如果下图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，据此完成下面小题。
1.图中代号所对应的水循环环节正确的是( )
A.①——降水
B.②——蒸发
C.③——水汽输送
D.④——地表径流
2.国务院南水北调工程建设委员会表示，2009年是南水北调工程新的建设目标明确后的第一年，是工程建设的关键一年。该工程影响图中水循环的哪个环节( )
A.① B.② C.③ D.④
3.水循环的意义主要是( )
A.使陆地淡水得以更新 B.使海洋水体更新
C.增加陆地水体总量 D.减少海洋水体总量
高一地理单选题简单题
如果下图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，据此完成下面小题。
1.图中代号所对应的水循环环节正确的是( )
A. ①——降水 B. ②——蒸发 C. ③——水汽输送 D. ④—地表径流
2.国务院南水北调工程建设委员会表示，2009年是南水北调工程新的建设目标明确后的第一年，是工程建设的关键一年。该工程影响图中水循环的哪个环节( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
高一地理选择题组中等难度题查看答案及解析
如果下图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，据此完成下面小题。
1.图中代号所对应的水循环环节正确的是( )
A.①——降水
B.②——蒸发
C.③——水汽输送
D.④——地表径流
2.国务院南水北调工程建设委员会表示，2009年是南水北调工程新的建设目标明确后的第一年，是工程建设的关键一年。该工程影响图中水循环的哪个环节( )
A.① B.② C.③ D.④
3.水循环的意义主要是( )
A.使陆地淡水得以更新 B.使海洋水体更新
C.增加陆地水体总量 D.减少海洋水体总量
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构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图，完成下面小题。
1.如果该图为海陆间水循环模式，L线代表地球表面，则
A.环节①是陆地自然带形成的基础
B.环节②使大洋表面海水的盐度降低
C.环节③的运动距离与下垫面无关
D.环节④参与地表淡水资源的补给
2.如果该图为大气环流模式,L线代表地球表面，则
A.甲处气压比丙处低 B.乙处气温比丁处高
C.气流①自西向东运动 D.乙处的高度可达120千米
3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，L线代表纬线，则
A.洋流①为西风漂流 B.洋流②对沿岸气候有增温、增湿作用
C.洋流③为赤道逆流 D.洋流④对沿岸气候有降温、减湿作用
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下图表示海陆间水循环模式图，S线代表地球表面，则下列叙述正确的是（ ）
A. 环节①参与地球表面形态的塑造
B. 环节②的多少与地形无关
C. 环节③基本态势与海陆分布无关
D. 环节④受到人类活动影响最深刻
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下图表示海陆间水循环模式图，S线代表地面，则下列叙述正确的是（ ）
A.环节①参与地球表面形态的塑造
B.环节②是纬度地带性形成的基础
C.环节③基本与海陆分布无关
D.环节④受到人类活动影响最深刻
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构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图，回答下列各题。
1.如果该图为海陆间水循环示意图，S线代表地球表面，正确的是
A. 环节①没有参与地表淡水资源的补给
B. 环节②是气候类型形成的基础
C. 环节③使大洋表面海水的盐度降低
D. 环节④的运动距离与地形有关
2.如果该图为洋流环流示意图，S线代表纬线，正确的是
①北半球中高纬环流 ②北半球中低纬环流③南半球中低纬环流 ④北印度洋夏季环流
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
3.如果该图为海陆热力环流示意图，S线代表地球表面，正确的是
A. G处为陆地 H处为海洋 B. G处为海洋 H处为陆地
C. G处为高气压 H处为低气压 D. G处为低气压 H处为高气压
4.关于水资源对人类社会影响叙述正确的是
A. 水资源的质量会影响经济活动规模的大小
B. 水资源的数量会影响一个地区经济活动的效益
C. 不同生产力条件下，水资源数量质量对人类社会影响程度是相同的
D. 水是人类社会赖以生存和发展的不可替代的自然资源
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通过构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，完成34～35题。
1.若该图为海陆间水循环，S线代表地球表面，下列叙述正确的是：
A．②环节受人类活动的影响最大 B．G为海洋，H为陆地
C．环节③表示植物蒸腾作用和陆地水蒸发
D．环节①和④均能造成黄土高原的千沟万壑
2.若该图为南半球的大洋环流，S线代表纬线，下列叙述正确的是：
A．洋流①对沿岸气候有降温减湿作用 B．洋流②为西风漂流
C．洋流③对沿岸气候有增温增湿作用 D．洋流④为赤道逆流
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读图，回答下面小题。
1.如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则 （ ）
A. 环节①参与地表淡水资源的补给
B. 环节②是陆地自然带形成的基础
C. 环节③使大洋表面海水的盐度降低
D. 环节④的运动距离与下垫面无关
2.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线 （ ）
A. 洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用
B. 洋流②为西风漂流
C. 洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用
D. 洋流④为赤道逆流
高一地理单选题中等难度题查看答案及解析
构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图回答1～2题。
1.如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则（ ）
A.环节①参与地表淡水资源的补给 B.环节②是水汽输送
C.环节③表示植物蒸腾作用 D.人类活动影响最大的是环节④
2.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则（ ）
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 D.洋流④表示北赤道暖流
高一地理选择题中等难度题查看答案及解析
构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图回答1～2题。
1.如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则（ ）
A.环节①参与地表淡水资源的补给 B.环节②是水汽输送
C.环节③表示植物蒸腾作用 D.人类活动影响最大的是环节④
2.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则（ ）
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 D.洋流④表示北赤道暖流
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