为了让学生了解农业生产过程,体验一分耕耘一分收获,北京市某学校的老师带领学生在校园内开展农业实践活动——种植冬小麦。读图文资料,回答下列问题。
种植地点选择了教学楼前的小块空地(如图),过去是绿化用地,可利用楼内水管浇灌。
(1)据图评价“麦田”的种植条件。
10月下旬某天,同学看到天气预警信息后迅速在麦苗上铺了一层薄膜,并用石头压住固定,如下图所示。
(2)推测同学最可能看到的天气预警信息,并说明同学铺设薄膜的目的。
冬小麦发芽前,田里的种子被喜鹊等鸟类大量啄食,同学们补种以后,依然被吃掉很多,让人既愤怒又无奈。同学们着急地四处收集解决办法,如蹲守打鸟、将补种的种子浸泡农药……
(3)大部分同学不同意采取这些做法,说明他们的理由。
高三地理综合题中等难度题
为了让学生了解农业生产过程,体验一分耕耘一分收获,北京市某学校的老师带领学生在校园内开展农业实践活动——种植冬小麦。读图文资料,回答下列问题。
种植地点选择了教学楼前的小块空地(如图),过去是绿化用地,可利用楼内水管浇灌。
(1)据图评价“麦田”的种植条件。
10月下旬某天,同学看到天气预警信息后迅速在麦苗上铺了一层薄膜,并用石头压住固定,如下图所示。
(2)推测同学最可能看到的天气预警信息,并说明同学铺设薄膜的目的。
冬小麦发芽前,田里的种子被喜鹊等鸟类大量啄食,同学们补种以后,依然被吃掉很多,让人既愤怒又无奈。同学们着急地四处收集解决办法,如蹲守打鸟、将补种的种子浸泡农药……
(3)大部分同学不同意采取这些做法,说明他们的理由。
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(地理—选修6:环境保护)阅读图文材料,回答问题。
为了让学生了解农业生产过程,体验一分耕耘一分收获,北京市某学校的老师带领学生在校园内开展农业实践活动——种植冬小麦。10月下旬某天,同学看到天气预警信息后迅速在麦苗上铺了一层薄膜,并用石头压住固定,如下图所示。
(1)推测同学最可能看到的天气预警信息,并说明学生铺设薄膜的主要目的。
冬小麦发芽前,田里的种子被喜鹊等鸟类大量啄食,同学们补种以后,依然被吃掉很多,让人既愤怒又无奈。同学们着急地四处收集解决办法,如蹲守打鸟、将补种的种子浸泡农药……
(2)大部分同学不同意采取这些做法,请从环保角度说明他们的理由。
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为了让学生了解农业生产过程,体验一分耕耘一分收获,北京市某学校的老师带领学生在校园内开展农业实践活动——种植冬小麦。读图文资料,回答下列问题。
种植地点选择了教学楼前的小块空地(如图),过去是绿化用地,可利用楼内水管浇灌。
(1)据图评价“麦田”的种植条件。
10月下旬某天,同学看到天气预警信息后迅速在麦苗上铺了一层薄膜,并用石头压住固定,如下图所示。
(2)推测同学最可能看到的天气预警信息,并说明同学铺设薄膜的目的。
冬小麦发芽前,田里的种子被喜鹊等鸟类大量啄食,同学们补种以后,依然被吃掉很多,让人既愤怒又无奈。同学们着急地四处收集解决办法,如蹲守打鸟、将补种的种子浸泡农药……
(3)大部分同学不同意采取这些做法,说明他们的理由。
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下图为北京市某中学教室(窗户朝南)的照片。
读图,完成下列各题。
1.照片拍摄的时间可能是
A. 春分清晨 B. 夏至上午 C. 秋分下午 D. 冬至傍晚
2.北京时间12:00,该校学生在校园内测量“立杆影子长度”时发现杆影朝向
A. 北略偏西 B. 正北 C. 北略偏东 D. 正南
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2016年12月18日,北京某校刘老师赴莫斯科某校参加为期七天的国际交流。刘老师发现两校学生在校时间均是当地时间8:00~17:00。下图为世界时区示意图。读图回答下列各题。
1.两校学生同时在校的北京时间为
A. 8:00~12:00 B. 10:00~14:00
C. 12:00~16:00 D. 13:00~17:00
2.刘老师参加国际交流期间,莫斯科
A. 太阳从东南方升起 B. 日落时间推迟
C. 昼长先变长后变短 D. 正午太阳高度减小
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2016年12月18日,北京某校刘老师赴莫斯科某校参加为期七天的国际交流。刘老师发现两校学生在校时间均是当地时间8:00~17:00。下图为世界时区示意图。读图回答下列各题。
1.两校学生同时在校的北京时间为
A. 8:00~12:00 B. 10:00~14:00
C. 12:00~16:00 D. 13:00~17:00
2.刘老师参加国际交流期间,莫斯科
A. 太阳从东南方升起 B. 日落时间推迟
C. 昼长先变长后变短 D. 正午太阳高度减小
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2016年12月18日,北京某校刘老师赴莫斯科某校参加为期七天的国际交流。刘老师发现两校学生在校时间均是当地时间8:00~17:00。下图为世界时区示意图。读图回答下列各题。
1.两校学生同时在校的北京时间为
A. 8:00~12:00 B. 10:00~14:00
C. 12:00~16:00 D. 13:00~17:00
2.刘老师参加国际交流期间,莫斯科
A. 太阳从东南方升起 B. 日落时间推迟
C. 昼长先变长后变短 D. 正午太阳高度减小
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2016年12月18日,北京某校刘老师赴莫斯科某校参加为期七天的国际交流。刘老师发现两校学生在校时间均是当地时间8:00~17:00。下图为世界时区示意图。读图回答下面小题。
1.两校学生同时在校的北京时间为
A. 8:00~12:00 B. 10:00~14:00 C. 12:00~16:00 D. 13:00~17:00
2.刘老师参加国际交流期间,莫斯科
A. 太阳从东南方升起 B. 日落时间推迟
C. 昼长先变长后变短 D. 正午太阳高度减小
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(2013北京高考)玉米是世界重要的农产品之一,下图示意中国、印度、南非和巴西四国的部分地区,玉米种植、收获生产活动的时段。读图,回答下题。
甲、乙、丙分别位于( )
A.巴西、印度、南非
B.南非、巴西、印度
C.印度、巴西、南非
D.巴西、南非、印度
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2016 年 12 月 18 日,北京某校刘老师赴莫斯科某校参加为期七天的国际交流。刘老师发现两校学生在校时间均是当地时间 8:00~17:00。下图为世界时区示意图。
读图回答下列各题。
1.两校学生同时在校的北京时间为
A. 8:00~12:00 B. 10:00~14:00
C. 12:00~16:00 D. 13:00~17:00
2.刘老师参加国际交流期间,莫斯科
A. 太阳从东南方升起 B. 日落时间推迟
C. 昼长先变长后变短 D. 正午太阳高度减小
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