下列句子所使用的手法及其表达效果分析不正确的一项是
A.“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”描写月下荷花，连用了两个拟人，赋予荷花以生命和感情，激发了人们丰富的想象。
B.“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”写作者想象着自己立于长天秋水的大自然里，同时也将读者带进了一个高远的深秋意境中。
C.“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”运用了比喻手法，“交给我带去，有什么三差二错，我还能回家乡吗？”运用了反问手法。
D.《故都的秋》中写牵牛花“蓝色、白色最佳，紫黑次之，淡红最下”，从视觉效果上突出北国秋的特点，恰当地表达了作者的情感。
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下列句子所使用的手法及其表达效果分析不正确的一项是
A.“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”描写月下荷花，连用了两个拟人，赋予荷花以生命和感情，激发了人们丰富的想象。
B.“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”写作者想象着自己立于长天秋水的大自然里，同时也将读者带进了一个高远的深秋意境中。
C.“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”运用了比喻手法，“交给我带去，有什么三差二错，我还能回家乡吗？”运用了反问手法。
D.《故都的秋》中写牵牛花“蓝色、白色最佳，紫黑次之，淡红最下”，从视觉效果上突出北国秋的特点，恰当地表达了作者的情感。
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请选择你熟悉的一种花卉，写一个句子，要求语言生动，至少运用比喻和拟人两种修辞手法，不超过50个字。
例：荷花——有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。
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请选择你熟悉的二种花卉，写二个句子，要求语言生动，至少运用比喻和拟人两种修辞手法，不一定需要仿写示例，每句不超过40个字。
示例：荷花：有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。
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请选择你熟悉的二种花卉，写二个句子，要求语言生动，至少运用比喻和拟人两种修辞手法，不一定需要仿写示例，每句不超过40个字。
示例：荷花：有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。
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仿照下面这句话,另选一种景物进行描写。要求句式基本一致,并运用拟人、比喻和排比的修辞手法，不少于50个字。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
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下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一句是（ ）
A. 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。
B. 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
C. 我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。
D. 雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。
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下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一句是
A. 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B. 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。
C. 我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。
D. 雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。
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仿照下面这句话，另选一种景物进行描写。要形式基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。（5分）
层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
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仿照下面这句话，另选一种景物进行描写。要求句式基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
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下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一句是（ ）
A．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。
B．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
C．我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。
D．雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。
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