如何检测我们的手上有很多的细菌呢？请根据下列内容，完善实验方案，回答相关问题。
材料用具：
两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜。
实验步骤：
①在两个培养皿上分别贴上标签纸，注明A，B。
②用无菌棉球擦拭没洗过的手心，在A培养基上轻轻涂抹，B套不做任何处理。
③用透明胶带将两套培养皿密封，放在温暖的地方培养。
④每隔一定时间用放大镜进行观察，记录观察结果。
分析讨论：
（1）实验中，设置B组的目的是为了与A组形成__________实验。
（2）用无菌棉球擦拭没洗过的手心，在A培养基上轻轻涂抹，这一过程叫__________。
（3）两套培养皿和培养基在接种前进行高温处理的目的是__________。
（4）实验预期的结果：A培养基上__________，B培养基上__________。
八年级生物实验探究题中等难度题
如何检测我们的手上有很多的细菌呢？请根据下列内容，完善实验方案，回答相关问题。
材料用具：
两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜。
实验步骤：
①在两个培养皿上分别贴上标签纸，注明A，B。
②用无菌棉球擦拭没洗过的手心，在A培养基上轻轻涂抹，B套不做任何处理。
③用透明胶带将两套培养皿密封，放在温暖的地方培养。
④每隔一定时间用放大镜进行观察，记录观察结果。
分析讨论：
（1）实验中，设置B组的目的是为了与A组形成__________实验。
（2）用无菌棉球擦拭没洗过的手心，在A培养基上轻轻涂抹，这一过程叫__________。
（3）两套培养皿和培养基在接种前进行高温处理的目的是__________。
（4）实验预期的结果：A培养基上__________，B培养基上__________。
八年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
小丽和小辉为研究教室和操场中细菌和真菌的分布做了下列实验，请分析回答有关问题：
（提出问题）教室和操场哪里的细菌和真菌多？
（材料用具）每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、标签纸、放大镜、透明胶带、恒温培养箱
（实验步骤）
① 在标签纸上标出组别、实验日期、编号，将标签纸贴在培养皿底部。
② 采集：在教室、操场打开培养皿，暴露在空气中 10 分钟，再盖上、封好。
③ 放入恒温箱中培养 24 小时。
④ 观察、记录。
（讨论）
配置牛肉汁培养基的目的是为细菌和真菌提供_____。对其进行高温灭菌的目的是_____。
步骤②相当于细菌培养中的_____。
预期实验结果：_____处的细菌和真菌多些。
根据实验结果，从健康的角度出发，我们平时在学校时该怎样做？_____。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
小丽和小辉为探究教室和操作中细菌和真菌的分布做了下列实验，请分析回答有关问题：
（提出问题）教室和操场哪里的细菌和真菌多？
（材料用具）每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、标签纸、放大镜、透明胶带、恒温培养箱
（实验步骤）
①在标签纸上标出组别、实验日期、编号（1号、2号），将标签贴在培养皿底部．
②采集细菌和真菌，在教室、操场打开培养皿，暴露在空气中10分钟，再盖上、封好．
③放入恒温箱中培养24小时．
④观察、记录．
（讨论）
（1）配置牛肉汁培养基的目的主要是为细菌和真菌提供______．对其进行高温灭菌的目的是____．
（2）步骤②相当于细菌、真菌培养方法中的______．
（3）预期实验结果：______的细菌和真菌更多些．
（4）根据实验结果，为了健康，我们平时在学校应该怎样做？（请写出2条）
①_______________②___________________．
八年级生物综合题简单题查看答案及解析
小丽和小辉为探究教室和操作中细菌和真菌的分布做了下列实验，请分析回答有关问题：
【提出问题】教室和操场哪里的细菌和真菌多？
【材料用具】每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、标签纸、放大镜、透明胶带、恒温培养箱
【实验步骤】
①在标签纸上标出组别、实验日期、编号（1号、2号），将标签贴在培养皿底部．
②采集细菌和真菌，在教室、操场打开培养皿，暴露在空气中10分钟，再盖上、封好．
③放入恒温箱中培养24小时．
④观察、记录．
【讨论】
（1）配置牛肉汁培养基的目的主要是为细菌和真菌提供 ．对其进行高温灭菌的目的是 ．
（2）步骤②相当于细菌、真菌培养方法中的 ．
（3）预期实验结果： 的细菌和真菌更多些．
（4）根据实验结果，为了健康，我们平时在学校应该怎样做？（请写出2条）
① ② ．
八年级生物填空题简单题查看答案及解析
小亮在濮阳市某中学上学，为了探究教室和操场空气中细菌和真菌的分布做了如下实验，请分析回答有关何题:
[提出问题]教室和操场哪里的细菌和真菌多?
[材料用具]三套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)、标签纸、放大镜、透明胶带、恒温培养箱。
[实验步骤]①在标签上标出组別、实验日期、标号(1号、2号、3号),将标签贴在培养皿底部。②采集细菌和真菌。1号培养皿采集教室的细菌和真菌; 2号培养皿采集操场的细菌和真菌;3号培养皿不采集。③放人恒温箱中培养24小时。④观察、记录。
[思考]
(1)培养基中配置牛肉汁的目的主要是为细菌和真菌提供________，对培养基进行高温灭菌的目的是________。
(2)步骤2采集细菌、真菌的方法是__________________，本步骤相当于细菌、真菌培养方法中的________。
(3)3号培养皿不采集细菌、真菌，做空白对照，目的是检验________的效果。
(4)实验结果是教室的细菌、真菌更多些，所以平时教室应多开窗通风。细菌约半个小时就分裂一次，假如早晨8点检测小亮手上有10 个细菌，请你预测一下，到中午12点时，小亮手上约有_______个细菌。
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学习完《细菌和真菌的分布》，同学们做过《检测不同环境中的细菌和真菌》实验，这个实验材料用具是：每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜，请回答下列问题：
（1）为什么培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理？_____。
（2）为什么要用无菌棉棒？_____。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组准备探究使食物腐败的细菌是在食物中自然发生的还是从外界空气进入食物的,同学们设计了如下的实验方案,请分析回答下列问题:
（1）准备甲、乙两套装有牛肉汁的培养皿,并且均需要经过高温灭菌处理,这样做的目的是为了验证 。
（2）将甲打开,暴露在空气中,而乙保持原来的状态不变,并且将它们放置在同等的条件下,这样做的目的是 ,这时环境条件要求温暖、潮湿,原因是 。
（3）几天之后,同学们发现甲装置中的牛肉汁开始腐败,而乙没有丝毫变化,因而初步断定 ________________________________________。
（4）为了进一步验证当初的假设,他们又将乙打开,放置在与甲相同的条件下,几天之后,乙中的牛肉汁果然发生了与甲相同的变化,因而同学们最终得出了这样的结论: 。
（5）你同意该兴趣小组的实验方案吗?请说出理由。
八年级生物填空题简单题查看答案及解析
某生物兴趣小组准备探究使食物腐败的细菌是在食物中自然发生的还是从外界空气进入食物的,同学们设计了如下的实验方案,请分析回答下列问题。
(1)准备甲、乙两套装有牛肉汁的培养皿,并且均经过高温灭菌处理,这样做的目的是验证_____。
(2)将甲培养皿打开,暴露在空气中,而乙培养皿保持原来的状态不变,并且将它们放置在同等的条件下,这样做的目的是_____,这时环境条件要求温暖、潮湿,原因是______。
(3)几天之后,同学们发现甲培养皿中的牛肉汁开始腐败,而乙培养皿没有丝毫变化,因而初步断定___。
(4)为了进一步验证当初的假设,他们将乙培养皿打开,放置在与甲培养皿完全相同的条件下,几天之后,乙培养皿中的牛肉汁果然发生了与甲培养皿相同的变化,因而同学们最终得出了这样的结论:__________。
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下面是某兴趣小组探究教室里是否有细菌和真菌的实验方案，请你帮助设计完成
材料用具：1号和2号装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、透明胶带、放大镜．
（1）提出问题：教室里的空气中是否有多种细菌和真菌？
（2）作出假设：教室的空气里有细菌和真菌．
（3）制订计划并实施：
①1号培养皿的处理方法：打开培养皿，暴露在教室的空气中5﹣10分钟，再盖上，封好；2号培养皿不做处理，在实验中起_____作用．
②把两个培养皿放在_____的地方．
（4）观察结果，得出结论：
①1号培养皿的现象：_____．
②2号培养皿的现象：无菌落形成．
③你的结论是_____．
通过以上实验可知，细菌和真菌适合于生活在_____的环境中．
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下面是某兴趣小组探究教室里是否有细菌和真菌的实验方案，请你帮助设计完成。
材料用具：1号和2号装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、透明胶带、放大镜
（1）提出问题：洗手前和吸收后手指上的细菌和真菌不一样吗？
（2）作出假设：_____________________________________________________________。
（3）制订计划并实施：
①1号培养皿的处理方法：_____________________________________________________。
2号培养皿不做处理，在实验中起__________作用。②把两个培养皿放在_____________的地方。
（4）观察结果，得出结论：
①1号培养皿的现象：______________________。②2号培养皿的现象： ____________________。
③你的结论是__________________________________________________________________。
通过实验可知，细菌和真菌适合于生活在_____________________________________环境中。
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