如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图回答问题:
(1)甲、乙两图所示的结构中,相同点除都有细胞膜、细胞核外,还都有_____和_____。(填写序号)
(2)甲图中的①对细胞起保护和______作用。
(3)若没有甲图中的_____(填写序号),植物就无法进行光合作用。
(4)甲、乙两图中②以内④以外部分被称为_____。
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如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图回答问题:
(1)甲、乙两图所示的结构中,相同点除都有细胞膜、细胞核外,还都有_____和_____。(填写序号)
(2)甲图中的①对细胞起保护和______作用。
(3)若没有甲图中的_____(填写序号),植物就无法进行光合作用。
(4)甲、乙两图中②以内④以外部分被称为_____。
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如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)动植物细胞都具有的结构是 .(填字母代号)
(2)其中有控制物质的进出作用的是[ ] ;植物细胞进行光合作用的场所是[ ] .
(3)控制生物的发育和遗传是图中的[ ] .
(4)切洋葱时常会流泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,这些物质存在于洋葱细胞中的[ ] .
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读图理解
如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)以上两图中,属于动物细胞的是_____ 图,与该细胞相比较,人的成熟的红细胞中没有[_____]_____。
(2)在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[_____]_____。
(3)甲、乙细胞中都有的能量转换器是_____。吃苦瓜时有一种苦味,这种含苦味的物质存在于[_____]_____中。
(4)将图示甲乙两种细胞放入蒸馏水中,甲细胞不会胀破,是因为甲具有起保护支持作用的_____,植物进行光合作用的场所位于_____。
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如图是动物细胞和植物细胞的结构示意图。请据图回答下列问题。
(1)据图可知,植物细胞是图中的_____(填“甲”或“乙”)细胞。
(2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中乙羊提供细胞核,甲羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果“多莉”长得最像乙羊,说明遗传信息主要储存于细胞的_____(填序号)中。
(3)乙细胞的最外层没有[_____]_____(填图中序号)的支持和保护作用。
(4)用白菜做饺子馅时,人们习惯先把白菜切成小块,撒上盐再剁碎,然后用笼布包上用力拧去大量的水。这种做法是不科学的,因为拧出的液体是白菜细胞的_____,其内含有大量营养物质。
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如图是某种细菌结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)细菌与动植物细胞的主要区别在于只有(____)_____集中的区域,却没有成形的_____,这样的生物称为_____生物。而动物细胞里有细胞核,属于____生物。
(2)6是细菌的鞭毛,与细菌的_____有关。
(3)细菌是____生殖,而真菌是通过产生____繁殖后代。
(4)细菌与植物细胞相比没有_____,不能进行_____作用,只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的_____,因此,它们是生态系统中的_____。
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根据植物细胞结构示意图,回答下列问题:
(1)小云用显微镜观察某种植物细胞时,发现物象在视野的左下方,这时应将装片向 移动。
(2)如果换做动物细胞的观察应该滴生理盐水,因为动物细胞没有图上[ ] 的结构,细胞没有支持作用而容易变形。
(3)可以将太阳能转化为化学能的结构是[ ] 。
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观察细菌结构示意图,回答下列问题。
(1)图中的①表示______,是细菌细胞内的遗传物质。
(2)图中的②表示______,这一结构是动物细胞和植物细胞都具有的。
(3)图中所示结构中,植物细胞具有而动物细胞没有的是______(填写序号)。
(4)对细菌具有一定的保护作用,通常与细菌致病性有关的结构是______。(填写序号)
(5)根据图中细菌的形态可以判断,该细菌属于______。
A.球菌 B.杆菌 C.螺旋菌
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观察细菌结构示意图,回答下列问题。
(1)图中的①表示______,是细菌细胞内的遗传物质。
(2)图中的②表示______,这一结构是动物细胞和植物细胞都具有的。
(3)图中所示结构中,植物细胞具有而动物细胞没有的是______(填写序号)。
(4)对细菌具有一定的保护作用,通常与细菌致病性有关的结构是______。(填写序号)
(5)根据图中细菌的形态可以判断,该细菌属于______。
A.球菌 B.杆菌 C.螺旋菌
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