如图所示，王老师将汤匙放在手指上，并使其能悬空平衡，下列说法正确的是A.汤匙的重心在它所受...

如图所示，王老师将汤匙放在手指上，并使其能悬空平衡，下列说法正确的是

A. 汤匙的重心在它所受支持力的作用线上

B. 汤匙的重心在图中的A点

C. 沿水平方向缓慢移动，汤匙就会掉落

D. 汤匙所受重力和支持力不在同一条直线上

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如图所示，王老师将汤匙放在手指上，并使其能悬空平衡，下列说法正确的是（　 ）

A.汤匙的重心在它所受支持力的作用线上

B.汤匙的重心在图中的A点

C.沿水平方向缓慢移动，汤匙不会掉落

D.汤勺在手指左侧部分质量m左等于右侧质量m右

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在科学实践课上，王老师将一只模型鸟的尖嘴支在矿泉水瓶盖上，模型鸟的整个身体就能悬空保持平衡，如图所示。下列说法正确的是

A. 模型鸟的重心在它所受支持力的作用线上

B. 模型鸟所受的重力和支持力大小相等

C. 模型鸟所受重力和支持力不在同一条直线上

D. 模型鸟的重心在它的尾部

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小华同学把重0.5N的汤匙放在手指上，使其在手指上如图所示位置平衡．请在图中画出手对汤匙支持力的示意图。

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在科学实践课上，老师将一只模型鸟的尖嘴支在矿泉水瓶盖上，模型鸟的整个身体就能悬空保持平衡，如图所示。下列说法正确的是（　　）

A. 模型鸟的重心在它的尾部

B. 模型鸟的重心在它的中部

C. 模型鸟的重心在它所受支持力的作用线上

D. 模型鸟所受重力和支持力不在同一条直线上

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小华利用支撑法找刻度尺的重心，当刻度尺静止在手指上时，如图所示，下列说法正确的是（　　）

A.刻度尺受到的重力和手指对刻度尺的支持力是一对平衡力

B.刻度尺对手指的压力和手指对刻度尺的支持力是一对平衡力

C.刻度尺受到的重力和刻度尺对手指的压力是一对相互作用力

D.刻度尺受到的重力和手指对刻度尺的支持力是一对相互作用力

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把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示，请在图中画出此时汤匙受到的重力和支持力的示意图。

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小华同学把重0.5N的汤匙放在手指上，使其在手指上如图所示位置平衡。请在图中画出汤匙所受重力的示意图。

（_____）

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