在探究“二力平衡的条件”的实验中,小玉采用的实验装置如图甲所示:
(1)当物体处于静止状态或_________状态时,它受到的力是相互平衡的;
(2)实验时,小玉向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块两边所受的拉力________(选填“相等”或“不相等”),木块处于静止状态。小玉再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是_______,此时木块受到的力是平衡力。后来他把木块换成如图乙的小车,并选择较______(选填“光滑”或“粗糙”)的桌面,继续完成实验;
(3)他在左右两盘放入质量相等的砝码,再将小车水平转过一定角度,松手后,小车______(选填“能”或“不能”)保持静止状态。他这样做的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定__________;
(4)小玉用轻质硬纸片代替图中的木块,两端的小盘中加质量相等的砝码时,硬纸片保持静止,用剪刀将硬纸片从中间剪开,发现分开后的硬纸片向相反方向运动,由此可以得到二力平衡的有又一个条件:___。
八年级物理实验题中等难度题
在探究“二力平衡的条件”的实验中,小玉采用的实验装置如图甲所示:
(1)当物体处于静止状态或_________状态时,它受到的力是相互平衡的;
(2)实验时,小玉向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块两边所受的拉力________(选填“相等”或“不相等”),木块处于静止状态。小玉再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是_______,此时木块受到的力是平衡力。后来他把木块换成如图乙的小车,并选择较______(选填“光滑”或“粗糙”)的桌面,继续完成实验;
(3)他在左右两盘放入质量相等的砝码,再将小车水平转过一定角度,松手后,小车______(选填“能”或“不能”)保持静止状态。他这样做的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定__________;
(4)小玉用轻质硬纸片代替图中的木块,两端的小盘中加质量相等的砝码时,硬纸片保持静止,用剪刀将硬纸片从中间剪开,发现分开后的硬纸片向相反方向运动,由此可以得到二力平衡的有又一个条件:___。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示.
(1)当物体处于静止状态或 状态时,它受到的力是相互平衡的.
(2)这两个实验装置中,你认为装置 (选填“甲”或“乙”)更科学.
(3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状,这说明两个力必须作用在同一 (选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡.
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示.
(1)当物体处于静止状态或 状态时,它受到的力是相互平衡的.
(2)这两个实验装置中,你认为装置 (选填“甲”或“乙”)更科学.
(3)在装置乙中将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状.这说明两个力必须作用在同一 (选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡.
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示.
(1)当物体处于静止状态或 状态时,它受到的力是相互平衡的.
(2)这两个实验装置中,你认为装置 (选填“甲”或“乙”)更科学.原因是 .
(3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状.这说明两个力必须作用在同一 (选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡.
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)当物体处于静止状态或______状态时,它受到的力是相互平衡的。
(2)这两个实验装置中,你认为图______(填“甲”或“乙”)装置更科学。
(3)在图乙装置中,将小车旋转一定角度,松手后小车将______;这说明二力平衡时,二力必须______。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)当物体处于静止状态或_____状态时,它受到的力是相互平衡的。
(2)这两个实验装置中,你认为装置_____(选填“甲”或“乙”)更科学。
(3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一_____(选填“物体”或“直线”上,物体才能平衡。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)当物体处于静止状态或_____状态时,它受到的力是相互平衡的。
(2)这两个实验装置中,你认为装置_____(选填“甲”或“乙”)更科学。
(3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一_____(选填“物体”或“直线”上,物体才能平衡。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)当物体处于静止状态或________状态时,它受到的力是相互平衡的。
(2)这两个实验装置中,你认为装置________(选填“甲”或“乙”)更科学。
(3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一________(选填“物体”或“直线”上,物体才能平衡。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)当物体处于静止状态或________状态时,它受到的力是相互平衡的。
(2)这两个实验装置中,你认为装置________(选填“甲”或“乙”)更科学。
(3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一________(选填“物体”或“直线”上,物体才能平衡。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)当物体处于静止状态或________状态时,它受到的力是相互平衡的。
(2)这两个实验装置中,你认为装置________(选填“甲”或“乙”)更科学。
(3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一________(选填“物体”或“直线”上,物体才能平衡。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析