如图是小凡同学在体育课上跳远后留下的脚印,他的跳远成绩是线段__________的长度.

体育课规定：跳远成绩为最近的落地点与踏板的距离，如图是小明同学在体育课上跳远后留下的脚印，他的跳远成绩是线段CN的长度，其中利用的数学道理是________.

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如图是某同学在体育课上跳远后留下的脚印,那么他的跳远成绩可以用图中哪条线段的长度表示(　)

A. 线段AM　　 B. 线段BN　　 C. 线段CN　　 D. 无法确定

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如图是小凡同学在体育课上跳远后留下的脚印，他的跳远成绩是线段　　 _______的长度，这样测量的依据是____________________．

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如图是小凡同学在体育课上跳远后留下的脚印，他的跳远成绩是线段　　 _______的长度，这样测量的依据是____________________．

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如图是小凡同学在体育课上跳远后留下的脚印，他的跳远成绩是线段　　 _______的长度，这样测量的依据是____________________．

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如图是小凡同学在体育课上跳远后留下的脚印,他的跳远成绩是线段__________的长度.

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在体育课上某同学立定跳远的情况如图所示，l表示起跳线，在测量该同学的实际立定跳远成绩时，应测量图中线段PC的长，理由是_____．

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体育课上，老师测量某个同学的跳远成绩的依据是(　　 )

A. 平行线间的距离相等　　 B. 两点之间线段最短

C. 垂线段最短　　 D. 两点确定一条直线

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体育课上，老师测量某同学的跳远成绩的依据是                    （   ）

A.经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行    B.两点之间线段最短

C.垂线段最短      D.两点之间确定一条直线

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如图是一跳远运动员跳落沙坑时留下的痕迹，则表示该运动员成绩的是(　　 )

A. 线段AP1的长　　 B. 线段AP2的长

C. 线段BP3的长　　 D. 线段CP3的长

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