2019年是五四运动100周年，广义的五四运动是指自1915年至1926年间，中国知识界和...

2019年是五四运动100周年，广义的五四运动是指自1915年至1926年间，中国知识界和青年学生反思中国传统文化，探索强国之路的思想解放运动和爱国运动。阅读下列材料回答问题

材料一　 五四时期产生了新民主义革命几乎所有的基本因素。陈独秀指出，社会上各项人中“只有做工的是台柱子，因为有他们的力量才把社会撑住”，“若是不主张强力，不主张阶级战争，便再过一万年，那被压迫的劳动阶级也没有翻身的机会”。许多知识分子认为“帝国主义那条旧路是不能再向前走了，唯有去找那条社会主义新路来走”。

——摘编自陈培军《关于五四运动的领导权问题》等

（1）根据材料一并结合所学，概括说明五四运动“产生了新民主主义革命几乎所有的基本因素”。

材料二　 新启蒙运动的倡导者……强化了把五四作为启蒙运动的认知方式。学者殷海光在论及五四运动时，认为它以iconoclasm（打倒偶像）和enlightenment（启蒙）为动力，是一场“中国知识最光荣的运动”。

——张艳《新启蒙运动对五四新文化运动的评说》

（2）材料二从什么角度评价五四运动？结合二十世纪第二个十年的相关史实，简述作者这样评价的理由。

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阅读1915年至1917年间俄国政治罢工参加人数表（单位：千人），这表明俄国

A. 各种社会矛盾难以调和

B. 工人阶级队伍不断壮大

C. 沙皇统治危机日趋严重

D. 临时政府对社会管理的无能

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2019年是五四运动爆发100周年。五四运动是中国新旧民主革命的分界线。关于近代中国民主革命的说法，不正确的是

A. 农民阶级、民族资产阶级、无产阶级曾先后肩负起民主革命使命

B. 划分新、旧民主主义革命的主要依据是领导力量和指导思想

C. 新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义、官僚资本主义

D. 新民主主义革命任务彻底完成的标志是新中国的成立

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毛泽东为中共中央机关报《解放》撰写纪念五四运动二十周年的文章。文章说：“二十年前的五四运动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到一个新的阶段。”其“新”的最重要的依据是(　　)

A．青年学生第一次充当了民主革命的急先锋

B．马克思主义成为革命指导思想

C．无产阶级充当了革命主力，登上了历史舞台

D．无产阶级政党成为革命的领导

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毛泽东曾为中共中央机关报《解放》撰写纪念五四运动二十周年的文章。文章说：20年前的五四运动，表明中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到一个新的阶段。其“新”的最重要的依据是

A. 青年学生第一次充当了民主革命的急先锋

B. 马克思主义成为革命指导思想

C. 无产阶级充当了革命主力，第一次登上了历史舞台

D. 无产阶级政党成为革命的领导

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从鸦片战争到五四运动，中华民族历经磨难，进行了艰苦卓绝的探索与抗争，终于使苦难的中国望见曙光。阅读材料，结合所学知识回答问题：

材料一　 《天朝田亩制度》封面

材料二　 “对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的，这并不足怪，因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事

——林伯渠

材料三　 五四运动前，陈独秀说：“君主也是一种偶像，他本身并没有什么神圣出奇的作用：全靠众人迷信他，尊崇他，才能够号令全国，称作元首；一旦亡了国，象此时清朝皇帝溥仪，俄罗斯皇帝尼古拉二世，比寻常人还要可怜

——陈独秀《偶像破坏论》

材料四　 “皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说：没有辛亥革命，就没有五四运动。”

请回答：

（1）一些历史学家认为《天朝田亩制度》是“农业空想社会主义”，请你为这些历史学家寻找得出这一结论的主要理由。太平天国运动最终失败了，试分析其失败的主客观原因，从中可以得到什么经验教训？

（2）请概述以孙中山为代表的资产阶级革命党人为推翻专制政体所进行的艰苦的革命斗争的史实。

（3）据材料三分析指出，辛亥革命前后，中国人对皇帝的看法，发生了什么变化？

（4）依据材料四并结合所学知识分析说明，为什么说“没有辛亥革命，就没有五四运动”？

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阅读下列材料，回答问题。

中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读材料，回答问题。

材料一　

材料二　 五四时期，青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。

——李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话

材料三　 四年以来，全国军民奋起抗战，不顾牺牲，不怕困难，前赴后继，再接再厉，付出了很大的代价，渡过了许多的难关，卒能使敌寇胆寒，环球心折，奠定了民族复兴的基础，产生了新中国的雏形。

——中国共产党《为抗战四周年纪念宣言》

请回答：

（1）指出材料一中的图一、二、三签订于哪三场战争之后？并分别写出三场战争期间中国军民的反抗斗争？

（2）依据材料二指出五四运动的性质，并说明其对中国民主革命的影响？

（3）简要说明材料三中”全国军民奋起抗战”的主要史实，并结合所学知识归纳其意义。

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（14分）阅读下列材料：

材料一：据海关统计，1914年至1918年间，我国进口货物价值1915年比1913年减少了20.3%，出口每年比1913年增加了14.8%～20.5%，入超由每年2亿多海关两减至约3000万海关两，1919年更减至1600多万海关两。

——严中平等编《中国近代经济史统计资料选辑》

材料二：1911～1913年我国注册设厂72个，平均每年设厂24个：1914～1918年五年间注册设厂183个，平均每年近37个，其中钢铁冶炼厂9家。全国华商机器采煤量从1912年的80万吨，增加到1919年的330万吨。

——严中平等编《中国近代经济史统计资料选辑》

请回答：

（1）材料一、二分别反映了什么现象？（4分）

（2）结合所学知识，分析这种现象出现的原因。（7分）

（3）综合上述材料，中国民族工业发展出现了怎样的变化？对此你有何认识（4分）

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前爆发的“五四”运动，如一道闪电照亮了一个民族前行的道路；70年前成立新中国，则使中国历史进入一个新纪元。阅读材料，回答问题。

材料一　 二十年前的五四运动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。五四运动成为文化革新运动，不过是中国反帝反封建的资产阶级民主革命的一种表现形式。由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现一个壮大了的阵营，这就是中国的工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级所组成的阵营。而在“五四”时期，英勇地出现于运动先头的则有数十万的学生……

五四运动是在当时世界革命号召之下，是在俄国革命号召之下，是在列宁号召之下发生的，五四运动是当时无产阶级世界革命的一部分。

——选自毛泽东《在纪念五四运动胜利20周年时对青年的讲话》、《新民主主义论》

材料二　 新中国成立初期大事记（20世纪50年代中期部分）

——编自高中《历史》教科书（人民版）必修1、

（1）根据材料一，归纳毛泽东关于“五四”运动的基本观点，结合所学知识简析“五四”运动的重要历史意义。

（2）新中国的成立，为国家各方面建设的逐步开展奠定了牢固的基石。根据材料二表格所列资料及所学知识，概述20世纪50年代中期我国在政治、经济、外交等领域的重大变化。

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2014年是甲午战争爆发120周年，2015年是抗日战争胜利70周年，我们有必要理性地反思这两次中日战争，发掘它的现代意义以及对我们的启示，以避免新的历史悲剧出现。阅读下列材料：

材料一 光绪年间，官吏“唯知耗民财，殚民力……其能实心为民者无有也”。……清朝的军队既不是人民的军队，也不是国家的军队。唯此，它对人民没有爱心，对国家亦缺乏忠心。……甲午战争，是中日两国的“元气”大比拼。日本，几乎从明治维新开始即全面展开的对华调查和情报收集工作……对清朝内部的一切情况了若指掌。

甲午战争之际，基督教信徒内村鉴三（1861～1930），曾把当时的“日、支两国关系”解释为“代表新文明之小国”与“代表旧文明之大国”的关系，于是，这场战争便不但不是什么“侵略”与“被侵略”，而是所谓“新文明”战胜“旧文明”的“义战”。……实际上，日本对待周边国家的态度，明治以来一直没有发生过根本性的改变。

——韩东育《甲午战前清朝内治环节的阙失与战后中日落差分析》

材料二 甲午战争使日本军国主义者尝到了侵略战争的甜头，刺激了它向外扩张的贪欲，其侵略野心越来越大……甲午战争中国的失败强烈刺激了中华民族的觉醒，推动了中国人民的爱国救亡运动，加速了民主革命的进程，为最后赢得抗日战争的胜利准备了条件。

——王晓秋《从甲午战争到抗日战争》

材料三 1940年3月，国民党正式尊孙中山为“国父”。国民党在这时将孙中山从党的“总理”转化为“国父”，其寓意显然是要将孙中山塑造为全民族共同的精神领袖，促使全体国民接受民族主义思想，从而唤起民众，凝聚民心，团结御侮，共同抗日。……中国共产党认为，“今天中国人民正努力于抗战，从抗战的胜利中建造独立、自由、幸福的新中国，这正是执行马克思的指示，继承孙中山的遗志。”

——邵雍《历史记忆与书写》

请回答：

（1）材料一中认为甲午战争失败的原因是什么？材料中以内村鉴三为代表的日本人对侵略中国的态度什么？

（2）结合所学知识指出材料二中“甜头”是什么？列举甲午战争之后日本向外扩张的史实。

（3）结合材料二、三及所学知识，概括孙中山在新民主主义革命时期促进中华民族觉醒方面的贡献。新民主主义革命与旧民主义革命最大的相同与不同是什么？

（4）综合上述材料，从历史辩证法的角度谈谈你对两次中日战争的认识。

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