在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,已知每个钩码质量是100g,请完成下面的问题:
(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示。此时杠杆_______(选填“是”或“不是”)平衡状态,为使杠杆在水平位置平衡,可只将杠杆右端螺母向_______(选填“左”或“右”)边旋一些。
(2)杠杆调好后,第一组同学按图乙进行实验,第二组同学按图丙进行实验。同学们讨论后一致认为第二组实验更合理,理由是___。请在图乙中画出力F 1 的力臂 l1_______。
(3)按图丙实验时,测力计示数 F1 为_____N。
八年级物理实验题中等难度题
在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,已知每个钩码质量是100g,请完成下面的问题:
(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示。此时杠杆_______(选填“是”或“不是”)平衡状态,为使杠杆在水平位置平衡,可只将杠杆右端螺母向_______(选填“左”或“右”)边旋一些。
(2)杠杆调好后,第一组同学按图乙进行实验,第二组同学按图丙进行实验。同学们讨论后一致认为第二组实验更合理,理由是___。请在图乙中画出力F 1 的力臂 l1_______。
(3)按图丙实验时,测力计示数 F1 为_____N。
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按要求完成下面实验题:
(1)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示。为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向 边旋一些(选填“左”或“右”)。调好后,第一组按图乙进行实验,第二组按图丙进行实验。你认为第 组实验更好,理由是该组更方便于 。
(2)在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小云让质量不同的铁球从斜面的相同高度由静止释放,撞击同一木块,如图丁所示。本实验要探究的是物体动能的大小与物体 的关系;物体动能的大小是通过 来反映的,这里运用的研究方法是 法。
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实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
一 | 1.5 | 10 | 1 | |
二 | 1 | 20 | 10 | |
三 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向_______(填“左”或“右”)边旋一些。
(2)调好后,第一组按图乙进行实验,第二组按图丙进行实验,你认为第____组实验更好,理由是_______。
(3)如图丁所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码______个。
(4)如图戊所示,若所使用的每个钩码重均为0.5 N,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为_______N;当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数______(填“变大”“变小”或“不变”),其原因是____________________。
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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示。为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向______边旋一些(选填“左“或“右”)。
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第________组实验更好,理由是________________________________。
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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向体________ 边旋一些(选填“左“或“右”).
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第________ 组实验更好,理由是________ .
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动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
4 | 5 | 5 | 4 |
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