挡病原体进入人体的作用

B．75％的酒精具有一定的抑菌、消毒作用

C．淋巴细胞能产生抗体消灭病原体

D．皮肤是人体抵御疾病的第一道防线，属特异性免疫

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