阅读下面的文言文，完成下面小题。
许有壬，字可用，幼颖悟，尝阅《净居院碑》，文近千言，一览辄背诵无疑。年二十，延祐二年进士及第，授同知辽州事。会关中有警，邻州听民避，弃孩婴满道上，有壬独率弓箭手，闭城门以守，卒获无虞。右族贪虐者惩之，冤狱虽有成案，皆平翻而释其罪，州遂大治。至治二年，转江南行台监察御史，行部广东，以贪墨劾罢廉访副使哈只蔡衍。至江西，会廉访使苗好谦监焚昏钞，检视钞者日至百余人，好谦恐其有弊，痛鞭之。人畏罪，率别真伪，以迎其意。管库吏而下，榜掠无全肤，这莫能偿。有壬覆视之，率真物也，遂释之，凡势官豪民，人畏之如虎狼者，有壬悉擒治以法，部内肃然。三年公月英宗暴崩于南坡贼臣铁失遣使者自上京至封府库收百官印有壬知事急即往告御史中丞董守庸守庸谓宫禁事非子所当问。有壬即疏守庸阿附铁失之罪以俟。十月，御史大夫纽泽先还京师，有壬即袖奏疏上之。及帝至，复上章言，从之。泰定元年，改中书左司员外郎。京畿饥，有壬请赈之。同列让曰：“尔言固善，其如亏国何！”有壬曰：“不然。民，本也，不亏民，顾岂亏国邪！”卒白于丞相，发粮济之，民赖以活者甚众。中书彻里帖木儿挟私憾，奏罢进士科，有壬廷争苦不能夺，遂称疾在告，帝强起之，拜侍御史。廷议欲行古荆法，立行枢密院，有壬皆争止之。明年，有壬极论帝当亲祠七庙，冗职当沙汰，钱粮当裁节，如此之类，人皆韪之。十七年，以老病，力乞致其事。有壬历事七朝，垂五十年，当权臣恣睢之时，稍忤意，辄诛窜随之，有壬绝不为计，事有不便，明辩力诤，君子多之。
（选自《元史》卷一百八十二，有删节）
1.下列对文中划线部分的断句，正确的一项是。
A.三年八月/英宗暴崩于南坡/贼臣铁遣使者自上京/至封府库/收百官印/有壬知事急/即往告御史中丞董守庸/守庸谓宫禁事/非子所当问
B.三年八月/英宗暴崩于南坡/贼臣铁遣使者自上京至/封府库/收百官印/有壬知事急/即往告御史中丞董守庸/守庸谓宫禁事/非子所当问
C.三年八月/英宗暴崩于南坡/贼臣铁遣使者自上京/至封府库/收百官印/有壬知事急/即往告御史中丞董守庸/守庸谓宫禁事非/子所当问
D.三年八月/英宗暴崩于南坡/贼臣铁遣使者自上京至/封府库/收百官印/有壬知事急/即往告御史中丞董守庸/守庸谓宫禁事非/子所当问
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.进士及第，“进士”是科举考试中取得的最高功名，“进士及第”指殿试考中状元。
B.奏疏，又称奏议，是封建社会历代臣僚向帝王进言使用的文书统称，属上行公文。
C.京畿，“京”是指国都，“畿”是指国都附近的地方，合用则指国都及其附近地方。
D.七庙，天子的宗庙。历代帝王为维护宗法制度，设庙供奉七代祖先，故称“七庙”。
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是。
A.许有壬过目不忘，天资聪颖。幼年时，接近一千字的《净居院碑》，他读一遍就能背诵下来；年方二十就进士及第。
B.许有壬为官清正，忠于职守。在担任辽州同知时，严守城池，避免了百姓四处逃亡；惩治豪强不法，平反冤案，社会安定。
C.许有壬不畏权贵，正直敢言。英宗驾崩后，许有壬分条陈述铁图谋造反的罪行，并多次向皇上禀报，皇上听从了他的意见。
D.许有壬关心百姓，识体爱民。京畿发生饥荒，许有壬认为民为国家之本，请求分发粮食救济灾民，很多人因此活命。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）有廷争苦不能夺，遂称疾在告，帝强起之，拜侍御史。
（2）有壬绝不为计，事有不便，明辩力许，君子多之。
高三语文文言文阅读中等难度题
阅读下面的文言文，完成下面小题。
赵汝谈，字履常，生而颖悟，年十五，以大父忍补蒋仕郎。登淳熙十一年进士第。丞相周必大得其文异之，语参知政事施师点曰：“是子他日有大名于世。”调汀州教授。尝从朱熹订疑义十数条，熹嗟异之。佐丞相赵汝愚定大策，汝愚欲骤以词掖处之，力辞去。持祖母服。汝愚去国，其弟汝谠力上疏乞留汝愚、斩侂胄，闻者吐舌。兄弟罹党祸斥去。寻调安庆府教授。丁母忧，免丧，召为太社令。时侂胄用事炽甚，汝谈痛愤，登坛读祝，大呼侂胄名。以参知政事李壁荐，召试馆职，擢正字。是时吴曦叛上下束手或请就以曦为王其人造汝谈汝谈诘之曰孰欲王曦者可斩其人面发赤不能对遂以言去主管崇道观。改湖北提举常平，振饥尽力。知温州，作诗勉其族属，皆望风而化。宁宗崩，以哀痛得疾。贺理宗表，力寓劝诫。数丐祠，授江西转运判官，之官一月，以言者罢。端平初，以礼部郎官召，改秘书少监。时集议出师，汝谈反覆言不可轻战，而和尤非计。既而三京收复，虽前言用兵不便者亦喜，汝谈独有忧色。未几，洛师败，朝论始服其先见。权吏部侍郎。时朝议履亩称楮，汝谈言非便，迕时宰意。京师军变，宰相乞贬秩，上已允，汝谈奏恐失体，持不可，宰相滋不悦。以言去国，起知婺州，权礼部侍郎。卒以老祈免。及卒，转两官。汝谈天资绝人，沈思高识，自少至老，无一日去书册。笃于伦谊而忘仇怨，御史王益祥尝劾之，后汝谈官其乡，益祥愧不敢见，汝谈乃数过之，相得欢甚。所著有《易》、《书》、《诗》、《论语》、《孟子》、《周礼》、《礼记》、《荀子》、《庄子》、《通鉴》、《<杜诗>注》。
（节选自《宋史•赵汝谈传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 是时吴曦叛上/下束手或请/就以曦为王/其人造汝谈/汝谈诘之曰/孰欲王曦者/可斩其人/面发赤不能对/遂以言去/主管崇道观/
B. 是时吴曦叛上/下束手或请/就以曦为王/其人造汝谈/汝谈诘之曰/孰欲王曦者/可斩/其人面发赤不能对/遂以言去/主管崇道观/
C. 是时吴曦叛/上下束手/或请就以曦为王/其人造汝谈/汝谈诘之曰/孰欲王曦者/可斩/其人面发赤不能对/遂以言去/主管崇道观/
D. 是时吴曦叛/上下束手/或请就以曦为王/其人造汝谈/汝谈诘之曰/孰欲王曦者/可斩其人/面发赤不能对/遂以言去/主管崇道观/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 参知政事是我国古代官职名，原是临时差遣名目，唐太宗时是宰相官名，宋代是副宰相官名，设此职以辅佐宰相，也有削弱相权的用意。
B. 教授原来是指传授知识、讲课授业，后来成为学官名，在太学传授包括“四书”“五经”在内的儒学等课业，主管学校课试具体事务。
C. 中国有丰富的丧葬文化，其中一些术语如“持服”指守孝、服丧，“丁忧”原指遇到父母或祖父母等直系尊长等丧事，后多指官员居丧。
D. “擢”指提升，是我国古代官职变动术语，文中类似的词有“补”“调”“转”等，其中“补”指补充缺职或由候补而正式任命，“调”“转”指一般调动。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 赵汝谈备受称赞，学识颇为渊博。他的文章受到丞相周必大的欣赏；考订义理，其学识受朱熹赞叹，他又为《易》、《书》、《诗》等作注，著述颇丰。
B. 赵汝谈勤政爱民，遇事不畏强权。他赈济饥民，教化族人，给理宗贺表极尽劝诫之意；为赵汝愚罢官事，他和弟弟上疏陈奏，结果遭党祸被贬斥离京。
C. 赵汝谈心怀雅量，富有人伦情谊。他在御史王益祥家乡做官，王益样因弹劾过他不敢去拜见他，赵汝谈就多次前去拜访，二人关系相处融洽。
D. 赵汝谈思想深邃，具有远见卓识。他不是主和派，也不同意轻易开战，朝廷没采纳他的意见，结果虽然收复了三京，不久宋军在洛阳战败。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）数丐祠，授江西转运判官，之官一月，以言者罢。
（2）京师军变，宰相乞贬秩，上已允，汝谈奏恐失体，持不可，宰相滋不悦。
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
许有壬，字可用，幼颖悟，尝阅《净居院碑》，文近千言，一览辄背诵无疑。年二十，延祐二年进士及第，授同知辽州事。会关中有警，邻州听民避，弃孩婴满道上，有壬独率弓箭手，闭城门以守，卒获无虞。右族贪虐者惩之，冤狱虽有成案，皆平翻而释其罪，州遂大治。至治二年，转江南行台监察御史，行部广东，以贪墨劾罢廉访副使哈只蔡衍。至江西，会廉访使苗好谦监焚昏钞，检视钞者日至百余人，好谦恐其有弊，痛鞭之。人畏罪，率别真伪，以迎其意。管库吏而下，榜掠无全肤，这莫能偿。有壬覆视之，率真物也，遂释之，凡势官豪民，人畏之如虎狼者，有壬悉擒治以法，部内肃然。三年公月英宗暴崩于南坡贼臣铁失遣使者自上京至封府库收百官印有壬知事急即往告御史中丞董守庸守庸谓宫禁事非子所当问。有壬即疏守庸阿附铁失之罪以俟。十月，御史大夫纽泽先还京师，有壬即袖奏疏上之。及帝至，复上章言，从之。泰定元年，改中书左司员外郎。京畿饥，有壬请赈之。同列让曰：“尔言固善，其如亏国何！”有壬曰：“不然。民，本也，不亏民，顾岂亏国邪！”卒白于丞相，发粮济之，民赖以活者甚众。中书彻里帖木儿挟私憾，奏罢进士科，有壬廷争苦不能夺，遂称疾在告，帝强起之，拜侍御史。廷议欲行古荆法，立行枢密院，有壬皆争止之。明年，有壬极论帝当亲祠七庙，冗职当沙汰，钱粮当裁节，如此之类，人皆韪之。十七年，以老病，力乞致其事。有壬历事七朝，垂五十年，当权臣恣睢之时，稍忤意，辄诛窜随之，有壬绝不为计，事有不便，明辩力诤，君子多之。
（选自《元史》卷一百八十二，有删节）
1.下列对文中划线部分的断句，正确的一项是。
A.三年八月/英宗暴崩于南坡/贼臣铁遣使者自上京/至封府库/收百官印/有壬知事急/即往告御史中丞董守庸/守庸谓宫禁事/非子所当问
B.三年八月/英宗暴崩于南坡/贼臣铁遣使者自上京至/封府库/收百官印/有壬知事急/即往告御史中丞董守庸/守庸谓宫禁事/非子所当问
C.三年八月/英宗暴崩于南坡/贼臣铁遣使者自上京/至封府库/收百官印/有壬知事急/即往告御史中丞董守庸/守庸谓宫禁事非/子所当问
D.三年八月/英宗暴崩于南坡/贼臣铁遣使者自上京至/封府库/收百官印/有壬知事急/即往告御史中丞董守庸/守庸谓宫禁事非/子所当问
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.进士及第，“进士”是科举考试中取得的最高功名，“进士及第”指殿试考中状元。
B.奏疏，又称奏议，是封建社会历代臣僚向帝王进言使用的文书统称，属上行公文。
C.京畿，“京”是指国都，“畿”是指国都附近的地方，合用则指国都及其附近地方。
D.七庙，天子的宗庙。历代帝王为维护宗法制度，设庙供奉七代祖先，故称“七庙”。
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是。
A.许有壬过目不忘，天资聪颖。幼年时，接近一千字的《净居院碑》，他读一遍就能背诵下来；年方二十就进士及第。
B.许有壬为官清正，忠于职守。在担任辽州同知时，严守城池，避免了百姓四处逃亡；惩治豪强不法，平反冤案，社会安定。
C.许有壬不畏权贵，正直敢言。英宗驾崩后，许有壬分条陈述铁图谋造反的罪行，并多次向皇上禀报，皇上听从了他的意见。
D.许有壬关心百姓，识体爱民。京畿发生饥荒，许有壬认为民为国家之本，请求分发粮食救济灾民，很多人因此活命。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）有廷争苦不能夺，遂称疾在告，帝强起之，拜侍御史。
（2）有壬绝不为计，事有不便，明辩力许，君子多之。
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阅读下面的文言文，完成后面题。（12分）
马人望，字俨叔。人望颖悟，幼孤，长以才学称。咸雍中，第进士，为松山县令。岁运泽州官炭，独役松山，人望请于中京留守萧吐浑均役他邑。吐浑怒，下吏，系几百日；复引诘之，人望不屈。萧喜曰：“君为民如此，后必大用。”以事闻于朝，悉从所请。
徙知涿州新城县。县与宋接境，驿道所从出。人望治不扰，吏民畏爱。近臣有聘宋还者，帝问以外事，多荐之，擢中京度支司盐铁判官。转南京三司度支判官，公私兼裕。迁警巡使。京城狱讼填委，人望处决，无一冤者。会检括户口，未两旬而毕。同知留守萧保先怪而问之，人望曰：“民产若括之无遗，他日必长厚敛之弊，大率十得六七足矣。”保先谢曰：“公虑远，吾不及也。”
寻擢枢密都承旨。宰相耶律俨恶人望与己异，迁南京诸宫提辖制置。岁中，为保静军节度使。有二吏凶暴，民畏如虎。人望假以辞色，阴令发其事，黥配之。是岁诸处饥乏，惟人望所治粒食不阙，路不鸣桴①。遥授彰义军节度使。迁中京度支使，始至，府廪皆空；视事半岁，积粟十五万斛，钱二十万襁②。徙左散骑常侍，累迁枢密直学士。
未几，拜参知政事，判南京三司使事。时钱粟出纳之弊，惟燕为甚。人望以缣③帛为通历，凡库物出入，皆使别籍，名曰“临库”。奸人黠吏莫得轩轾④，乃以年老扬言道路。朝论不察，改南院宣徽使，以示优老。逾年，天祚手书“宣马宣徽”四字诏之。既至，谕曰：“以卿为老，误听也。”遂拜南院枢密使。人不敢干以私，用人必公议所当与者。如曹勇义、虞仲文尝为奸人所挤，人望推荐，皆为名臣。当时民所甚患者，驿递、马牛、旗鼓、乡正、厅隶、仓司之役，至破产不能给。人望使民出钱，官自募役，时以为便。久之请老，以守司徒、兼侍中致仕。卒，谥曰文献。
人望有操守，喜怒不形，未尝附丽求进。初除执政，家人贺之。人望愀然曰：“得勿喜，失勿忧。抗之甚高，挤之必酷。”其畏慎如此。
（选自《辽史·列传第三十五》）
注：①桴：通“枹，鼓槌”。②襁：成串的铜钱。③缣：双丝的细绢。④轩轾：车前高后低为“轩”，车前低后高为“轾”，喻指高低轻重。
1.对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A.系几百日 系：关押
B.民产若括之无遗 括：搜括
C.黥配之 配：发配
D.惟人望所治粒食不阙 阙：缺少
2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A.①人不敢干以私 ②秦亦不以城予赵
B.①人望请于中京留守 ②于其身也则耻师焉
C.①未两旬而毕 ②泉涓涓而始流
D.①乃以年老扬言道路 ②秦王恐其破璧，乃辞谢
3.下列句子分别编为四组，全都表明马人望“有操守”的一组是（ ）（3分）
①复引诘之，人望不屈。
②人望治不扰，吏民畏爱。
③会检括户口，未两旬而毕。
④人望假以辞色，阴令发其事。
⑤用人必公议所当与者。
⑥人望使民出钱，官自募役，时以为便。
A.①②⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑥
4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.马人望任新城知县治理有方，政绩突出，一些官员向皇上推荐他。
B.马人望在保静军节度使任上，严厉惩处了两个凶横残暴的官员。
C.因小人谗言，朝廷以年老为由，调离了马人望，后皇上又重用他。
D.驿递、马牛、旗鼓、乡正等小吏坑害老百姓，令老百姓倾家荡产。
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阅读下面的文言文，完成问题。
赵安仁，字乐道，河南洛阳人。安仁生而颖悟，幼时执笔能大字，十三通经传大旨，早以文艺称。赵普、沈伦、李昉、石熙载咸推奖之。雍熙二年，登进士第，补梓州榷盐院判官，以亲老弗果往。会国子监刻《五经正义》板本，以安仁善楷隶，遂奏留书之。
景德初，翰林学士梁颢召对，询及当世台阁人物，上称安仁文行。寻颢卒，即以安仁为工部员外郎，充翰林学士。
安仁从幸澶州，会北边请盟，首命安仁撰答书，又独记太祖时聘问书式。辽使韩杞至，道命接伴，凡觐见仪制，多所裁定。馆舍夕饮，杞举橙子曰：“此果尝见高丽贡。”安仁曰：“橙橘产吴、楚，朝廷职方掌天下图经，凡他国所产靡不知也。今给事中吕祐之尝使高丽，未闻有橙柚。”杞失于夸诞，有愧色。杞既受袭衣之赐，且以长为解，将辞复左衽。安仁曰：“君将升殿受还书，天颜咫尺，如不衣所赐之衣，可乎？”杞乃服以入。
及姚东之至，又令安仁接伴。东之谈次，颇矜兵强战胜。安仁曰：“老氏云：‘兵者不祥之器，圣人不得已而用之。’胜而不美，而美之者，是乐杀人也，乐杀人者不得志于天下。”东之自是不敢复言。王继忠将兵陷没，不能死节而反事之，东之屡称其材。安仁曰：“继忠早事藩邸，闻其稍谨，不知其他。”其敏于酬对，切中事机，类如此。时论翕然，称其得体，上益器之，自是有意柄用。安仁又集和好以来事宜，及采古事，作《戴斗怀柔录》三卷以献。
安仁质直纯悫无所矫饰宽恕谦退与物无竞虽家人仆使未尝见其喜愠。女弟适董氏，早寡，取归给养。其甥董灵运尚幼，躬自训导，为毕婚娶。幼少与宋元舆同学，元舆门地贵盛，待安仁甚厚。元舆蚤卒，家绪浸替，安仁屡以金帛济之。尤知典故，凡近世典章人物之盛，悉能记之。喜诲诱后进，成其声名，当世推重之。有集五十卷。
(选自《宋史》，有删节)
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．东之谈次，颇矜兵强战胜 矜：夸耀
B．凡他国所产靡不知也 靡：没有
C．元舆蚤卒，家绪浸替 替：更替
D．安仁屡以金帛济之 济：救助
2.以下六句话分别编为四组，全都表现赵安仁“敏于酬对”的一组是( )
①询及当世台阁人物，上称安仁文行 ②凡觐见仪制，多所裁定 ③朝廷职方掌天下图经，凡他国所产靡不知也 ④天颜咫尺，如不衣所赐之衣，可乎 ⑤乐杀人者不得志于天下 ⑥闻其稍谨，不知其他
A．①②③ B．②③⑥ C．①④⑤ D．④⑤⑥
3.文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是( )
A．安仁质直纯悫/无所矫饰/宽恕谦退/与物无竞/虽家人仆使/未尝见其喜愠。
B．安仁质直/纯悫无所/矫饰宽恕/谦退与物/无竞虽家人仆/使未尝见其喜愠。
C．安仁质直纯悫/无所矫饰/宽恕谦退/与物无竞虽家人/仆使未尝见/其喜愠。
D．安仁质直/纯悫无所/矫饰宽恕/谦退与物无竞/虽家人仆使未尝/见其喜愠。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)
(1)胜而不美，而美之者，是乐杀人也。(4分)
译文：________________________________________________________________________
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(2)其敏于酬对，切中事机，类如此。(4分)
译文：________________________________________________________________________
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(3)女弟适董氏，早寡，取归给养。(4分)
译文：________________________________________________________________________
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阅读下面的文言文，完成问题。
赵安仁，字乐道，河南洛阳人。安仁生而颖悟，幼时执笔能大字，十三通经传大旨，早以文艺称。赵普、沈伦、李昉、石熙载咸推奖之。雍熙二年，登进士第，补梓州榷盐院判官，以亲老弗果往。会国子监刻《五经正义》板本，以安仁善楷隶，遂奏留书之。
景德初，翰林学士梁颢召对，询及当世台阁人物，上称安仁文行。寻颢卒，即以安仁为工部员外郎，充翰林学士。
安仁从幸澶州，会北边请盟，首命安仁撰答书，又独记太祖时聘问书式。辽使韩杞至，道命接伴，凡觐见仪制，多所裁定。馆舍夕饮，杞举橙子曰：“此果尝见高丽贡。”安仁曰：“橙橘产吴、楚，朝廷职方掌天下图经，凡他国所产靡不知也。今给事中吕祐之尝使高丽，未闻有橙柚。”杞失于夸诞，有愧色。杞既受袭衣之赐，且以长为解，将辞复左衽。安仁曰：“君将升殿受还书，天颜咫尺，如不衣所赐之衣，可乎？”杞乃服以入。
及姚东之至，又令安仁接伴。东之谈次，颇矜兵强战胜。安仁曰：“老氏云：‘兵者不祥之器，圣人不得已而用之。’胜而不美，而美之者，是乐杀人也，乐杀人者不得志于天下。”东之自是不敢复言。王继忠将兵陷没，不能死节而反事之，东之屡称其材。安仁曰：“继忠早事藩邸，闻其稍谨，不知其他。”其敏于酬对，切中事机，类如此。时论翕然，称其得体，上益器之，自是有意柄用。安仁又集和好以来事宜，及采古事，作《戴斗怀柔录》三卷以献。
安仁质直纯悫，无所矫饰，宽恕谦退，与物无竞，虽家人仆使，未尝见其喜愠。女弟适董氏，早寡，取归给养。其甥董灵运尚幼，躬自训导，为毕婚娶。幼少与宋元舆同学，元舆门地贵盛，待安仁甚厚。元舆蚤卒，家绪浸替，安仁屡以金帛济之。尤知典故，凡近世典章人物之盛，悉能记之。喜诲诱后进，成其声名，当世推重之。有集五十卷。
(选自《宋史》，有删节)
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．东之谈次，颇矜兵强战胜 矜：夸耀
B．凡他国所产靡不知也 靡：没有
C．元舆蚤卒，家绪浸替 替：更替
D．安仁屡以金帛济之 济：救助
2.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．赵安仁幼时就能执笔写大字，十三岁就通晓经传大意，很早就以文章才艺出名，受到赵普等人的推许奖誉，并因此中了进士。
B．赵安仁受命接待辽使韩杞，在一次接待晚宴上，韩杞拿着橙子说，这种果子曾经在高丽贡品中见过，赵安仁以事实给予了反驳。
C．韩杞在接受了皇帝赏赐的一套衣服后，以衣服太长为借口，要穿回自己原来的衣服，赵安仁以充足的理由说服韩杞穿着赏赐的衣服上朝。
D．赵安仁为人质朴、宽厚，与世人无所争，无私地帮助自己的亲人和同学，积极教诲引导年轻人，成就他们的声名，为当世所推重。
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赵安仁，字乐道，河南洛阳人。安仁生而颖悟，幼时执笔能大字，十三通经传大旨，早以文艺称。赵普、沈伦、李防、石熙载咸推奖之。雍熙二年，登进士第，补梓州榷盐院判官，以亲老弗果往。会国子监刻《五经正义》板本，以安仁善楷隶，遂奏留书之。
景德初，翰林学士梁颢召对，询及当世台阁人物，上称安仁文行。寻颢卒，即以安仁为工部员外郎，充翰林学士。
安仁从幸澶州，会北边请盟，首命安仁撰答书，又独记太祖时聘问书式。辽使韩杞至，首命接伴，凡觐见仪制，多所裁定。馆舍夕饮，杞举橙子曰：“此果尝见高丽贡。”安仁曰：“橙橘产吴、楚，朝廷职方掌天下图经，凡他国所产靡不知也。今给事中吕祜之尝使高丽，未闻有橙柚。”杞失于夸诞，有愧色。杞既受袭衣之赐，且以长为解，将辞复左衽。安仁曰：“君将升殿受还书，天颜咫尺，如不衣所赐之衣，可乎?”杞乃服以入。
及姚东之至，又令安仁接伴。东之谈次，颇矜兵强战胜。安仁日：“老氏云：‘兵者不祥之器，圣人不得已而用之。’胜而不美，而美之者，是乐杀人也。乐杀人者不得志于天下。”东之自是不敢复言。王继忠将兵陷没，不能死节而反事之，东之屡称其材。安仁曰：“继忠早事藩邸，闻其稍谨，不知其他。”甚敏于酬对，切中事机，类如此。时论翕然，称其得体，上益器之，自是有意柄用。安仁又集和好以来事宜，及采古事，作《戴斗怀柔录》三卷以献。
安仁质直纯悫，无所矫饰，宽恕谦退，与物无竞，虽家人仆使，未尝见其喜愠。女弟适董氏，早寡，取归给养。其甥董灵运尚幼，躬自训导，为毕婚娶。幼少与宋元舆同学，元舆门地贵盛，待安仁甚厚。元舆蚤卒，家绪寖替，安仁屡以金帛济之。尤知典故，凡近世典章人物之盛，悉能记之。喜诲诱后进，成其声名，当世推重之。有集五十卷。
（选自《宋史》，有删节）
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．东之谈次，颇矜兵强战胜 矜：夸耀
B．凡他国所产靡不知也 靡：没有
C．元舆蚤卒，家绪浸替 替：更替
D．安仁屡以金帛济之 济：救助
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．①杞乃服以入 ②今其智乃反不能及
B．①不能死节而反事之 ②夜缒而出
C．①以安仁善楷隶，遂奏留书之 ②愿得将军之首以献秦
D．①躬自训导，为毕婚娶 ②于是秦王不怿，为一击缶。
3.以下六句话分别编为四组，全都表现赵安仁“敏于酬对”的一组是
①询及当世台阁人物，上称安仁文行 ②凡觐见仪制，多所裁定
③朝廷职方掌天下图经，凡他国所产靡不知也 ④天颜咫尺，如不衣所赐之衣，可乎? ⑤乐杀人者不得志于天下 ⑥闻其稍谨，不知其他
A．①②③ B．②③⑥ C．①④⑤ D．④⑤⑥
4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．赵安仁幼时就能执笔写大字，十三岁就能通晓经传大意，很早就以文章才艺出名，受到赵普等人的推许奖誉，并因此中了进士。
B．赵安仁受命接待辽使韩杞，在一次接待晚宴上，韩杞拿着橙子说，这种果子曾经在高丽贡品中见过，赵安仁给予了反驳。
C．韩杞在接受了皇帝赏赐的一套衣服后，以衣服太长为借口，要穿回自己原来的衣服，赵安仁说服韩杞穿着赏赐的衣服上朝。
D．赵安仁为人生质朴、宽厚，与物无争，无私帮助自己的亲人和同学，积极教诲引导年轻人，成就他们的声名，被当世所推重。
5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）胜而不美，而美之者，是乐杀人也。（5分）
（2）女弟适董氏，早寡，取归给养。（4分）
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阅读下面的文言文，完成后面题。
赵安仁，字乐道，河南洛阳人。安仁生而颖悟，幼时执笔能大字，十三通经传大旨，早以文艺称。赵普、沈伦、李防、石熙栽成推奖之。雍熙二年，登进士第，补梓州榷盐院判官，以亲老弗果往。会国子监刻《五经正义》板本，以安仁善楷隶，遂奏留书之。
景德初，翰林学士梁颢召对，询及当世台阁人物，上称安仁文行。寻颢卒，即以安仁为工部员外郎，充翰林学士。
安仁从幸澶州，会北边请盟，首命安仁撰答书，又独记太祖时聘问书式。辽使韩杞至，道命接伴，凡觐见仪制，多所裁定。馆舍夕饮，杞举橙子曰：“此果尝见高丽贡。”安仁曰：“橙橘产吴、楚，朝廷职方掌天下图经，凡他国所产靡不知也。今给事中吕祜之尝使高丽，未闻有橙柚。”杞失于夸诞，有愧色。杞既受袭衣之赐，且以长为解，将辞复左衽。安仁曰：“君将升殿受还书，天颜咫尺，如不衣所赐之衣，可乎?”杞乃服以入。
及姚东之至，又令安仁接伴。东之谈次，颇矜兵强战胜。安仁日：“老氏云：‘兵者不祥之器，圣人不得已而用之。’胜而不美，而美之者。是乐杀人也，乐杀人者不得志于天下。”东之自是不敢复言。王继忠将兵陷没，不能死节而反事之，东之屡称其材。安仁曰：“继忠早事藩邸，闻其稍谨，不知其他。”其敏于酬对，切中事机，类如此。时论翕然，称其得体，上益器之，自是有意柄用。安仁又集和好以来事宜，及采古事，作《戴斗怀柔录》三卷以献。
安仁质直纯悫，无所矫饰，宽恕谦退，与物无竞，虽家人仆使，未尝见其喜愠。女弟适董氏，早寡，取归给养。其甥董灵运尚幼，躬自训导，为毕婚娶。幼少与宋元舆同学，元舆门地贵盛，待安仁甚厚。元舆蚤卒，家绪浸替，安仁屡以金帛济之。尤知典故，凡近世典章人物之盛，悉能记之。喜诲诱后进，成其声名，当世推重之。有集五十卷。
(选自《宋史》，有删节)
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．东之谈次，颇矜兵强战胜 矜：夸耀
B．凡他国所产靡不知也 靡：没有
C．元舆蚤卒，家绪浸替 替：更替
D．安仁屡以金帛济之 济：救助
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．①杞乃服以入 ②今其智乃反不能及
B．①不能死节而反事之 ②夜缒而出
C．①以安仁善楷隶，遂秦留书之 ②愿得将军之首以献秦
D．①躬自训导，为毕婚娶 ②于是秦王不怿，为一击缶
3.以下六句话分别编为四组，全都表现赵安仁“敏于酬对”的一组是（ ）
①询及当世台阁人物，上称安仁文行 ②凡觐见仪制，多听裁定
③朝廷职方掌天下国经，凡他国所产磨不知也 ④天颜咫尺，如不衣所赐之衣，可乎？
⑤乐杀人者不得志于天下 ⑥闻其稍谨，不知其他
A．①②③ B．②③⑥ C．①④⑤ D．④⑤⑥
4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．赵安仁幼时就能执笔写大字，十三岁就能经传大意，很早就以文章才艺出名，受到赵普等人的推许奖誉，并因此中了进士。
B．赵安仁受命接待辽使韩杞，在一次接待晚宴上，韩杞拿着橙子说，这种果子曾经在高丽贡品中见过，赵安仁以事实给予了反驳。
C．韩杞在接受了皇帝掌赐的一套衣服后，以衣服太长为借口，要穿回自己原来的衣服，赵安仁以充足的理由说服韩杞穿着赏赐的衣服上朝。
D．赵安仁为人质朴、宽厚，与物无争，无私帮助自己的亲人和同学，积极教诲引导年轻人，成就他们的声名，被当世所推重。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（共4小题，共12分）
1、吾知佑之死信为无罪，是乃徐氏匿之耳。（3分）
2、大凡毁生于嫉，嫉生于不胜，此人之情也。（3分）
3、其敏于酬对，切中事机，类如此。（3分）
4、女弟适董氏，早寡，取归给养。（3分）
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阅读下面的文言文，完成各题。
杨云翼，字之美，其先赞皇檀山人。云翼天资颖悟，初学语辄画地作字，日诵数千言。登明昌五年进士第一，词赋亦中乙科，特授承务郎、应奉翰林文字。
四年，大元及西夏兵入鄜延，潼关失守，朝议以兵部尚书蒲察阿里不孙为副元帅以御之。云翼言其人言浮于实，必误大事。不听，后果败。兴定元年六月，迁翰林侍讲学士，兼修国史，知集贤院事，兼前职，诏曰：“官制入三品者例外除，以卿遇事敢言，议论忠谠，故特留之。”时右丞相高琪当国，人有请榷油者，高琪主之甚力，诏集百官议，户部尚书高夔等二十六人同声曰：“可。”云翼独与赵秉文、时戩等数人以为不可，议遂格。高琪后以事谴之，云翼不恤也。二年，拜礼部尚书，兼职如故。三年，筑京师子城，役兵民数万，夏秋之交病者相籍，云翼提举医药，躬自调护，多所全济。四年，改吏部尚书。凡军兴以来，入粟补官及以战功迁授者，事定之后，有司苛为程式，或小有不合辄罢去，云翼奏曰：“赏罚国之大信，此辈宜从宽录，以劝将来。”
贞祐中主兵者不能外御而欲取偿于宋故频岁南伐有言之者不谓之与宋为地则疑与之有谋至于宰执他事无不言者独南伐则一语不敢及云翼乃建言曰：“国家之虑，不在于未得淮南之前，而在城既得淮南之后。盖淮南平则江之北尽为战地，进而争利于舟楫之间，恐劲弓良马有不得骋者矣。彼若扼江为屯，潜师于淮以断饷道，或决水以潴淮南之地，则我军何以善其后乎。”章奏不报。时全果大败于淮上，一军全没。宣宗责诸将曰：“当使我何面目见杨云翼耶？”卒，年五十有九。
(节选自《金史·杨云翼传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 贞祐中/主兵者不能外御/而欲取偿于宋/故频岁南伐/有言之者不谓之/与宋为地/则疑与之有谋/至于宰执/他事无不言者/独南伐则一语不敢及/
B. 贞祐中/主兵者不能外御/而欲取偿于宋/故频岁南伐/有言之者/不谓之与宋为地/则疑与之有谋/至于宰执他事/无不言者/独南伐/则一语不敢及/
C. 贞祐中/主兵者不能外御而欲取偿于宋/故频岁南伐/有言之者/不谓之与宋为地/则疑与之有谋/至于宰执/他事无不言者/独南伐则一语不敢及/
D. 贞祐中/主兵者不能外御而欲取偿于宋/故频岁南伐/有言之者不谓之/与宋为地/则疑与之有谋/至于宰执他事/无不言者/独南伐/则一语不敢及/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 进士是中国古代科举制度中通过殿试者。殿试成绩分三甲，一甲赐“进士及第”称号。
B. 词赋是中国古代科举名目之一。明经科考的主要内容是儒家和道家经典，北宋王安石变法，废除明经。
C. 三品是古代官员的官阶。以清朝为例，官员等级分“九品十八级”，每一品有正、从之别。
D. 京师泛指中国古代帝王的都城。东晋都建康，唐都长安，南宋都应天府，后迁都临安府。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 杨云翼天资聪明，悟性极高。刚学会说话便在地上划字，每天背诵几千字的文章。后来考中进士第一，词赋也中了乙科。
B. 杨云翼不畏强权，正直敢言。有人请求油价专卖，高琪竭力赞同，诏令百官商议此事，杨云翼等人却表示反对，高琪为此怀恨在心。
C. 杨云翼医术高明，救治伤病。京师修筑子城，征役数万士兵和百姓。时处夏秋之交，病患无数，杨云翼亲自用药护理病患，救治了许多人。
D. 杨云翼大胆直谏，分析透彻。朝廷连年南下侵宋，杨云翼上书直谏，认为国家的忧虑在得到淮南之后，水战将成为胜败关键。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）官制入三品者例外除，以卿遇事敢言，议论忠谠，故特留之。
（2）彼若扼江为屯，潜师于淮以断饷道，或决水以潴淮南之地，则我军何以善其后乎。
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阅读下面的文言文，完成后面小题
杨云翼，字之美。云翼天资颖悟，初学语辄画地作字，日诵数千言。登明昌五年进士第一，词赋亦中乙科。泰和七年，授东京路按察司事，因召见，章宗咨以当世之务，称旨。
贞佑四年，大元及西夏兵入鄜延，朝议以蒲察阿里不孙为副元帅以御之。云翼言：“蒲察阿里不孙者，言浮于实。用之必误大事。”不听，后果败。时右丞相高琪当国，人有请榷①油者，高琪主之甚力，诏集百官议，高夔等二十六人同声曰：“可。”云翼独与赵秉文、时戬等数人以为不可，议遂寝。高琪后以事谴之，云翼不恤也。兴定三年，筑京师城，役兵民数万，夏秋之交病者相籍，云翼躬自调护，多所全济。军兴以来，入粟补官及以战功迁授者，事定之后，有司苛为程式，或小有不合辄罢去，云翼奏曰：“赏罚国之大信，此辈宜从宽录，以劝将来。”
是年十一月，宗室承立参知政事，大臣言其不法，诏云翼鞫之，狱具，廷奏曰：“承立
承立所坐皆细事不足问向大兵掠平凉以西数州皆破承立坐拥强兵瞻望不进鄜延完颜合达以孤城当兵冲屡立战绩。其功如此，而承立之罪如彼，愿陛下明其功罪以诛赏之，则天下知所劝惩矣。自余小失，何足追咎。”承立由是免官，合达遂掌机务。
当时朝士，廷议之际多不尽言，顾望依违，浸以成俗。云翼尝患风痹，至是稍愈，上亲问愈之之方，对曰：“但治心耳。心和则邪气不干，治国亦然，人君先正其心，则朝廷百官莫不一于正矣。”上矍然，知其为医谏也。
云翼天性雅重， 自律甚严，其待人则宽。其于国家之事，知无不言。
①榷：专卖。
(选自《金史・杨云翼传》)
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)
A．章宗咨以当世之务，称旨 称：符合
B．时戬等数人以为不可，议遂寝 寝：搁置
C． 云翼不恤也 恤：顾及
D． 至是稍愈 稍：稍微
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( )(3分)
A．①章宗咨以当世之务 ②高琪后以事谴之
B．①蒲察阿里不孙者，言浮于实 ②入粟补宫及以战功迁授者
C．①则天下知所劝惩矣 ②其待人则宽
D．①廷议之际多不尽言 ②上亲问愈之之方
3.下列文句中，断句正确的一项是( ) (3分)
A．承立所坐/皆细事不足问/向大兵掠平凉以西数州/皆破/承立坐拥强兵/瞻望不进/鄜延完颜合达以孤城当兵/冲屡立战绩
B。承立所坐皆细事/不足问/向大兵掠平凉以西/数州皆破/承立坐拥强兵/瞻望不进/鄜延完颜合达以孤城当兵冲/屡立战绩
C．承立所坐皆细事/不足问/向大兵掠平凉以西数州/皆破/承立坐拥强兵瞻望/不进/鄜延完颜合达以孤城当兵冲/屡立战绩
D．承立所坐皆细/事不足问/向大兵掠平凉/以西数州皆破/承立坐拥强兵/瞻望不进/鄜延完颜合达以孤城当兵冲/屡立战绩
4.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是(3分)
A．杨云翼天资聪慧，刚学会说话便在地上写字，每天能诵读几千字的文章。后来他考中了进士第一，词赋考试也中了乙科。
B．有人请求实行油料专卖，高琪竭力赞同，诏令聚集百官商议此事时，杨云翼等人却对此表示反对，高琪为此怀恨在心。
C．兴定三年，有数万士兵参与了筑建京师城，夏秋之交，很多士兵接连患病，杨云翼亲自调药护理，从而救活了许多人。
D．皇上让杨云翼去审问宗室承立。云翼审问后奏报说，承立现在所犯的过失还不足以治罪，但皇上应追究他过去的问题。
5.根据具体要求分别完成下列各题。(10分)
(1)将下列句子翻译为现代汉语。(7分)
①赏罚国之大信，此辈宜从宽录，以劝将来。 (3分)
②治国亦然，人君先正其心，则朝廷百官莫不一于正矣。 (4分)
(2)从文章中找出能体现杨云翼“知无不言”的两个事例。 (可自己概括，也可引用原文)(3分)
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
李壁字季章。父焘，典国史。壁少英悟，日诵万余言，属辞精博。孝宗尝问焘:“卿诸子孰可用?”焘以壁对。以父任入官，后登进士第。召试，为正字。宁宗即位，徙著作佐郎。时侂胄专国，建议恢复，用师意方锐，大臣或以沮兵议忤侂胄得罪贬。壁言：“进取之机，当重发而必至，毋轻出而苟沮。”侂胄意不怿。壁度力不能回，乃入奏：“自秦桧首倡和议，使父兄百世之仇不复开于臣子之口。愚以为宜亟贬秦桧，示天下以仇耻必复之志，则君臣上下奋励振作，拯溃民于残虐，湔祖宗之宿愤。在今日举而措之，无难矣。”疏奏，秦桧坐追王爵。议者谓壁言虽公，特以迎合侂胄用兵之私而已。金遣使来，微示欲和意。丘崈以闻，壁贻崈书，俾遣小使致书金帅求成。金帅报书以用兵首谋指侂胄，侂胄大恚，不复以和为意。壁言：“事势未集，亦权宜就和。苟利社稷，固难执一。”侂胄不听用兵之意益急壁方与共政或劝其速去毋与侂胄分祸壁曰嘻国病矣我去谁适谋此 后兵败侂胄被诛，御史叶时论壁反复诡谲，削三秩，谪居抚州。越四年，复除知遂宁府，未至，而溃兵张福入益昌，戕王人，至遂宁，壁传檄谕之，福等读檄泣下，约解甲降。会官军至挑贼，贼忿，尽燔其城，顾府治曰，李公旦夕来居，此其勿毁，壁驰书大将张威，使调兵士来战，威夜遣人叩门，言曰：“贼垒坚不可破，将选死士，梯而登，以火攻之。”壁曰：“审尔，必多杀士卒，盍先断贼汲路与粮道，使不得食，即自成擒矣。”以长围法授之，威用其谋，贼遂平。壁嘉定十五年六月卒，谥文懿。壁嗜学如饥渴，群经百氏搜抉靡遗，于典章制度尤综练。为文隽逸，所著有《雁湖集》一百卷、《涓尘录》三卷等。
(选自《宋史•李壁传》，有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.侂胄不听用兵之意/益急/壁方与共政/或劝其速去/毋与侂胄分祸/壁曰/嘻/国病矣我去/谁适谋此/
B.侂胄不听/用兵之意益急/壁方与共政/或劝其速去/毋与侂胄分祸/壁曰/嘻/国病矣/我去谁适谋此/
C.侂胄不听/用兵之意益急/壁方与共政/或劝其速去毋与/侂胄分祸壁/曰/嘻/国病矣/我去谁适谋此/
D.侂胄不听用兵之意/益急/壁方与共政/或劝/其速去毋与/侂胄分祸壁曰/嘻/国病矣/我去谁适谋此/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.秩，指古代官吏的俸禄，也指官吏的官阶、品级，文中“削三秩”指李壁被贬官三级。
B.传檄，指传布檄文。檄文指用于征召，晓谕的政府公告或声讨、揭发罪行等的文书。
C.谥文懿，谥号是古人对死去的地位高的人给予或褒或贬的称号，“文懿”是褒扬的谥号。
D.群经，指儒家经典；百氏，指诸子百家。群经百氏都是科举时代儒生应试考查的内容。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.李壁聪颖好学，著作颇丰。他年轻时每天诵读一万多字，所写的文章精深博大；求学如饥似渴，涉猎广泛，撰有多部著作。
B.李壁审时度势，随机应变。他先是反对韩侂胄草率用兵，后因估计自己的力量不能挽回出兵局面，又建议贬斥秦桧以振奋人心。
C.李壁敢于担当，无辜被贬。他和韩侂胄共同执掌朝政，韩侂胄执意用兵，兵败被杀，御史叶时认为李壁反复无常，将他贬到抚州。
D.李壁精于谋略，平定贼兵。平定贼兵的过程中，他调兵遣将，反对火攻，建议采取断汲路与粮道的长围之法，最后贼兵被平定。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时侂胄专国，建议恢复，用师意方锐，大臣或以沮兵议忤侂胄得罪贬。
（2）事势未集，亦权宜就和。苟利社稷，固难执一。
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