比较法是学习生物学的常用方法，以下是小瑞同学整理的部分植物类群知识，下列说法正确的是A.藻...

比较法是学习生物学的常用方法，以下是小瑞同学整理的部分植物类群知识，下列说法正确的是（　　 ）

A.藻类植物都是单细胞水生植物

B.石花菜和葫芦藓都有根茎叶的分化

C.贯众是国家一级保护的裸子植物

D.藻类植物苔藓植物属于孢子植物

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比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是

A. 银杏的果实“白果”可供食用及药用 B. 石花菜和地钱都有茎和叶的分化

C. 桫椤是国家一级保护的裸子植物 D. 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物均属孢子植物

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以下是某同学整理的部分植物类群知识，其中表述正确的是（　　 ）

A. 藻类都是单细胞生物，且在水中生活

B. 石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化

C. 海带、紫菜、葫芦藓属于藻类

D. 藻类植物、苔藓植物能用孢子繁殖

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有关生物进化的说法，错误的是（　　）

A. 原始的单细胞藻类是地球上最早出现的植物

B. 生物进化的总趋势：从复杂到简单，从高等到低等

C. 比较是研究生物进化常用的方法

D. 达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因

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有关生物进化的说法，错误的是（　　）

A. 原始的单细胞藻类是地球上最早出现的植物

B. 生物进化的总趋势：从复杂到简单，从高等到低等

C. 比较是研究生物进化常用的方法

D. 达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因

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有关生物进化的说法，错误的是（　　）

A. 原始的单细胞藻类是地球上最早出现的植物

B. 生物进化的总趋势：从复杂到简单，从高等到低等

C. 比较是研究生物进化常用的方法

D. 达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因

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流程图有利于我们对所学习知识进行整理和归纳，以下几个流程图正确的是（　　）

A. 昆虫的完全变态发育过程：受精卵→幼虫→成虫

B. 植物有性生殖过程：开花→受精→传粉→形成果实和种子

C. 视觉形成：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢

D. 反射弧：效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器

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下列关于植物类群的叙述正确的是（　　 ）。

A．海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色

B．藻类植物没有输导组织，因此适应水生能力不强

C．银杏是裸子植物，它的果实是“银杏”，又叫白果

D．被子植物种类多种多样，在陆地上分布最为广泛

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概括和总结是常用的学习方法。以下是某同学学习了动物的类群后得出的结论，你认为最恰当的是

A.涡虫有口有肛门，运动方式为蠕动 B.鳄鱼等鱼皮肤裸露，发育方式为变态发育

C.海豚心脏四腔，有利于保持体温恒定 D.昌邑大虾身体分为头、胸、腹三部分，利于运动

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生物的进化经历了漫长的时期。以下哪种说法不能正确描述生物进化的趋势

A. 从简单到复杂　　 B. 从低到高等　　 C. 从水生到陆生　　 D. 从植物到动物

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