臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
1.解释下列加点字词，不正确的一项是
A.门衰：家门衰微。 祚薄：福薄
B.茕茕独立：无依无靠，孤孤单单。 茕：孤单无援的样子。独立：孤立无依。
C.则刘病日笃 急迫
D.则告诉不许 报告申诉
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.古代称妇女在丈夫死后不再嫁为“守节”，“舅夺母志”的“母志”就是指母亲守节抚孤的志愿。
B.古代丧礼，凡为祖父母、叔伯父母、兄弟姐妹、妻子服丧一年，叫“功服”。
C.刺史在晋朝时是州的最高行政长官。
D.“孝廉”、“秀才”都是汉代以来推荐人才的一种科目，“孝廉”即孝顺父母、品行方正的人，“秀才”即优秀人才。明清科举考试中，以生员为秀才，以举人为孝廉。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.晋武帝征诏李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。
B.本文开篇就提出不愿应诏，接着从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，致使君王收回成命。
C.本文叙述委婉，辞意恳切，富有表现力与强烈的感染力。
D.文章始终围绕“愿乞终养，辞不赴命”八个字展开，在简洁的笔墨中寄寓了深刻的情感。
4.把文中化横线的句子翻译成现代汉语。
（1）祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
（2）诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
高二语文文言文阅读困难题
（一）阅读下面古文，完成后面题目。
臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立，既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。”
……
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老，犹蒙矜育,况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
（李密《陈情表》）
1.下列各组中划线的词的意义和用法相同的一项是（ ）
Ａ．慈父见背 曹刿请见
Ｂ．日薄西山 不薄今人爱古人
Ｃ．寻蒙国恩 闻之，欣然规往，未果，寻病终
Ｄ．是以区区不能废远 然秦以区区之地
2.下列划线虚词意义和用法相同的一项是（ ）
A．而刘夙婴疾病 拔剑撞而破之
B．臣以险衅，夙遭闵凶 猥以微贱，当侍东宫
C．臣不胜犬马怖惧之情 臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
D．州司临门，急于星火 零丁孤苦，至于成立
3.下列对本文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．作者叙述自己孤苦的身世，其中饱含了对祖母的深切感情，代替祖母抚养孩子，即使孩子生病了，也端汤送药，不离左右。
B．作者以自己对祖母的孝为不能应征出仕的原因，抓住晋武帝“以孝治天下”的施政纲领，企图打动晋武帝。
C．文字中包含一些富有生命力的并且长期以来已经被人们广泛使用的词语，如：形影相吊、茕茕孑立、零丁孤苦。
D．文段主要用了四字句，还有不少对偶句，琅琅上口，亲切自然。
4.翻译句子。（4分）
臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。（3分）
________
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥。（3分）
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阅读下文，完成题目。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近只亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊，而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
1.下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是（ ）
A．门衰：家门衰微。 祚薄：福薄
B．外无期功强近之亲： 功，指穿大功服九个月、小功服五个月的人。这些都是同族关系较近的人。
C．茕茕孑立：无依无靠，孤孤单单。 茕：孤单无援的样子。孑立：孤立无依。
D．形影相吊： 吊：悼念。
2.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A．九岁不行
B．至于成立
C．零丁孤苦
D．欲苟顺私情，则告诉不许
3.下列各句中“以”字的解释完全相同的两项是（ ）（ ）
A．臣以险衅
B．臣具以表闻
C．猥以微贱
D．臣以供养无主
4.对李密的经历叙述有误的一项是（ ）
A．李密出生六个月时，父亲就死去。
B．在他四岁的时候，舅舅违背母亲的意愿，逼迫母亲改嫁。
C．李密由后母刘氏抚养成人，从小体弱多病，九岁时还不能走路。
D．一位太守名逵的考察并推举他为孝廉，一位刺使名荣的举荐他为“秀才”，不久，晋武帝下诏，征他为郎中，后又征他为孝廉。
5.翻译下列句子。
（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
（2）祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。
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阅读下面课内文言文，完成问题。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
1.对下列各句中加横线字的解释，错误的一项是
A．夙遭闵凶（早时） 形影相吊（安慰）
B．终鲜兄弟（没有） 逮奉圣朝（及）
C．则刘病日笃（更加） 除臣洗马（授予官职）
D．则告诉不许（申诉） 至于成立（成人自立）
2.下列加横线字的意义，相同的一组是
A．舅夺母志 《齐谐》者，志怪者也
B．寻蒙国恩 寻程氏妹丧于武昌
C．犹蒙矜育 不矜名节
D．外无期功强近之亲 帝乡不可期
3.下列句中加横线虚词的意义和用法相同的一项是
A．内无应门五尺之僮 之二虫又何知
B．猥以微贱 去以六月息者也
C．急于星火 俨骖騑于上路
D．且臣少仕伪朝 彼且奚适也
4.下列加横线字与“臣具以表闻”中“闻”的用法相同的一项是
A．雄州雾列 而征一国者
B．腾蛟起凤 窜梁鸿于海曲
C．眄庭柯以怡颜 宾主尽东南之美
D．悦亲戚之情话 目吴会于云间
5.下列对原文有关内容的分析和理解，不正确的一项是
A．本文开篇就提出不愿应诏，接着从自己幼年的几件不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情。
B．第二段叙述朝廷对自己多次征召。如果说第一段侧重于表现祖孙情，第二段则推进到君臣之义上，从而引出既要尽孝，又要尽忠的两难状况。
C．作者虽然用了不少四字句，有骈文的整丽之工，但语言却绝不雕琢，而是十分自然真切，仿佛是从肺腑流出，不见斧凿痕迹。
D．晋武帝征诏李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。
6.将下列课文中的句子翻译成现代汉语。
（1）倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
_______________________________________________________________________
（2）背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
_______________________________________________________________________
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阅读下面文言文，完成后面问题。（11分）
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
……
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 （节选自《陈情表》）
1.下列加点词的解释不正确的一项是（2分）
A．茕茕独立，形影相吊：伴随B．寻蒙国恩，除臣洗马：拜官受职
C．猥以微贱，当侍东宫：担任D．庶刘侥幸，保卒余年： 或许
2.下列句子中，加点字意义用法完全相同的一项是（2分）
A．臣具以表闻 思垂空文以自见
B．臣之进退，实为狼狈 辩乎荣辱之境
C．报养刘之日短也 且夫水之积也不厚
D．皇天后土，实所共鉴 素所自树立使然也
3.将下列句子按照句式特点分类，正确的一项是（2分）
①是臣尽节于陛下之日长 ②遂去，不复与言 ③背负青天而莫之夭阏者
④至激于义理者不然 ⑤今少卿乃教以推贤进士⑥安能以身之察察
⑦奚以知其然也 ⑧重为乡党所笑
A．①⑦/②⑤/③⑥/④⑧ B．①/②⑤⑦/③⑥/④⑧
C．①⑤/②/③⑦/④⑧/⑥ D．①②⑦/③⑥/④/⑤⑧
4.用现代汉语翻译课内古文语句。（5分）
①何故深思高举，自令放为？ （2分）
②若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！（3分）
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阅读《陈情表》，完成小题。（22分）
臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣待汤药，未尝废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当待东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
……
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！”
1.解释下列语句中加点词的意思。（ ）（4分）
（1） 茕茕孑立，形影相吊 吊 ________
（2）寻蒙国恩，除臣洗马 除 ________
（3）诏书切峻，责臣逋慢 逋 ________
（4）既无叔伯，终鲜兄弟 鲜 ________
2.下列语句中的“以”字与例句中的“以”字意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
例句：臣以供养无主
| A．臣具以表闻 |
| B．但以刘日薄西山 |
| C．猥以微贱，当待东宫 |
| D．谨拜表以闻 |
3.下列加点词语中，活用情况与例句中加点词语相同的一项是（ ）（3分）
例句：外无期功强近之亲
| A．臣具以表闻 | B．臣少多疾病 |
| C．刘病日笃 | D．是以区区不能废远 |
4.下列语句中，特殊句式类型与例句相同的一项是( ) （3分）
例句： 急于星火
| A．而刘夙婴疾病。 |
| B．乌鸟私情，愿乞终养。 |
| C．臣之进退，实为狼狈。 |
| D．是臣尽节于陛下之日长。 |
5.下列句子中，没有通假字的一项是（ ）（3分）
| A．祖母今年九十有六。 |
| B．零丁孤苦，至于成立。 |
| C．常在床蓐。 |
| D．逮奉圣朝，沐浴清化。 |
6.下列语句中，划线词语在文中的意义在现在汉语中依然使用的一项是（ ）
| A．臣少多疾病，九岁不行。 |
| B．欲苟顺私情，则告诉不许。 |
| C．祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养 |
| D．零丁孤苦，至于成立。 |
7.翻译下面句子。（3分）
愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。
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阅读下列文字，完成后面题。
臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立，既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。”
1.下列句中加点词的注释，错误的一项是（ ）
A．夙遭闵凶 夙： 早时
B．躬亲抚养 躬： 亲自
C．终鲜兄弟 鲜： 少
D．行年四岁 行： 行走
2.下列加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．慈父见背 风吹草低见牛羊
B．外无期功强近之亲 是臣尽节于陛下之日长
C．至于成立 奉晨昏于万里
D．而刘夙婴疾病 爽籁发而清风生
3.下列对本文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．作者叙述自己孤苦的身世，其中饱含了对祖母的深切感情，代替祖母抚养孩子，即使孩子生病了，也端汤送药，不离左右。
B．作者以自己对祖母的孝为不能应征出仕的原因，抓住晋武帝“以孝治天下”的施政纲领，企图打动晋武帝。
C．文字中包含一些富有生命力的并且长期以来已经被人们广泛使用的词语，如：形影相吊、茕茕孑立、零丁孤苦。
D．文段主要用了四字句，还有不少对偶句，琅琅上口，亲切自然。
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阅读下面文言文，回答后面题目。（10分）
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
……
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
……
1.下列各项不含通假字的一项是( )
A．臣以险衅，夙遭闵凶 B．祖母刘悯臣孤弱
C．常在床蓐 D．为国者无使为积威之所劫哉
2.下列各项加点词的词类活用情况相同的一项是( )
A．盖失强援，不能独完 礼天下之奇才
B．能守其土，义不赂秦 庶刘侥幸，保卒余年
C．李牧连却之 臣侍汤药，未曾废离
D．至于颠覆，理固宜然 臣不胜犬马怖惧之情
3.下列各项全都含有古今异义词的一项是( )
A．与战胜而得者，其实百倍 \ 思厥先祖父 \ 瓦缝参差，多于周身之帛缕
B．零丁孤苦，至于成立 \ 欲苟顺私情，则告诉不许\ 不抑耗其实而已
C．可谓智力孤危 \ 臣之进退，实为狼狈 \ 刺客不行，良将犹在
D．臣少多疾病，九岁不行 \ 下而从六国破亡之故事 \ 郡县逼迫，催臣上道
4.下列各项加点词的用法与意义相同的一项是( )
A．始有远略 始速祸焉
B．洎牧以谗诛 臣以供养无主
C．猥以微贱，当侍东宫 臣生当陨首，死当结草
D．不矜名节 犹蒙矜育
5.下列各项句式特点与例句相同的一项是( )
例：而刘夙婴疾病，常在床蓐
A．州司临门，急于星火 B．洎牧以谗诛
C．苟以天下之大 D．是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。
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（一）阅读下面的文言段落，完下列小题。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
李密《陈情表》
1.下列加点词解释有误的一项是
A. 而刘夙婴疾病 缠绕 形影相吊 安慰
B. 逮奉圣朝 等到 未曾废离 停止
C. 寻蒙国恩 不久 除臣洗马 授予官职
D. 终鲜兄弟 少 谨拜表以闻 知道
E. 日薄西山 迫近 听臣微志 听从
F. 舅夺母志 改变 不矜名节 自夸
2.下列各句中的“以”的用法和意义相同的一项是
①臣以供养无主，辞不赴命②臣具以表闻③猥以微贱，当侍东宫④伏惟圣朝以孝治天下⑤但以刘日薄西山，气息奄奄⑥上古有大椿者，以八千岁为春⑦是以区区不能废远⑧谨拜表以闻
A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ①⑤⑦ D. ②④⑥
3.下列句子，全都表现李密“孝”的一组是
①伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育 ②母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远 ③乌鸟私情，愿乞终养 ④是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也 ⑤愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年
A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ①②④
4.翻译下列句子。
（1）臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
（2）今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！
高二语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文言段落，完成下列小题。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
李密《陈情表》
1.下列加点词解释有误的一项是
A. 而刘夙婴疾病 缠绕 形影相吊 安慰
B. 逮奉圣朝 等到 未曾废离 停止
C. 寻蒙国恩 不久 除臣洗马 授予官职
D. 终鲜兄弟 少 谨拜表以闻 知道
E. 日薄西山 迫近 听臣微志 听从
F. 舅夺母志 改变 不矜名节 自夸
2.下列各句中的“以”的用法和意义相同的一项是
①臣以供养无主，辞不赴命 ②臣具以表闻 ③猥以微贱，当侍东宫 ④伏惟圣朝以孝治天下 ⑤但以刘日薄西山，气息奄奄 ⑥上古有大椿者，以八千岁为春 ⑦是以区区不能废远 ⑧谨拜表以闻
A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ①⑤⑦ D. ②④⑥
3.下列句子，全都表现李密“孝”的一组是
①伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育 ②母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远 ③乌鸟私情，愿乞终养 ④是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也 ⑤愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年
A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ①②④
4.翻译下列句子。
（1）臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
（2）今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！
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陈情表（李密）
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘，愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至於成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未尝废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉。后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急於星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终馀年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节於陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，卒保馀年，臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.下列各句中加点的词，解释不正确的是（ ）
A. 不矜名节 矜：自夸
B. 但以刘日薄西山 薄：迫近
C. 皇天后土实所共鉴 鉴：借鉴
D. 臣不胜犬马怖惧之情 胜：尽
2.下列内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 监察御史，是中国古代官职之一，御史的一种，隋朝设置。监察御史不仅可对违法官员弹劾，也可由皇帝赋予直接审判行政官员的权力，并对府州县道等衙门进行实质监督。
B. 孝廉，本是孝顺父母，办事廉正的意思，后指考试，任用官员的一种科目。后来也变成明清时对举人的雅称。
C. 《诗经》是我国第一部“楚词体”诗歌总集，又称《诗》《诗三百》，分为“风”“雅”“颂”三大类。
D. 枢密院是古代官署名称，长官称枢密使，主要掌管军政。
3.下列对最后两段的分析，不正确的一项是（ ）
A. 前面几段中重在叙事中动之以情，这两段重在陈情晓之以大义。
B. 这两段在陈情中既表述自己“愿乞终养”的决心，又表达了活着应尽忠尽孝，死后也应感恩图报的感情。
C. 这两段文字融情入理，连用“凡在”“况臣”“且臣”，曲折又条理。
D. 连用两数字对比，意在说孝比忠重要。
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