“人被打上烙印像牲畜一样，被关在阴暗的地下室／只有经过永别之门，才能离开牢狱／许多人死在航程上／不愿意被送到另一个国家，卖给另一个奴隶主／跳进海里，滋养了大群的鲨鱼”。此诗反映的历史情景是
A. 新航路的开辟
B. 可耻的鸦片贸易
C. 对印第安人实行大规模屠杀
D. 罪恶的奴隶贸易
高一历史单选题中等难度题
“人被打上烙印像牲畜一样，被关在阴暗的地下室 / 只有经过永别之门，才能离开牢狱 / 许多人死在航程上——不愿意 / 被送到另一个国家，卖给另一个奴隶主 / 跳进海里，滋养了大群的鲨鱼……”。此诗主要反映了近代西方殖民者
A.进行罪恶的奴隶贸易的情景 B.从事可耻的鸦片贸易的场景
C.对印第安人进行种族灭绝的情景 D.开辟新航路的情景
高一历史选择题简单题查看答案及解析
“人被打上烙印像牲畜一样，被关在阴暗的地下室／只有经过永别之门，才能离开牢狱 ／许多人死在航程上——不愿意／被送到另一个国家，卖给另一个奴隶主／跳进海里，滋养了大群的鲨鱼……”。此诗主要反映了近代西方殖民者
A．进行罪恶的奴隶贸易的情景 B．从事可耻的鸦片贸易的情景
C．开辟新航路的情景 D．对印第安人实行种族灭绝的情景
高一历史选择题简单题查看答案及解析
“人被打上烙印像牲畜一样．被关在阴暗的地下室／只有经过永别之门．才能离开牢狱／许多人死在航程上——不愿意／被送到另一个国家，卖给另一个奴隶主／跳进海里，滋养了大群的鲨鱼……”。此诗主要反映了近代西方殖民者
A．开辟新航路的情景
B．从事可耻的鸦片贸易的情景
C．对印第安人实行种族灭绝的情景
D．进行罪恶的奴隶贸易的情景
高一历史选择题简单题查看答案及解析
“人被打上烙印像牲畜一样，被关在阴暗的地下室／只有经过永别之门，才能离开牢狱／许多人死在航程上──不愿意／被送到另一个国家，卖给另一个奴隶主／跳进海里，滋养了大群的鲨鱼……”。此诗主要反映了近代西方殖民者( )
A．进行罪恶的奴隶贸易的情景
B．从事可耻的鸦片贸易的情景
C．对印第安人实行种族灭绝的情景
D．开辟新航路的情景
高一历史选择题中等难度题查看答案及解析
“人被打上烙印像牲畜一样，被关在阴暗的地下室／只有经过永别之门，才能离开牢狱／许多人死在航程上——不愿意／被送到另一个国家，卖给另一个奴隶主／跳进海里，滋养了大群的鲨鱼……”。此诗主要反映了近代西方殖民者
A. 开辟新航路的情景 B. 从事可耻的鸦片贸易的情景
C. 进行罪恶的奴隶贸易的情景 D. 第一次工业革命的情景
高一历史选择题中等难度题查看答案及解析
“人被打上烙印像牲畜一样，被关在阴暗的地下室／只有经过永别之门，才能离开牢狱／许多人死在航程上——不愿意／被送到另一个国家，卖给另一个奴隶主／跳进海里，滋养了大群的鲨鱼……”。此诗主要反映了近代西方殖民者
A. 开辟新航路的情景 B. 从事可耻的鸦片贸易的情景
C. 进行罪恶的奴隶贸易的情景 D. 第一次工业革命的情景
高一历史选择题中等难度题查看答案及解析
“人被打上烙印像牲畜一样．被关在阴暗的地下室／只有经过永别之门．才能离开牢狱／许多人死在航程上——不愿意／被送到另一个国家，卖给另一个奴隶主／跳进海里，滋养了大群的鲨鱼……”。此诗主要反映了近代西方殖民者（ ）
A．进行罪恶的奴隶贸易的情景 B．从事可耻的鸦片贸易的情景
C．对印第安人实行种族灭绝的情景 D．开辟新航路的情景
高一历史选择题简单题查看答案及解析
“人被打上烙印像牲畜一样．被关在阴暗的地下室／只有经过永别之门．才能离开牢狱／许多人死在航程上——不愿意／被送到另一个国家，卖给另一个奴隶主／跳进海里，滋养了大群的鲨鱼……”。此诗主要反映了近代西方殖民者 ( )
A．进行罪恶的奴隶贸易的情景 B．从事可耻的鸦片贸易的情景
C．对印第安人实行种族灭绝的情景 D．开辟新航路的情景
高一历史选择题中等难度题查看答案及解析
“人被打上烙印像牲畜一样，被关在阴暗的地下室/只有经过永别之门，才能离开牢狱/许多人死在航程上——不愿意/被送到另一个国家，卖给另一个奴隶主/跳进海里，滋养了大量的鲨鱼……”此诗主要反映了近代西方殖民者
A．开辟新航路的情景
B．从事可耻的鸦片贸易的情景
C．进行罪恶的奴隶贸易的情景
D．对印第安人实行种族灭绝的情景
高一历史选择题简单题查看答案及解析
“人被打上烙印，像牲畜一样被关在阴暗的地下室/只有经过永别之门，才能离开牢狱/许多人死在航程上——不愿意/被送到另一个国家，卖给另一个奴隶主/跳进海里滋养了大群的鲨鱼……”。此诗主要反映了近代西方殖民者
A. 进行罪恶的奴隶贸易的情景
B. 从事可耻的鸦片贸易的情景
C. 对印第安人实行种族灭绝的情景
D. 开辟新航路的情景
高一历史单选题简单题查看答案及解析