读“我国局部地区图”，回答下列问题。
某流域等高线地形图（单位：米）
（1）简述图中所示区域的地形特征。
（2）据图中信息，结合所学知识，评价图中甲河段水能开发的有利条件。
（3）图中所示河流上游与下游河段开发利用的方向分别是什么？
（4）图中所示河流下游地区洪涝灾害多发，试从其水系特征方面加以分析
高二地理综合题简单题
读“我国局部地区图”，回答下列问题。
某流域等高线地形图（单位：米）
（1）简述图中所示区域的地形特征。
（2）据图中信息，结合所学知识，评价图中甲河段水能开发的有利条件。
（3）图中所示河流上游与下游河段开发利用的方向分别是什么？
（4）图中所示河流下游地区洪涝灾害多发，试从其水系特征方面加以分析
高二地理综合题简单题
读“我国局部地区图”，回答下列问题。
某流域等高线地形图（单位：米）
（1）简述图中所示区域的地形特征
（2）据图中信息，结合所学知识，评价图中甲河段水能开发的有利条件
（3）图中所示河流上游与下游河段开发利用的方向分别是什么？
（4）图中所示河流下游地区洪涝灾害多发，试从其水系特征方面加以分析
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读某地局部不完整信息的假想等高线图(单位：米；图中比例尺为1:100000)图中A、B、C三地为城镇，回答下列问题。
(1)根据图中信息归纳图示区域的地形特征。
(2)依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。
(3)C城镇资源丰富，如果想在A、C两城镇之间兴建公路，把C地的资源运到A地加工出口，请在图中用“～～”符号画出你认为合理的线路，并说明理由。
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读某地局部不完整信息的假想等高线图(单位：米；图中比例尺为1:100000)，图中A、B、C三地为城镇，回答下列问题。
(1)根据图中信息归纳图示区域的地形特征
(2)依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点
(3)描出图中虎山和狮山两点间的地形剖面图
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下图为“我国某地区等高线地形图”，读图回答下列问题。
（1）图中白水河干流的流向为 ；甲村与龙山之间的温差范围是 。
（2）简述图示地区地形、地势的基本特征。
（3）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处区位的相同点。
（4）某学校两组同学进行登山比赛，分别沿B、C线路攀登龙山和虎山，有人建议将出发地点设在A点。你认为是否合理？并简述理由。
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读“我国某地区等高线地形图”，回答下列问题。
（1）指出图中白水河的流向。
（2）简述图示地区地形、地势的基本特征。
（3）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点(最少3点)。
（4）某学校两组同学进行登山比赛，分别沿B、C线路攀登龙山和虎山。有人建议将出发地设在A点，你认为是否合理？并简述理由。
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读“我国某地区等高线地形图”，回答下列问题。
（1）指出图中白水河的流向。
（2）简述图示地区地形、地势的基本特征。
（3）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点(最少3点)。
（4）某学校两组同学进行登山比赛，分别沿B、C线路攀登龙山和虎山。有人建议将出发地设在A点，你认为是否合理？并简述理由。
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读我国某地区等高线地形图，回答下列问题。
(1)指出甲村与龙山之间的温差范围。
(2)简述图示地区地形、地势的基本特征。
(3)依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点(最少四点)。
(4)某学校两组同学进行登山比赛，分别沿B、C线路攀登龙山和虎山。有人建议将出发地设在A点，有的同学提出质疑，感觉不够公平合理，试说明理由。
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读我国某区域等高线地形图，回答问题。
（1）简述R河在图中M到N河段的水文特征。
（2）图示地区水资源短缺，请你结合所学知识，提出一些合理化建议。
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(12分)甲、乙两图分别表示两个不同地区的等高线地形图(单位：m)。读图，回答下列问题。
（1）甲图中B点位于乙图中A点的什么方向？
（2）根据图中信息分析甲、乙两图所示区域的地形特征。
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（15分）读世界局部区域地形图，回答下列问题。
（1）图中A地形区是 ，植被类型是 ，该植被类型还分布在非洲的 和亚洲的 地区。（4分）
（2）简述①河的主要水文特征。（4分）
（3）A地的植被破坏，引起全世界的普遍关注，原因是什么？（3分）
（4）为保护人类的生存环境，我们应采取哪些措施保护A地的植被？（4分）
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