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为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们们做过如下的实验：
（一）检测池塘水中有没有组菌和真菌。实验步骤如下图，请回答：
（1）B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的_____过程。
（2）D过程中如果观察到的菌落呈线毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是_____菌落，细菌和真菌的主要生殖方式分别是：_____。
（二）检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下：
①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基；
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中（编号A．B），并进行高温处理，冷却后使用；
③设置对照实验；
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况，请回答：
（3）请完成上述步骤③中对照实验的设计：_____。
（4）通过实验可知，细菌和真菌的生存需要水分，适宜的温度，有机物等条件，试举个实例予以说明：_____。
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为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们做过如下的实验。
I检测池塘水中有没有细菌和真菌。实验步骤如图所示，请回答：
（1）B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的_____过程。
（2）D过程中如果观察到的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是_____菌落，细菌和真菌的主要生殖方式分别是_____、_____。
Ⅱ、检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下：
①用_____与_____混合配制培养基；
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中（编号A、B），并进行高温处理，冷却后使用；③A组在教室中将培养皿打开，暴露几分钟；B组_____；
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中的_____生长情况，请回答：
（3）实验用高温处理培养皿的目的是________，设计A、B两组的目的是为了设置_实验。
（4）通过实验可得出结论：细菌和真菌的生存需要水分、适宜的_、_，试举一例予以说明：_____。
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为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们做了如下实验：
（一）检测池塘水中有没有组菌和真菌。实验步骤如下图，请回答：
（1）B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的_________过程。
（2）D过程中如果观察到的菌落呈线毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是________菌落，细菌和真菌的主要生殖方式分别是：_________、_________。
（3）实验中，细菌和真菌所需要的营养物质来自__________。
（二）检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下：
①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基；
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中（编号A、B），并进行高温处理，冷却后使用；
③设置对照实验；
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。
请回答：
（4）请完成上述步骤③中对照实验的设计：___________。
（5）通过实验可知，细菌和真菌的生存需要__________________________________等条件。
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为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们们做过如下的实验：
（一）检测池塘水中有没有细菌和真菌。实验步骤如上图，请回答：
（1）B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的_______________过程，为什么要用无菌棉棒涂抹_______________。
（2）D过程中如果观察到的菌落呈线毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是_______________菌落，它的主要生殖方式是：_______________。
（二）检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下：
①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基；
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中（编号A．B），并进行高温处理，冷却后使用；
③设置对照实验；
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况，请回答：
（3）请完成上述步骤③中对照实验的设计：实验组_______________、对照组_______________。
（4）通过实验可知，不同的环境中都有细菌真菌的分布，因为这些环境中有细菌和真菌生存需要的_______________、_______________、_______________等条件。
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在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，某同学为了“探究池水中是否含有细菌吗？”设计实验过程如图所示，回答下列问题：
（1）实验步骤B，相当于培养细菌过程中叫______。
（2）该同学挑取少量细菌的菌落，制作玻片标本在显微镜下观察，与酵母菌相比，其细胞中不具有的结构是______，因此被称为原核生物。
（3）实验前将培养基进行高温灭菌处理，原因______。
（4）将C培养皿放在恒温箱中培养，说明细菌的生存条件需要______。
（5）该同学的实验弊端______。
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实验探究
在学习检测不同环境中的细菌和真菌时，某小组同学想知道洗手前和洗手后手上细菌和真菌的分布情况，做了如下探究实验。根据实验回答问题。
| 步骤 | 组别 |
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| 第一步 | 配制培养基，分成三等份，分别装入标号为甲、乙、丙的三个相同培养皿中 |
| 第二步 | 将甲、乙、丙培养皿高温处理后冷却 |
| 第三步 | 洗手前用无菌棉棒擦拭手心后迅速在甲培养皿上涂抹一下 | ① | 丙培养皿不做任何处理 | |
| 第四步 | 将甲、乙、丙培养皿同时放到37℃恒温箱中，培养2天 |
| 观察现象 | 
洗手前 | 
洗手后 | 
空白对照 | |
（1）请写出①的处理方法：_____。
（2）将甲、乙、丙培养皿高温处理的目的是：_____。
（3）用无菌棉棒擦拭手心后，在培养基上涂抹上，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一步步骤？_____。
（4）丙组在这有没有必要：_____（填有/没有），设置丙组的目的是：_____。
（5）细菌和真菌的生存需要一定的条件，如_____、_____、_____。
（6）该小组的实验现象对你搞好个人卫生的启示是：_____。
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（2015秋•大同期末）在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如下图所示：
（1）步骤A中进行高温灭菌的目的是
（2）以上步骤中，B是将池水中的细菌和真菌转移到培养基上，是培养细菌和真菌实验过程中的 过程．
A．结合 B．接种 C．培养 D．种植
（3）完成步骤C培养，需要在适宜的 下进行．
（4）同学们看到的菌落较大，若它的特点是褐色，绒毛状，由此他们断定这是一个 形成的菌落．
（5）某同学认为这一实验中，还应再设计一套培养皿，高温灭菌后密封．你觉的他说得有道理吗？ 为什么？
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在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验操作如下：
（1）步骤A中进行高温灭菌的目的是______．而冷却的目的又是___________。
（2）以上步骤中，B是培养细菌和真菌实验过程中的______过程，完成步骤C需要在适宜的______下进行。
（3）如果出现的菌落较小，且表面光滑黏稠，则可判断这是______形成的菌落。
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在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验操作如下：
（1）步骤A中进行高温灭菌的目的是________．而冷却的目的又是________．
（2）以上步骤中，B是培养细菌和真菌实验过程中的________过程，完成步骤C需要在适宜的________下进行．
（3）如果出现的菌落较小，且表面光滑黏稠，则可判断这是________形成的菌落．
（4）通过实验探究，可以说明细菌和真菌在自然界中分布十分广泛，同时，认识到它们的生存需要________、________和________等条件．当然有的细菌在生活过程中还需要氧气，而有的却不需要氧气．
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在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如下图所示：
实验步骤中，B是___________过程，完成步骤C需要在适宜的_________下进行。