下列对宋词《唐多令》的分析,不恰当的一项是
唐多令
邓 剡①
雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。
寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
(注)①邓剡,字光荐,号中斋,文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后,邓剡被俘,过建康(今南京)所写。
A.词人面对风吹落叶的情景,用“堪恨”一词,表明了他对催换季节的西风的不满和愤恨,此处“西风”隐喻灭亡宋朝的元人。
B.“寂寞古豪华”四句,改写自刘禹锡《乌衣巷》,写出了原先声势显赫的大族相继败亡的境况,传达出对南宋覆亡的慨叹。
C.“惟有南来无数雁”三句,词人置群雁于凄清而洁白的明月与芦花之中,用了暖色调的意象,反衬出凄清、冷寂的氛围。
D.词的上片借景抒情,在写景中隐含着亡国之痛;下片以喻见意,通过燕、雁等比喻物,清晰地呈现了词人被浓缩了的主体感受。
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下列对宋词《唐多令》的分析,不恰当的一项是
唐多令
邓 剡①
雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。
寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
(注)①邓剡,字光荐,号中斋,文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后,邓剡被俘,过建康(今南京)所写。
A.词人面对风吹落叶的情景,用“堪恨”一词,表明了他对催换季节的西风的不满和愤恨,此处“西风”隐喻灭亡宋朝的元人。
B.“寂寞古豪华”四句,改写自刘禹锡《乌衣巷》,写出了原先声势显赫的大族相继败亡的境况,传达出对南宋覆亡的慨叹。
C.“惟有南来无数雁”三句,词人置群雁于凄清而洁白的明月与芦花之中,用了暖色调的意象,反衬出凄清、冷寂的氛围。
D.词的上片借景抒情,在写景中隐含着亡国之痛;下片以喻见意,通过燕、雁等比喻物,清晰地呈现了词人被浓缩了的主体感受。
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阅读下面这首宋词,按要求答题。(10分)
唐多令
邓剡
雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。
寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
【注释】邓剡,南宋人,宋亡后不仕新朝,坚守节操,此词为被俘后押送元朝大都途中路过建康(南京)时所作。
16.①下面对这首词内容的理解,不准确的一项是( )(2分)
A.“雨过”二句,写黄昏雨后,晚霞铺水;潮水退去,惟余沙痕。
B.“叶声”二句,写落叶飒飒,透过窗纱,时令更迭,已是清秋。
C.“堪恨”句,写西风把世道吹换,表现了作者对西风的怨恨之情。
D.“更吹”句,词人以吹落天涯的枯叶自比,表达亡国后的飘零之苦。
②下面对这首词的分析鉴赏,不准确的一项是:( )(2分)
A.“叶声寒”的“寒”字,既点明季节,又饱含了作者国家破亡的主观感受。
B.上阙前四句寓情于景,景情交融,为读者描绘出一幅凄凉的黄昏秋江图。
C.下阕“寂寞”四个句子,含蓄的写出南宋覆亡、物是人非的历史事实。
D.全词感情悲慨深沉,寓意丰富深刻,格调明朗清新,艺术感染力很强。
③“唐多令”是这首词的________,词中“乌衣日又斜”“燕入谁家”使用的手法是________。(2分)
④试从景与情关系的角度,就“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花”3句诗,写一段鉴赏文字。(4分)
________
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阅读下面宋词,然后回答问题(7分)。
唐多令
邓剡
雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒、飞透窗纱。堪恨西风催世换,更随我,落天涯。
寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡、燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
注:邓剡,字光鉴,号中斋,文天祥的同乡和朋友.本词为南宋灭亡之后,邓剡被俘,押往建康(今南京)路途中,见南下避兵者无数,有感而写。
1.上阕“堪恨西风催世换”有怎样的含义?请简要分析。(3分)
2.下阕“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花”营造了怎样的意境?表达了作者怎样的情感?(4分)
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阅读下面一首词,完成后面题目。(8分)
唐多令 邓 剡
雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。
寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
【注】邓剡,字光荐,号中斋,文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后,邓剡被俘,过建康(今南京)所写。
1.请简要分析上片中“堪恨西风吹世换”一句的丰富含义。(4分)
2.结尾句“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花”营造了怎样的意境?表达了怎样的情感?(4分)
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阅读下面的诗歌,完成后面的题目。(6分)
唐多令 邓 剡
雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。
寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
【注】邓剡,字光荐,号中斋,文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后,邓剡被俘,过建康(今南京)所写。
1.请简要分析上片中“堪恨西风吹世换”一句的丰富含义。(3分)
2.结尾句“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花”营造了怎样的意境?表达了怎样的情感?(3分)
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阅读下面的诗歌,完成后面的题目。(6分)
唐多令 邓 剡
雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。
寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
【注】邓剡,字光荐,号中斋,文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后,邓剡被俘,过建康(今南京)所写。
1.请简要分析上片中“堪恨西风吹世换”一句的丰富含义。(3分)
2.结尾句“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花”营造了怎样的意境?表达了怎样的情感?(3分)
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阅读下面这首词,完成各题。
唐多令
邓剡(注)
雨过水明霞,潮田岸带沙。叶声寒、飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我、落天涯。
寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡、燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月、宿芦花。
(注)邓剡:南宋人,宋亡后不仕新朝,坚守节操。此词为作者被俘后押送元朝大都途中路过建康(南京)时所作。
1.下面对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. “叶声寒”中的“寒”字,既点明季节,又饱含了作者国破家亡的主观感受。
B. 上阕前四句寓情于景、情景交融,为读者描绘出一幅明丽轻快的黄昏秋江图。
C. 下阕前四句,化用典故写出南宋覆亡、物是人非的历史事实。
D. 下片词人通过燕、雁等意象寄寓诗人成为俘虏后无处可栖的凄凉之情。
2.这首词最后三句营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的情感?
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阅读下面这首词,完成小题。
唐多令
邓剡①
雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。
寂寞古豪华,鸟衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
【注】①邓剡:南宋人,宋亡后不仕新朝,坚守节操。此词为作者被俘后押送元朝大都途中路过建康(南京)时所作。
1.下面这首词的理解和赏析,不正确的两项是( )( )
A. “叶声寒”中的“寒”字,既点明季节,又饱含了作者国破家亡的主观感受。
B. 上阕前四句寓情于景、情景交融,为读者描绘出一幅明丽的黄昏秋江图。
C. 下阕前四句,化用典故写出南宋覆亡、物是人非的历史事实。
D. “堪恨西风吹世换”运用对比,明写恼恨“西风”使季节更换,暗写痛恨元朝统治者使南宋灭亡。
E. 上片“寓情于景”;下片词人通过燕、雁等意象,体现出他已被浓缩了的主体感受。
2.下片中“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花”一句营造了怎样的意境?表达了作者怎样的情感?
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阅读下面这首词,完成小题。
唐多令
邓剡
雨过水明霞,潮田岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。
寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
【注】①邓剡:南宋人,宋亡后不仕新朝,坚守节操。此词为作者被俘后押送元朝大都途中路过建康(南京)时所作。
1.下面对这首词的理解和赏析,不正确的两项是( )( )
A. "叶声寒”中的“寒”字,既点明季节,又饱含了作者国破家亡的主观感受。
B. 上阕前四句寓情于景、情景交融,为读者描绘出一幅明丽的黄昏秋江图。
C. 下阕前四句,化用典故写出南宋覆亡、物是人非的历史事实。
D. “堪恨西风吹世换"运用对比,明写恼恨“西风"使季节更换,暗写痛恨元朝统治者使南宋灭亡。
E. 上片“寓情于景";下片词人通过燕、雁等意象,体现出他已被浓缩了的主体感受。
2.这首词最后三句表现了诗人怎样的情感?请加以分析。
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首词,完成小题
唐多令
邓剡
雨过水明霞,潮田岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。
寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
(注)①邓剡:南宋人,宋亡后不仕新朝,坚守节操。此词为作者被俘后押送元朝大都途中路过建康(南京)时所作。
1.下面对这首词的理解和赏析,不正确的是
A. “叶声寒”中的“寒”字,既点明季节,又饱含了作者国破家亡的主观感受。
B. 上阕前四句寓情于景、情景交融,为读者描绘出一幅明丽的黄昏秋江图。
C. 下阕前四句,化用典故写出南宋覆亡、物是人非的历史事实。
D. 上片“寓情于景”;下片词人通过燕、雁等意象,体现出他已被浓缩了的主体感受。
2.这首词最后三句表现了诗人怎样的情感?请加以分析。
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