补写出下列句子中的空缺部分。
(1)俗话说，“聪明人借力打力不费力”；荀子《劝学》中“________，_________”这两句话的意思与之相近。
(2)杜甫《望岳》中的“__________，_________”描写自己沉迷于壮观的景观，也抒发由此而激荡的心情。
(3)苏轼在《念奴娇.赤壁怀古》中表达失落中又蕴含旷达之情的句子是“__________，______________”。
高三语文情景默写简单题
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)俗话说，“聪明人借力打力不费力”；荀子《劝学》中“________，_________”这两句话的意思与之相近。
(2)杜甫《望岳》中的“__________，_________”描写自己沉迷于壮观的景观，也抒发由此而激荡的心情。
(3)苏轼在《念奴娇.赤壁怀古》中表达失落中又蕴含旷达之情的句子是“__________，______________”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中孔子阐述“学”与“思”关系的句子是 ， 。
（2）《白雪歌送武判官归京》中通过描写将士的衣着和武器，突出天气寒冷的句子是 ， 。
（3）荀子在《劝学》中认为 ，那么就会聪明机智，而行为就不会有过错了。
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补写出下列句子的空缺部分。
(1)在《劝学》中,荀子认为蚯蚓能上食泥土下饮黄泉是因为用心专一，“_______，________” 是因为用心浮躁。
(2)白居易《琵琶行》中写琵琶女梦回往昔、无限感伤的句子是：“ _______，_______。”
(3)范仲淹《岳阳楼记》中_______，_______两句,借鸟欢鱼跃写出一片晴明之景。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中“____，____”两句强调君子并非有何差异，只是善于借助外力。
（2）杜甫《登高》中发出“____，____”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。
（3）苏轼《赤壁赋》中“____，____”两句概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《桃花源记》中“____，____”两句展现出一幅老幼生活安宁、人人自得其乐的幸福生活图景。
（2）杜甫《登高》中“____，____”两句从时空交织的角度表达羁旅之苦和孤独之情。
（3）荀子《劝学》中“____，____”两句以对比手法说明学与思的关系。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》用“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”的句子来谈思与学的关系，《论语·为政》则用“_______，_______”的句子来谈这种关系。
(2)苏轼在《赤壁赋》中抒发其思“美人”而不得见的怅惘、失意之情的句子是：“_______，_______。”
(3)《过零丁洋》中的“_______，_______”两句体现了文天祥的民族气节和舍生取义精神。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子《劝学》中“_____”一句点明了君子跟一般人并没有差别，而君子学识超过一般人是因为他们“_____”。
（2）李白《行路难》中，借吕尚、伊尹的典故，表达自己渴望被朝廷重用、实现自己的理想报负的两句是“_____、_____”。
（3）苏轼在《赤壁赋》)中，用“_____、_____”两句感叹人生苦短，自然永恒。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是________________，________________。
（2）《鱼我所欲也》中说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是“________________，________________，________________。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中，慨叹人生之短暂，人类在天地之间极为渺小的两句是：“__________，__________。”
（2）荀子《劝学》中，体现君子要涉猎广泛并采取行动来使自己得到提升的句子是：“__________，__________。”
（3）李贺《雁门太守行》中，“__________，__________。”从听觉和视觉两方面渲染守军战场悲壮气氛。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(l)苏轼的《记承天寺夜游》中，“____，_____”两句描写了月光的澄澈以及月下“竹柏影”的情形。
(2)《荀子·劝学》中用“跛而望”不若“登高之博见”证明“善假于物”的重要作用，“____，____”是从“思”和“学”两个方面证明相同的道理酌。
(3)白居易的《琵琶行（并序）》中，表现琵琶女弹奏即将结束，音乐似有却无的两句诗是“____，______。”
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