阅读下面的文字，完成小题。
千百年后凝视王羲之的《兰亭序》，仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作。“永和九年岁在癸丑”中，那“永”字的一点如凌空而来的风声，它一触摸到纸上的纤维，就顺势微微回转，太极云手般向右下沉去，力道隐合未尽，单鞭蓄势，继续向左缓缓推出……光是这一点，可以领略的内涵，用十年时间去理解都不嫌多。光是这一点,古人花的时间岂是十年。从王羲之的老师卫夫人的《笔阵图》开始，到欧阳询的，八法”，这一点竟然如高山坠石，用数百年的时间缓缓落下，而又落之不尽；再过数百年时间，到了明清之际，依然轰然响动，若暮鼓晨钟，在宣纸上其默如雷。但世俗之人往往只看到点画与笔势的漂亮与潇洒， 便以为参透了
其实① 如太极，看似一阴一阳地起承转合，却包含了四季的轮回、晨昏雨晴的变化，没有起始，也没有终结。如同王羲之在《兰亭序》中的感慨那样， 今之览者，亦由昔视今，而② ，也同样会有感于斯文，正如书法的力道起始映带，总是朝向下一笔、下一字运动。
1.文中使用了哪些修辞手法
A.对偶、借代、夸张 B.比拟、比喻、排比
C.对偶、借代、排比 D.比拟、比喻、夸张、
2.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.光是对这一点，研究者去理解其中可以领略的内涵，用十年时间都不嫌多。
B.研究者对这一点用十年时间才可理解，都不嫌其中可以领略的内涵多。
C.光是这一点，对于研究者，对可以领略的内涵用十年时间去理解都不嫌多。
D.研究者用十年时间去理解这一点，其中可以领略的内涵都不嫌多。
3.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。
高二语文语言应用困难题
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千百年后凝视王羲之的《兰亭序》，仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作。“永和九年岁在癸丑”中，那“永”字的一点如凌空而来的风声，它一触摸到纸上的纤维，就顺势微微回转，太极云手般向右下沉去，力道隐合未尽，单鞭蓄势，继续向左缓缓推出……光是这一点，可以领略的内涵，用十年时间去理解都不嫌多。光是这一点,古人花的时间岂是十年。从王羲之的老师卫夫人的《笔阵图》开始，到欧阳询的，八法”，这一点竟然如高山坠石，用数百年的时间缓缓落下，而又落之不尽；再过数百年时间，到了明清之际，依然轰然响动，若暮鼓晨钟，在宣纸上其默如雷。但世俗之人往往只看到点画与笔势的漂亮与潇洒， 便以为参透了
其实① 如太极，看似一阴一阳地起承转合，却包含了四季的轮回、晨昏雨晴的变化，没有起始，也没有终结。如同王羲之在《兰亭序》中的感慨那样， 今之览者，亦由昔视今，而② ，也同样会有感于斯文，正如书法的力道起始映带，总是朝向下一笔、下一字运动。
1.文中使用了哪些修辞手法
A.对偶、借代、夸张 B.比拟、比喻、排比
C.对偶、借代、排比 D.比拟、比喻、夸张、
2.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.光是对这一点，研究者去理解其中可以领略的内涵，用十年时间都不嫌多。
B.研究者对这一点用十年时间才可理解，都不嫌其中可以领略的内涵多。
C.光是这一点，对于研究者，对可以领略的内涵用十年时间去理解都不嫌多。
D.研究者用十年时间去理解这一点，其中可以领略的内涵都不嫌多。
3.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。
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兰亭集序
王羲之
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A. 俯察品类之盛 盛：热闹
B. 列坐其次 次：序次
C. 不能喻之于怀 喻：明白
D. 亦将有感于斯文 斯：此，这
2.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
A. 序是古代文体的一种，大多用以题赠，或作著作的前言，《兰亭集序》是朋友之间互相唱和的赠言。
B. 第二段先叙事，说的是“人之相与”之“乐”，本段即由此生发议论，从“欣于所遇”说到“情随事迁，感慨系之”，再到“修短随化，终期于尽”，最后归结为“死生亦大矣”。
C. 作者认为生就是生，死就是死，二者不得等量齐观，暗含有生之年应当做些实事，不宜空谈玄理之意。
D. 作者感慨时光易逝，往昔不再，人的生命的长短都由造化的安排，最后都会消失。所以作者才发出“岂不痛哉”的感叹。
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兰亭集序
王羲之
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
1.对下列各句中加横线词的解释有误的一项是……（ ）
A．夫人之相与 与：结交，交好。
B．曾不知老之将至 曾：曾经。
C．向之所欣 向：过去，以前。
D．未尝不临文嗟悼 临：面对着。
2.对下列句子中加横线词语的意思和用法判断正确的一项是（ ）
①引以为流觞曲水 ②亦足以畅叙幽情
③及其所之既倦 ④后之览者，亦将有感于斯文
A．两个“以”相同，两个”之”字相同
B．两个“以”相同，两个”之”字不同
C．两个“以”不同，两个”之”字不同
D．两个“以”不同，两个”之”字相同
3.下列句子中加横线字和例句 “李牧连却之”中加点字用法相同的一项是（ ）
A．固知一死生为虚诞 。 B．足以极视听之娱，信可乐也 。
C．况修短随化，终期于尽! D．仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀。
4.与例句“仰观宇宙之大 ”加横线部分句式相同的是（ ）
A．句读之不知，惑之不解 。 B．爪牙之利，筋骨之强。
C．会于会稽山阴之兰亭。 D．死生亦大矣。
5.以下句子分别编为四组，都能揭示作者心情悲痛的原因的一组是（ ）
①仰观宇宙之大 ②趣舍万殊，静躁不同 ③向之所欣，俯仰之间，已为陈迹
④修短随化，终期于尽 ⑤死生亦大矣 ⑥一死生为虚诞，齐彭殇为妄作
A．①②⑤ B．①③⑥ C．②④⑥ D．③④⑤
6.翻译文中划线的句子。
（1）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
（2）虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
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兰亭集序
王羲之
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉!
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
1.下列句子加点词语解释，不正确的一项是
A. 感慨系之矣 系：附着，随着
B. 虽趣舍万殊 趣：同“取”
C. 终期于尽 期：注定
D. 虽无丝竹管弦之盛 盛：盛大
2.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是
A. 岁，岁星。古人曾以岁星纪年，将周天分为十二纪，假设岁星每岁居一纪，十二年为一周期，故称“岁在”。
B. 禊，一种风俗祭祀。古人于农历三月上旬巳日（魏以后改为农历三月三日），游于水滨，举行祭祀、淋浴、采兰等活动，以祈福吉祥。
C. 流觞曲水，古人的酒戏。将酒杯置于曲水上，杯触岸辄停，坐于其岸者取饮。
D. 契，符契。古人剖竹木为契券，缔约双方各执一半以为凭证。
3.翻译文中划线的句子。
（1）群贤毕至，少长咸集。
（2）所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
（3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
4.结合全文，概括作者的情感变化。
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兰亭集序
王羲之
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫!故列叙时人，录其所述。虽世殊事异,所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．足以极视听之娱 极：穷尽
B．列坐其次 次：地方、旁边
C．终期于尽 期：期望
D．不能喻之于怀 喻：明白、理解。
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．亦足以畅叙幽情 臣以供养无主
B．夫人之相与 奚以之九万里而南为？
C．快然自足 而宋荣子犹然而笑之
D．后之览者 楚之南有冥灵者
3.下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ）
A．第一段从时间、地点、缘由、人物、环境，以及人物的心情等方面较具体地写了兰亭集会的盛况。本段以写盛会始，以抒感慨终；以做“修禊”为名，以行快乐为实。
B．面对良辰美景、赏心乐事，作者没有沉浸其中，而是从中引出了对生死的联想。作者肯定庄子的生死观，实际上含蓄地表达了其经世致用、有所作为的人生观。
C．“死生亦大矣”，是作者的基本观点，作为书序，以此来概括一篇之意，这正是本文作者见解高远之处。
D．综观全篇，作者时喜时悲，喜极而悲，文章也随其感情的变化由平静而激荡，再由激荡而平静，极尽波澜起伏、抑扬顿挫之美，所以《兰亭集序》不愧为千古盛传的名篇佳作。
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兰亭集序
王羲之
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫!故列叙时人，录其所述。虽世殊事异,所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．足以极视听之娱 极：穷尽
B．列坐其次 次：地方、旁边
C．终期于尽 期：期望
D．不能喻之于怀 喻：明白、理解。
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．亦足以畅叙幽情 臣以供养无主
B．夫人之相与 奚以之九万里而南为？
C．快然自足 而宋荣子犹然而笑之
D．后之览者 楚之南有冥灵者
3.下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ）
A．第一段从时间、地点、缘由、人物、环境，以及人物的心情等方面较具体地写了兰亭集会的盛况。本段以写盛会始，以抒感慨终；以做“修禊”为名，以行快乐为实。
B．面对良辰美景、赏心乐事，作者没有沉浸其中，而是从中引出了对生死的联想。作者肯定庄子的生死观，实际上含蓄地表达了其经世致用、有所作为的人生观。
C．“死生亦大矣”，是作者的基本观点，作为书序，以此来概括一篇之意，这正是本文作者见解高远之处。
D．综观全篇，作者时喜时悲，喜极而悲，文章也随其感情的变化由平静而激荡，再由激荡而平静，极尽波澜起伏、抑扬顿挫之美，所以《兰亭集序》不愧为千古盛传的名篇佳作。
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（一）阅读下面的文字，完成后面的习题。（每题2分，共10分）。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦由今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A．群贤毕至，少长咸集（都） B．引以为流觞曲水，列坐其次（次序）
C．曾不知老之将至（竟） D．未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀（明白）
2.下列加点词的意思，相同的一组是( )
A．会于会稽山阴之兰亭，修禊事也 况修短随化，终期于尽
B．或因寄所托，放浪形骸之外 当其欣于所遇，暂得于己
C．曾不知老之将至 及其所之既倦
D．固知一死生为虚诞 所以兴怀，其致一也
3.下列句子中加点词所指代的内容，不正确的一项是( )
A．引以为流觞曲水，列坐其次（指兰亭）
B．当其欣于所遇，暂得于己，快然自足（指上文提到的各种不同的人）
C．犹不能不以之兴怀（指上文所说的“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”）
D．故列叙时人，录其所述（指这次兰亭集会的学士们）
4.下列全是作者产生“痛”或“悲”等感慨的原因的一组句子是( )
①仰观宇宙之大，俯察品类之盛 ②夫人之相与，俯仰一世
③向之所欣，俯仰之间，已为陈迹 ④修短随化，终期于尽
⑤后之视今，亦由今之视昔 ⑥后之览者，亦将有感于斯文
A．①④⑤ B．②③④ C．②⑤⑥ D．③ ④⑤
5.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )
A．第一段主要叙述了兰亭集会的情形。其中“畅叙幽情”四个字，为下文抒发感慨埋下了伏笔。
B．第二段写作者触景生情，乐极生悲，感慨于时光易逝，而自己不能建功立业。面对着生与死，发出了痛惜的感慨。
C．第三段作者力斥“一死生”“齐彭殇”的荒诞，并点出了写作此文的缘由，发出了对生命永恒的思考。
D．纵观全文，作者着眼死生二字，借一次集会宴游阐明人生哲理，表明了作者的深远立意。
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阅读下面的文字，完成后面的习题。（每题2分，共10分）。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦由今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
| A．群贤毕至，少长咸集（都） | B．引以为流觞曲水，列坐其次（次序） |
| C．曾不知老之将至（竟） | D．未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀（明白） |
2.下列加点词的意思，相同的一组是( )
| A．会于会稽山阴之兰亭，修禊事也况修短随化，终期于尽 |
| B．或因寄所托，放浪形骸之外当其欣于所遇，暂得于己 |
| C．曾不知老之将至及其所之既倦 |
| D．固知一死生为虚诞所以兴怀，其致一也 |
3.下列句子中加点词所指代的内容，不正确的一项是( )
| A．引以为流觞曲水，列坐其次（指兰亭） |
| B．当其欣于所遇，暂得于己，快然自足（指上文提到的各种不同的人） |
| C．犹不能不以之兴怀（指上文所说的“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”） |
| D．故列叙时人，录其所述（指这次兰亭集会的学士们） |
4.下列全是作者产生“痛”或“悲”等感慨的原因的一组句子是( )
①仰观宇宙之大，俯察品类之盛 ②夫人之相与，俯仰一世
③向之所欣，俯仰之间，已为陈迹 ④修短随化，终期于尽
⑤后之视今，亦由今之视昔 ⑥后之览者，亦将有感于斯文
| A．①④⑤ | B．②③④ | C．②⑤⑥ | D．③④⑤ |
5.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )
| A．第一段主要叙述了兰亭集会的情形。其中“畅叙幽情”四个字，为下文抒发感慨埋下了伏笔。 |
| B．第二段写作者触景生情，乐极生悲，感慨于时光易逝，而自己不能建功立业。面对着生与死，发出了痛惜的感慨。 |
| C．第三段作者力斥“一死生”“齐彭殇”的荒诞，并点出了写作此文的缘由，发出了对生命永恒的思考。 |
| D．纵观全文，作者着眼死生二字，借一次集会宴游阐明人生哲理，表明了作者的深远立意。 |
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在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
千百年后凝视王羲之的《兰亭序》， ， ， ， ， ，光是那么一点，可以领略的内涵，用十年时间去理解都不嫌多。
①碰到纸上的纤维，顺势微微回转
②单鞭蓄势，继续向左缓缓推出
③太极云手般向右下沉去，力道隐含未尽
④仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作
⑤“永和九年岁在癸丑”，那“永”字的一点如凌空而来的风声
A. ④②①⑤③ B. ④⑤①③② C. ⑤②①③④ D. ⑤④②③①
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
千百年后凝视王羲之的《兰亭序》， ，光是那么一点，可以领略的内涵，用十年时间去理解都不嫌多。
①碰到纸上的纤维，顺势微微回转
②单鞭蓄势，继续向左缓缓推出
③太极云手般向右下沉去，力道隐含未尽……
④仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作
⑤“永和九年岁在癸丑”，那“永”字的一点如凌空而来的风声
A．④②①⑤③ B．⑤②①③④ C．④⑤①③② D．⑤④②③①
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