补写下列句子的空缺部分
(1)中国古代思想家荀子在《劝学》中以“劣马”为喻,强调坚持的重要性的句子,是“__________,___________。”
(2)韩愈在《师说》中,对当时耻于学习的现象发出两句慨叹“_______,_____”。其中,“久”字写出了当时耻师现象已成陋习,“难”字写出了从师学习的重要性。
(3)《劝学》中“ __________,_______”,通过“木”与“金”的变化来进一一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
(4)《归去来兮辞》中“______ ,____”写出了春天到来,万物复苏,生机勃勃的景象。
(5)烛之武劝说秦伯,貌似谦恭,却极有份量,以一个假设句“____”否定了秦出兵的合理性,也由此掌握了谈话的主动权,以退为进,柔中有刚。
高一语文情景默写中等难度题
补写下列句子的空缺部分
(1)中国古代思想家荀子在《劝学》中以“劣马”为喻,强调坚持的重要性的句子,是“__________,___________。”
(2)韩愈在《师说》中,对当时耻于学习的现象发出两句慨叹“_______,_____”。其中,“久”字写出了当时耻师现象已成陋习,“难”字写出了从师学习的重要性。
(3)《劝学》中“ __________,_______”,通过“木”与“金”的变化来进一一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
(4)《归去来兮辞》中“______ ,____”写出了春天到来,万物复苏,生机勃勃的景象。
(5)烛之武劝说秦伯,貌似谦恭,却极有份量,以一个假设句“____”否定了秦出兵的合理性,也由此掌握了谈话的主动权,以退为进,柔中有刚。
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补写下列句子中的空缺部分。
①荀子在《劝学》中的“ ________,________”两句,以雕刻为喻,阐明了只有坚持不懈、持之以恒,才会有所成就的道理。
②王湾在《次北固山下》中“ ________,________”两句,描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象。
③辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄驰骋疆场、气势磅礴的两句是“ ________,________。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《梦游天姥吟留别》中“________,________” 两句,是写身处直上云霄的山路看到的景象。
(2)荀子《劝学》中“________,________;________,________” 两句,通过骏马与劣马的对比,劝勉人们要学习不止。
(3)中国人的老话中有“春光难遇秋草”,但如果相遇了,便是一种奇迹,正如秦观《鹊桥仙》的两句“________,________”。其实我们每一个人,谁不期望与美丽 相逢,“奇迹”到来。
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补写下列名句中空缺部分
(1) 往事不堪回首,纵回首已是惘然,这是人类共有的情感。李商隐在《锦瑟》中表达这种感受的两句是“_____________,只是当时已惘然”。
(2)荀子《劝学》强调博学、自省的重要性的句子是“_________________________ 。”
(3)《师说》中韩愈认为“闻道有先后,术业有专攻”,所以“___________________ 。”
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中用“________________,________________”两句来强调哪怕是片刻学习都比整天空想作用更大。
(2)荀子在《劝学》中用“劣马”的事例来强调人生贵在坚持的道理的两句是“________________________________”。
(3)《师说》一文不仅有严密的论证思路,而且有简洁生动的语言表达,文中“ , ”就凝练地概括了“士大夫”不愿从师的荒谬心态。
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补写出下列文段中的空缺名句。
“革故鼎新”思想是中华文明永葆生命力的一个重要因子。俗话说“旧的不去,新的不来”,强调的是“革故”,而荀子在《劝学》开篇以“青”和“冰”为例证的(1)“青,____;冰,____,____”,说的则是“鼎新”。“革故鼎新”还可以推动人通过内省进入更高的人生境界,荀子把自省和学习结合起来,作为实现知行统一的一个环节,他说:(2)“____。____”“革故鼎新”思想里还包含着尚学的思想,如韩愈在《师说》里说“圣人无常师”,并列举孔子向不同的老师请教学习的事例来证明,同时指出弟子在某些方面可以高于老师,原因是(3)“____,____”。“革故鼎新”思想推动着中国社会向前发展和中华文明不断演进,今天实现中华民族复兴的伟业,更需要继承革故鼎新精神。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)橘子洲曾是诗人与众多革命同志聚会的地方,它见证了许多不平凡的岁月。“____,_____。”旧地重游,自然引起诗人对往昔生活的回忆。(《沁园春·长沙》)
(2)易水诀别拉开了慷慨悲歌的一幕,士闻乐声垂泪涕泣,瞋目竖发,而“_________,_____。”则表现了荆轲视死如归的英雄气概。(《战国策·燕策三》)
(3)《荀子·劝学》篇中说“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”,整天地思索,不如片刻学到的知识多,强调学习的重要性,《论语》则从辩证的角度说:“___________,____________。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明《归园田居(其一)》中,写诗人不随波逐流,坚守本性,开荒种地,归隐田园的句子是“_________,_________。
(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_________”一句感叹时无英雄,“________”一句通过描写佛狸祠社日的热闹场面,表现对统治者不思进取,百姓愚昧麻木、安于异族统治的忧愤之情。
(3)荀子《劝学》中“_______,________”两句指出,整天冥思苦想不如片刻学习,强调“学”比“思”更加重要。
(4)苏轼《赤壁赋》中,“________”一句借昆虫来慨叹生命的短暂,“________”一句直接表达出对人生短暂的感喟。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例来说明坚持学习的重要性的两句是 , 。
(2)韩愈在《师说》中打破老师的神秘地位,客观地表述了弟子和老师之间关系的两句是“ , ”。接着他还解释了弟子和老师在学问方面只是领悟有先后,各有所长,如是而已。
(3)《蜀道难》中“ , ”两句写出了古代劳动人民付出生命代价才开辟出一条崎岖、险峻山路的艰辛。
(4)欧阳修在《醉翁亭记》中,描写山间春、夏两季景色的句子是: , 。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①荀子在《劝学》中从反面强调积累的重要性的句子是“ , ;不积小流,无以成江海”。
②韩愈在《师说》中认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因是“ , ”。
③杜甫《登高》中有一联对仗工整,气势磅礴,在写景的同时,深沉地抒发了自己的情怀,传达出韶光易逝,壮志难酬的悲怆。这一联是“_________,__________”。
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