下图中，甲图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和玉米六种生物分类表解图。乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问題：
（1）请写出甲图中数字所代表的生物名称：①是____________；⑥是____________。③这种生物所属的植物类群是____________。
（2）请完善甲图中a、b两处应该填写的内容：a____________；b____________。
（3）朱鹮的呼吸作用旺盛，这与它具有乙图中[]____________结构有关，朱鹮进行气体交换的场所是[]____________（注：括号内填写字母，横线上填写字母所代表的结构名称）。当朱鹮吸气时，在图乙上所示的3个结构中的气体流动方向是____________（注：用字母和箭头表示）。
（4）生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是____________（填写生物名称）。
八年级生物综合题中等难度题
如图的甲图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表解图，乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问题：
（1）请根据生物的特征写出甲图中数字①所代表的生物是________；②所代表的生物是_________；⑤所代表的生物是_________________
（2）请完善甲图中A．b两处应该填写的内容：a _________；b ____________
（3）朱鹮的呼吸作用旺盛，不论是吸气还是呼气，________内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率，这与它具有乙图中[ ] ______结构有关。(括号内填写字母，横线上填写字母所代表的结构名称)
（4）生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是________ (填写相应数字)
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下图中，甲图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和玉米六种生物分类表解图。乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问題：
（1）请写出甲图中数字所代表的生物名称：①是____________；⑥是____________。③这种生物所属的植物类群是____________。
（2）请完善甲图中a、b两处应该填写的内容：a____________；b____________。
（3）朱鹮的呼吸作用旺盛，这与它具有乙图中[]____________结构有关，朱鹮进行气体交换的场所是[]____________（注：括号内填写字母，横线上填写字母所代表的结构名称）。当朱鹮吸气时，在图乙上所示的3个结构中的气体流动方向是____________（注：用字母和箭头表示）。
（4）生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是____________（填写生物名称）。
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如图的甲图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表解图，乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问题：
（1）请根据生物的特征写出甲图中数字①所代表的生物是______。
（2）请完善甲图中a、b两处应该填写的内容：a______；b______。
（3）朱鹮的呼吸作用旺盛，不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率，这与它具有乙图中[______]______结构有关。（括号内填写字母，横线上填写字母所代表的结构名称）。
（4）生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是______（填写相应数字）。
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如图的甲图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表解图，乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问题：
（1）请根据生物的特征写出甲图中数字①所代表的生物是______。
（2）请完善甲图中a、b两处应该填写的内容：a______；b______。
（3）朱鹮的呼吸作用旺盛，不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率，这与它具有乙图中[______]______结构有关。（括号内填写字母，横线上填写字母所代表的结构名称）。
（4）生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是______（填写相应数字）。
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如图是水绵、黑斑蛙、金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐八种生物分类表解图。请据图回答问题：
（1）请根据生物的特征写出甲图中数字所代表的生物：①_____；②_____。
（2）请完善甲图中a、b两处应该填写的内容：a______；b______。
（3）朱鹮的骨骼_____，有些骨内部中空，可以_____体重。
（4）黑斑蛙的学名为Pelophylax nigromaculatus，其中属名是_____。
（5）生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述八种生物中，与水杉亲缘关系最近的是_____（填写相应数字）。
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如图是水绵、黑斑蛙、金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐八种生物分类表解图。请据图回答问题：
（1）请根据生物的特征写出甲图中数字所代表的生物：①_____；②_____。
（2）请完善甲图中a、b两处应该填写的内容：a______；b______。
（3）朱鹮的骨骼_____，有些骨内部中空，可以_____体重。
（4）黑斑蛙的学名为Pelophylax nigromaculatus，其中属名是_____。
（5）生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述八种生物中，与水杉亲缘关系最近的是_____（填写相应数字）。
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如图是生物兴趣小组对大肠杆菌、金丝猴、家鸽、水杉、流感病毒、蘑菇、肾蕨、水绵和大豆等生物分类表简图，请据图回答问题：
（1）在该小组记录的多种生物中，属于A类、B类的生物分别是____________、_________。
（2）B类生物没有成形的细胞核，这样的生物称为_________生物；细胞里具有成形细胞核的生物属于____生物。
（3）将蘑菇归为D类，表中a处应填写的内容是____。
（4）把水杉、肾蕨、水绵和大豆归为图中的____填字母）类。在此基础上进一步分类，把水绵、肾蕨归为一类，水杉、大豆归为另一类，分类的依据是有无________。
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如图是生物兴趣小组对大肠杆菌、金丝猴、家鸽、水杉、流感病毒、蘑菇、肾蕨、水绵和大豆等生物分类表简图，请据图回答问题：
（1）在该小组记录的多种生物中，属于A类、B类的生物分别是____________、_________。
（2）B类生物没有成形的细胞核，这样的生物称为_________生物；细胞里具有成形细胞核的生物属于____生物。
（3）将蘑菇归为D类，表中a处应填写的内容是____。
（4）把水杉、肾蕨、水绵和大豆归为图中的____填字母）类。在此基础上进一步分类，把水绵、肾蕨归为一类，水杉、大豆归为另一类，分类的依据是有无________。
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下列分类依据与实例不完全相符合的一组是（ ）
A.种子中只有一片子叶的植物：玉米、小麦、水稻
B.种子没有果皮包被，胚珠裸露的植物：水杉、银杉、银杏
C.体内具有脊柱的动物：鲫鱼、东北虎、麻雀
D.不具备细胞结构的生物：酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒
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请用下列分类方法将酵母菌、水杉、水稻、葫芦藓、金丝猴、蜘蛛进行分类，并回答下列问题：
（1）分别写出A、B、C、D、E、F分类代表生物的名称：A 酵母菌 B ____ C_____D____ E _____F_____
（2）在这些生物中，属于国家一级保护的珍稀动物是______（填字母）；无根有茎叶的植物是______（填字母）；C的躯干和_____ 都是分节的。
（3）在生物分类学上，水稻和水杉同门不同纲，水稻和葫芦藓同界不同门，请说出这两组生物之间，亲缘关系最近的是____。
（4）E属于________（填“裸子”或“被子”）植物，它是主要粮食之一，这体现了生物多样性的___ 价值。
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