图是某生物小组探究“种子萌发的外界条件”的实验装置（注：三粒种子均具备自身萌发的条件）。请回答：
（1）在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是_______。不能正常萌发的是__________和_______ ，原因是__________________；______________________。
（2）此实验可以得出种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分和________________。
八年级生物实验探究题中等难度题
图是某生物小组探究“种子萌发的外界条件”的实验装置（注：三粒种子均具备自身萌发的条件）。请回答：
（1）在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是_______。不能正常萌发的是__________和_______ ，原因是__________________；______________________。
（2）此实验可以得出种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分和________________。
八年级生物实验探究题中等难度题
下图是某生物小组探究“种子萌发的外界条件”的实验装置（注：三粒种子均具备自身萌发的条件）。请回答：
（1）该实验可以提出的问题是：________________。
（2）在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是_______。不能正常萌发的是______和_______，原因是______________________；_________________________。
（3）实验中设置甲、丙种子的目的是__________。
（4）此实验可以得出种子的萌发需要适宜的温度、________________和________________。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
运河中学八年级2班第二生物小组进行了探究种子萌发的外界条件实验．如图表示该小组测量种子萌发必需条件的实验装置，每个烧杯中均放有10粒种子．请回答下列问题．
（1）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是：__．
（2）哪些烧杯中的种子将在7天后发芽？__．
（3）某人根据图E得出结论，光照对种子的萌发是必需的，哪一装置说明此结论是错误的？__，为什么？__．
（4）若要将种子邮寄给远方的朋友，种子袋应采取何种措施防止其萌发？__．（列出一种措施即可）
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图是某生物小组探究“种子萌发的外界条件”的实验装置（注：三粒种子均具备自身萌发的条件）。请回答：
（1）在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是_______。不能正常萌发的是__________和_______ ，原因是__________________；______________________。
（2）此实验可以得出种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分和________________。
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某生物兴趣小组开展“探究种子萌发需要的外界条件”的活动，下面是他们利用菜豆种子为实验材料设计的实验装置示意图，请回答以下问题：
（1）上述的实验设计中共包含 组对照实验。
（2）A组中种子未萌发的外界原因是 。
（3）若B组与C组形成一组对照实验，则该实验要探究的问题是： ?这一对照组的实验变量是 。
八年级生物填空题简单题查看答案及解析
某兴趣小组同学设计了如图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验（种子萌发的内部条件已具备）。请分析回答：
（1）该实验中能够萌发的是种子_______。（填字母）
（2）设置A、B对照，是为了探究________是种子萌发的外界条件；设置B、C对照，是为了探究________是种子萌发的外界条件；设置B、E对照，是为了探究________是种子萌发的外界条件。
（3）若要探究光照对种子萌发的影响，可以完成下列实验：
将一组种子置于__________环境中，另一组置于黑暗环境中，在其他条件均合适、一致的情况下培养一段时间。结果：如果两组装置中种子萌发的结果基本相同，说明光照对种子的萌发________影响。（填“有”或“无”）
（4）种子中，最重要的结构是_______，它是新植物体的幼体。
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某兴趣小组同学设计了如图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验（种子萌发的内部条件已具备）。(8分)
（1）该实验中能够萌发的是种子______。（填字母）
（2）设置A、B对照，是为了探究________是种子萌发的外界条件；设置B、C对照，是为了探究________是种子萌发的外界条件；设置B、E对照，是为了探究________是种子萌发的外界条件。
（3）若要探究光照对种子萌发的影响，可以完成下列实验。
将一组种子置于__________环境中，另一组置于黑暗环境中，在其他条件均合适、一致的情况下培养一段时间。
结果：如果两组装置中种子萌发的结果基本相同，说明光照对种子的萌发_______影响。（有、无）
（4）种子中，最重要的结构是_____，它是新植物体的幼体。种子萌发时，首先萌发的是______，可以发育成植物体的根。
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（2015秋•南通校级期末）某兴趣小组同学设计了如图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验（种子萌发的内部条件已具备）．
（1）该实验中能够萌发的是种子 ．（填字母）
（2）设置A、B对照，是为了探究 是种子萌发的外界条件；设置B、C对照，是为了探究 是种子萌发的外界条件；设置B、E对照，是为了探究 是种子萌发的外界条件．
（3）若要探究光照对种子萌发的影响，可以完成下列实验．将一组种子置于 环境中，另一组置于黑暗环境中，在其他条件均合适、一致的情况下培养一段时间．结果：如果两组装置中种子萌发的结果基本相同，说明光照对种子的萌发 影响．（有、无）
（4）种子中，最重要的结构是 ，它是新植物体的幼体．种子萌发时，首先萌发的是 ，可以发育成植物体的根．
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请根据下列实验回答有关问题．某生物兴趣小组的同学想要探究影响大豆种子萌发的外界条件，所做实验如下：
| 组别 | 种子数/粒 | 处理方法 | 萌发数/粒 |
| 甲 | 20 | 有光、适量的水、0℃ | 0 |
| 乙 | 20 | 有光、适量的水、25℃ | 19 |
（1）科学探究的一般过程是：提出问题→→实验→得出结论→表达和交流．
（2）甲组和乙组形成__实验，本实验除了实验变量不同外，其他因素都__．
（3）通过本实验得出的结论是：种子的萌发需要__．
（4）大豆种子萌发时，观察到最先突破种皮的结构是__，它发育成根．
（5）大豆播种前，需要对土壤进行深耕翻土，播种需在土壤潮湿时进行，这些措施的生物学依据是__．
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某生物兴趣小组做“探究种子萌发的外界条件”的实验，实验设计如下：
A．在甲、乙两个大玻璃杯中间各放两个隔板（隔板上钻有许多小孔），装置如图所示
B．甲、乙玻璃杯的底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的菜豆种子。
C．向玻璃杯中加水，使②和⑤两处的菜豆种子接触到水，就停止向杯中加水。
D．甲放在温暖的地方，乙放在冰箱中。
E．一段时间后，观察种子的萌发情况。
请根据此实验回答下列问题：
（1）一段时间后观察实验结果，发现只有______（填标号）处的种子萌发了。
（2）隔板钻孔的目的是：使种子在萌发过程中得到______。
（3）设甲、乙两组装置的作用是______。图中的②和⑤互为对照，其变量是______。
（4）此实验说明了种子萌发所需的外界条件是______。
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某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进：
①准备甲、乙两个大玻璃杯，中间各放两个隔板（隔板上钻有许多小孔），装置如图所。
②甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的绿豆种子。
③向玻璃杯中加水，使②和⑤两处的绿豆种子接触到水。
④甲装置放在温暖的地方，乙装置放在冰箱中。
⑤一段时间后，观察种子的萌发情况。
请据此实验回答下列问题：
（1）隔板钻孔的目的是：使种子在萌发过程中得到__________________。
（2）图中的②与⑤互为对照，其变量是__________。设置甲、乙两组装置的作用是__________。
（3）一段时间后观察实验结果，发现只有__________（填标号）处的种子萌发了。此实验说明种子萌发所需的外界条件是_________________。
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