在做“探究水的沸腾”实验中：(1)按图甲应由_____（选填“上至下”或“下至上”）安装实...

在做“探究水的沸腾”实验中：

(1)按图甲应由_____（选填“上至下”或“下至上”）安装实验装置；

(2)沸腾过程中，有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气_____（填写物态变化名称）而产生的；

(3)实验中发现整个实验加热时间过长，你认为可能的原因（写一条即可）_____。

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在做“探究水的沸腾”实验中：

（1）实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先安装的是______（填“A”或“B”）部分。

（2）如图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是______。

（3）从实验数据可以看出，水的沸点是______℃，此时周围的气压______标准大气压。

（4）如果将酒精灯移走，很快水就停止沸腾，说明水沸腾的条件除了达到沸点外，还需要________。

（5）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的（a）、（b）所示，则图______是水沸腾前的情况。

（6）为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取的措施是______（写一条即可）。

（7）如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为______。

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小欢和小亮两位同学相互协作完成了以下两个实验．

实验（一）：探究水被加热至沸腾过程温度随时间的变化规律

（1）规范组装器材，如图甲所示，应 　　 　（选填“自上至下”或“自下至上”）固定各个仪器．

（2）器材安装好后，为适当缩短实验时间，小亮同学在烧杯中倒入一些热水，温度计示数如图乙所示，温度计读数为 　　 ℃．

（3）点燃洒精灯，待水温升至90℃时，小亮同学每隔lmin读出一次温度计示数，小欢同学及时记录在以下表格内，如此持续8min后停止了读数．

请根据表格中数据，在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线．

实验（二）：测量某品牌牛奶的密度

（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端零刻度线，此时发现天平指针偏向分度盘左边刻度，小欢同学应将横梁上的平衡螺母向 　 （选填“左”或“右”） 调动，才可以使天平横梁水平平衡．

（2）他们进一步实施的操作步骤如下：

A．测出空烧杯质量m1，

B．将该品牌牛奶倒一部分在烧杯中，测出牛奶和烧杯总质量m2

C．将烧杯中的牛奶再倒入量筒中，测出牛奶体积为V

他们测得牛奶的质量m= 　 （用m1、m2表示）；

据此求得该品牌牛奶的密度ρ= 　 （用m1、m2、V表示）．

（3）经过分析，两位同学很快发现上述实验操作步骤有不足之处，所测得该品牌牛奶密度数据比包装盒上公布的密度数据 　 　（选填“偏大“或“偏小“）．

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小欢和小亮两位同学相互协作完成了以下两个实验．

实验（一）：探究水被加热至沸腾过程温度随时间的变化规律

（1）规范组装器材，如图甲所示，应 　　 （选填“自上至下”或“自下至上”）固定各个仪器．

（2）器材安装好后，为适当缩短实验时间，小亮同学在烧杯中倒入一些热水，温度计示数如图乙所示，温度计读数为 　　 ℃．

（3）点燃洒精灯，待水温升至90℃时，小亮同学每隔lmin读出一次温度计示数，小欢同学及时记录在以下表格内，如此持续8min后停止了读数．

请根据表格中数据，在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线．

实验（二）：测量某品牌牛奶的密度

（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端零刻度线，此时发现天平指针偏向分度盘左边刻度，小欢同学应将横梁上的平衡螺母向 （选填“左”或“右”） 调动，才可以使天平横梁水平平衡．

（2）他们进一步实施的操作步骤如下：

A．测出空烧杯质量m1，

B．将该品牌牛奶倒一部分在烧杯中，测出牛奶和烧杯总质量m2

C．将烧杯中的牛奶再倒入量筒中，测出牛奶体积为V

他们测得牛奶的质量m= 　 （用m1、m2表示）；

据此求得该品牌牛奶的密度ρ= （用m1、m2、V表示）．

（3）经过分析，两位同学很快发现上述实验操作步骤有不足之处，所测得该品牌牛奶密度数据比包装盒上公布的密度数据 　 （选填“偏大“或“偏小“）．

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在探究“物质熔化规律”的实验中，小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示．根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象，如图丙所示．请回答下列问题

（1）图甲中的器材安装顺序是__________（选填“从上至下”或“从下至上”）

（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，此时温度计示数为_______℃

（3）图丙中________（选填“A”或“B”）是冰，熔化过程经历了_____min

（4）当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是________________________________．

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探究水被加热至沸腾过程温度随时间的变化规律

（1）规范组装器材，如图甲所示，应_____ （选填“自上至下”或“自下至上”）固定各个仪器．

（2）器材安装好后，为适当缩短实验时间，小亮同学在烧杯中倒入一些热水，温度计示数如图乙所示，温度计读数为_____℃．

（3）点燃洒精灯，待水温升至90℃时，小亮同学每隔lmin读出一次温度计示数，小欢同学及时记录在以下表格内，如此持续8min后停止了读数．

请根据表格中数据，在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线_________．

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如图甲，小明、小红两同学采用完全相同的实验装置，分别探究“水的沸腾现象”。

（1）安装实验装置时，需要的器材有：①烧杯和水；②酒精灯；③铁夹A和温度计；④铁圈B和石棉网。合理的安装顺序是__________（填序号）。

（2）如图甲，这样读取温度计示数会比真实值__________。

（3）图乙是他们根据实验数据绘制出水温随时间变化的图象，由图象可知，使水沸腾小明用时明显比小红用时短，造成这个结果的原因可能是______________________________。

（4）实验计时第7min，一位同学发现水中气泡在上升过程中呈现图丙的情景，这位同学是__________ （选填“小明”或“小红”）。

（5）通过探究，小红终于明白妈妈用炉火炖鸡汤时，在汤沸腾后调为小火比较节能的道理是____

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探究水沸腾时温度变化的特点

（1）如图23所示，是某小组安装的实验装置，合理的安装顺序是　　　 （填序号）。

①烧杯和水　　 ②酒精灯　　 ③铁杆A和温度计（含纸盖）　　 ④铁圈B和石棉网

（2）下表是小燕记录的实验数据：

实验过程中，她发现在第3min时，水中的气泡在上升的过程中逐渐　　 （选填“变大”或“变小”）。

（3）请将图24中的坐标系补充完整，并根据上表数据绘出水温与时间的关系图像。

（4）由数据及图像可知，水沸腾时，继续加热，水的温度　　　　 。

（5）通过学习，小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是　　　　 的道理（选填“保持大火”或“调为小火”）。

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利用图 甲装置探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：

（1）在安装实验器材时，你认为安装顺序从上到下还是从下到上更合理: __________。

（2）按照图甲组装实验器材后，还需补充一个测量仪器是：_______。

（3）在撤掉酒精灯后，发现水温保持一段时间不变， 主要是因为这段时间内烧杯底部的温度比杯内 水的温度 _____ 。

（4）二个实验小组操作规范，依据实验数据分别绘制出乙中的 A、B两种图像，依图可知水的沸点都是___________，而水开始沸腾的时间却不同，时间不同的原因是：_______。

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在探究“水的沸腾特点”实验中，

（1）安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中的______铁圈．

（2）水沸腾时温度计示数如图甲所示，由此可知，水的沸点是______℃．这说明现在的气压______________（选填“大于”或“小于”或“等于”）1标准大气压。

（3）两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图乙所示，a、b 两种图象不同的原因是水的__________不同．

（4）通过图象可知水沸腾过程的特点是继续吸热，_________________.

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