显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，请据图回答问题。
（1）乙图中显微镜的主要结构是［ ］______和［ ］______。
（2）若想显微镜的视野最亮，则选择的甲图中的镜头组合为______(填数字)。
（3）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视乙图中的[ ] ______。
（4）观察时，要使视野由图丙中的①变为②，应将装片向__________方移动；要使视野从②变为③，应转换为__________（“高”/“低”）倍物镜；要使视野从③变为④，应调节[ ] __________。
（5）某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如下图所示的思维导图。请你在下图方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。
①____________；②____________。
八年级生物综合题中等难度题
显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：
（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视甲图中的[____]_____；观察时，为了使物像更清晰应调节甲图中的[____]_____。
（2）乙图中从视野①变为视野②，应将装片向_____方移动。
（3）要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的镜头组合是_____（填字母）。
（4）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，应在载玻片中央滴加______，在视野中出现了③的情况，可能原因是______操作步骤不恰当导致的。
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显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，请据图回答问题。
（1）乙图中显微镜的主要结构是［ ］______和［ ］______。
（2）若想显微镜的视野最亮，则选择的甲图中的镜头组合为______(填数字)。
（3）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视乙图中的[ ] ______。
（4）观察时，要使视野由图丙中的①变为②，应将装片向__________方移动；要使视野从②变为③，应转换为__________（“高”/“低”）倍物镜；要使视野从③变为④，应调节[ ] __________。
（5）某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如下图所示的思维导图。请你在下图方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。
①____________；②____________。
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小华同学使用显微镜观察酵母菌临时装片，看到不同视野．请回答：
（1）视野①是小华选用10×的目镜和10×的物镜观察的，物像放大了_____倍．
（2）为了看清酵母菌的结构，小华转用高倍物镜观察到视野②；她进一步将光圈调大，并调节[E]_____，使视野变亮；她还略微转动[]_____细准焦螺旋，最终看到图③中清晰的物像．
（3）通过实验观察到酵母菌的细胞里有_____，因此酵母菌属于真核生物．
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请根据显微镜图示，结合有关操作技能，回答下列相关问题：
在观察口腔上皮细胞临时装片时，王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果，如图所示。请回答。
（1）显微镜结构中，A的名称是 ，D的名称是 。
（2）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是： 。
A．用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下
B．在载玻片中央滴一滴生理盐水
C．把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
D．滴加碘液染色
E．盖上盖玻片
（3）王刚在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向 移动。
（4）要使观察效果由④变成②，他应该转动___________，由低倍物镜换成高倍物镜。但换成高倍物镜后，王刚发现，视野变暗了，这时他应该转动遮光器选择______光圈，同时转动反光镜选择______面镜。观察效果由③到④，他应调节显微镜的［ ］（填字母
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（8）在观察口腔上皮细胞临时装片时，王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果，如图所示。请回答。
⑴显微镜结构中，A的名称是 ，D的名称是 。
⑵制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是： 。
A.用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下
B.在载玻片中央滴一滴生理盐水
C.把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
D.滴加碘液染色 E.盖上盖玻片
⑶王刚在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向 移动。
⑷要使观察效果由④变成②，他应该转动___________，由低倍物镜换成高倍物镜。但换成高倍物镜后，王刚发现，视野变暗了，这时他应该转动遮光器选择______光圈，同时转动反光镜选择______面镜。观察效果由③到④，他应调节显微镜的［ ］（填字母
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下图为显微镜结构示意图，请据图回答：
（1）若要让物像更清晰，可旋转______（填结构名称）。
（2）某生观察草履虫时，换用高倍镜后，觉得视野太暗，他可选用______面镜和______光圈来提高亮度。若他使用的目镜为10×，物镜为40×，则物像的放大倍数为______。
（3）若用显微镜观察字母“P”，看到的像为______。如果物像偏在视野的右上方，则应向______方移动可将物像移至视野中央。
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请据探究实验，回答问题：
（1）（实验：显微镜的认识和使用）下图甲为一台普通的光学显微镜，请回答：
①图乙所示的结构是图甲所示显微镜中的[______]_______。
②选用镜头观察时，应遵循_______的顺序，原因是_______。在确定要观察的目标后，再对目标进行低倍或高倍观察。
③在显微镜视范围内，可看到如图丙所示的一行相连的8个细胞（已作数字标记），此时目镜为10×、物镜为10×。若目镜不变，只把物镜更换为20×， 则在视野中可看到的细胞是其中的[______]。
（2）（实验：观察叶片的结构）请回答：
①制作叶片临时切片时，捏紧并排的两片刀片，沿着和_______垂直的方向迅速横切叶片，多切几次，选取最薄的。捏紧刀片的目的是使切下的薄片_______。
②用显微镜观察切片时，发现物像偏向视野左下方向，应首先使物像向_______方向移动至视野中央，再继续观察。
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在观察口腔上皮细胞临时装片时，王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果，如图所示。请回答。
（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴_____，这样的目的是_____。
（2）王刚在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向_____移动。
（3）要使观察效果由④变成②，他应该转动_____，由低倍物镜换成高倍物镜。但换成高倍物镜后，王刚发现，视野亮度变暗了，这时他应该转动遮光器选择_____光圈，转动反光镜选择_____。观察效果由③到④，他应调节显微镜的[_____]（填字母序号）。
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下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验及显微镜下看到的物像，请据图回答问题：
（1）图一中正确的实验操作顺序是__________________________（填写字母）。
（2）图D所滴的“水”是指 ___________。若此序列图标表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，则图D所滴的“水”应为__________。
（3）图二中，同学在观察时，在视野中清晰地看到一个大的圆形且带黑边的物像②，这个物像可能是_________。这是图一中实验步骤______出现失误造成的（填写字母）。
（4）为了使制作的临时装片更容易观察，需要对标本进行染色。经染色后，显微镜下观察到染色最深的细胞结构是_________。
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