当a______时，
有意义。
八年级数学填空题简单题
当a______时，有意义。
八年级数学填空题简单题
先阅读，后回答问题：x为何值时
有意义？
【解析】
要使有意义需
≥0，
由乘法法则得： 
或
，
解之得：x≥1 或x≤0，
即当x≥1 或x≤0时，有意义。
体会解题思想后，解答，x为何值是
有意义？
八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
先阅读，后回答问题：x为何值时有意义？
【解析】
要使有意义需≥0，
由乘法法则得： 或，
解之得：x≥1 或x≤0，
即当x≥1 或x≤0时，有意义。
体会解题思想后，解答，x为何值是有意义？
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先阅读，后回答问题：x为何值时有意义？
【解析】
要使有意义需≥0，
由乘法法则得： 或，
解之得：x≥1 或x≤0，
即当x≥1 或x≤0时，有意义。
体会解题思想后，解答，x为何值是有意义？
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如果分式
在实数范围内有意义，则
的取值范围是_____________.
【答案】
【解析】试题分析：∵分式在实数范围内有意义，
∴x＋2≠0，
∴x≠－2，
故答案为：x≠2．
点睛：本题考查了分式有意义的条件，应熟记分式有意义的条件是分母不等于0．
【题型】填空题
【结束】
10
当x＝________时，分式
的值为0．
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在学习第9章第1节“分式”时，小明和小丽都遇到了“当x取何值时，
有意义”
小明的做法是：先化简
，要使
有意义，必须x﹣2≠0，即x≠2；
小丽的做法是：要使有意义，只须x2﹣4≠0，即x2≠4，所以x1≠﹣2，x2≠2．
如果你与小明和小丽是同一个学习小组，请你发表一下自己的意见．
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阅读下列材料：我们在学习二次根式时，式子
有意义，则x≥0；式子
有意义，则x≤0；若式子+有意义，求x的取值范围. 这个问题可以转化为不等式组来解决，即求关于x的不等式组x≥0，x≤0的解集，解这个不等式组，得x=0. 请你运用上述的数学方法解决下列问题：
（1）式子
+
有意义，求x的取值范围；
（2）已知y=
+
-3，求
的值.
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若式子
有意义，在实数范围内有意义，则x的取值范围是
A. 
B. 
C. 
D. 
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若式子
有意义，在实数范围内有意义，则x的取值范围是
A. 
B. 
C. 
D. 
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若式子有意义，在实数范围内有意义，则x的取值范围是
A. B. C. D.
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若式子
有意义，在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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