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某同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时，设计了如下实验：
（1）该实验的变量是_________．
（2）作出假设_________．
（3）实验步骤
①在一个铁盘内放上一层潮湿土壤，以横轴中线为界，盘上左侧（甲组）盖不透光纸板，右侧（乙组）盖玻璃板（如图）．在盘内形成_________两种环境．
②将10只鼠妇放入铁盘左侧中央，右侧中央处放_________鼠妇，静置2分钟．
③观察统计：每隔一分钟统计一次甲组和乙组的鼠妇的数目，统计10次．分别计算出甲组和乙组统计数据的_________，对数据进行比较分析．
预测结果：黑暗处鼠妇的数量________，明亮处的________．（填“多”或“少”）
实验结论：鼠妇_________（填“喜欢”或“不喜欢”）黑暗的环境．由此可知鼠妇适宜生存的环境条件是_________．
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某同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时，设计了如下实验：
（1）该实验的变量是_________。
（2）你作出的假设是：_________。
（3）实验步骤
①在一个铁盘内放上一层潮湿土壤，以横轴中线为界，盘上左侧盖不透光纸板，右侧盖玻璃板．在盘内形成_________和________两种环境。
②将5只鼠妇放入铁盘左侧中央，右侧中央处放_________鼠妇，静置2分钟。
③预测结果：黑暗处鼠妇的数量比明亮处的________。（填“多”或“少”）
④统计并计算全班各组的平均值，计算全班各组平均值的原因是__________。
⑤实验结论：______对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在______的环境中生活．
⑥实验结束后如何处理鼠妇？_________。
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七年级一班的同学为了探究“水分对鼠妇生活的影响”，设计了一个探究实验来研究这个问题，试回答下列问题：
（1）提出问题：______。
（2）作出假设：______。
（3）实验设计：
①该实验的变量是______。
②选择下面四个装置中的______。进行实验。
③以小组为单位进行实验．在两侧中央各放入5只鼠妇，静置2分钟，每分钟统计一次两侧的鼠妇数目，统计10次，将统计的结果填写在下表中，然后，计算出全班各组哪次数据的平均值？_____。
分钟
环境
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
干 土
湿 土
A．第一次 B．第五次 C．第十次 D．十次数据的平均值
（4）每组选用10只鼠妇，而不用1只，目的是避免偶然性，减小_____。
（5）实验结束后，应怎样处理鼠妇？_____。
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探究“光对鼠妇生活的影响”时，设计了如下实验：
⑴该实验的变量是____。
⑵作出假设是____。
⑶（实验步骤）
①在一个铁盘内放上一层潮湿土壤，以横轴中线为界，盘的上部（A组）盖不透光纸板，下部（B组）盖玻璃板（如图）。在盘内形成____两种环境。
②将10只鼠妇放入铁盘上部中央，下部中央处放____10鼠妇，静置2分钟。
③观察统计：每隔一分钟统计一次A组和B组的鼠妇的数目，统计10次。计算出全班各组第10次A组和B组统计数据的____平均值，对数据进行比较分析。
⑷（预测结果）黑暗处鼠妇的数量____多，明亮处的____。少（填“多”或“少”）
⑸（实验结论）鼠妇____喜欢（填“喜欢”或“不喜欢”）黑暗的环境。由此可知鼠妇适宜生存的环境条件是____。
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同学为了研究影响面包虫生活的环境条件，设计了如下实验方案并进行了实验探究，试回答下列问题。
研究结果记录表：
（1）该同学针对要研究的问题，作出的假设是：光会影响面包虫的分布。
（2）所进行的探究过程中设计的对照实验有________个实验变量，实验变量是________。对照组和实验组应该保持一致的条件（因素）有（至少说出一个）_______________。
（3）该同学所测实验数据和结果表明：光_________（填“会”或“不会”）影响面包虫的分布，面包虫喜欢______________的环境。
（4）有同学认为面包虫难于捕捉而且不卫生，因此选择一、两只进行实验就可以了。这种说法正确吗？_______。请说明理由：_______________________。
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同学为了研究影响面包虫生活的环境条件，设计了如下实验方案并进行了实验探究，试回答下列问题。
研究结果记录表：
（1）该同学针对要研究的问题，作出的假设是：光会影响面包虫的分布。
（2）所进行的探究过程中设计的对照实验有________个实验变量，实验变量是________。对照组和实验组应该保持一致的条件（因素）有（至少说出一个）_______________。
（3）该同学所测实验数据和结果表明：光_________（填“会”或“不会”）影响面包虫的分布，面包虫喜欢______________的环境。
（4）有同学认为面包虫难于捕捉而且不卫生，因此选择一、两只进行实验就可以了。这种说法正确吗？_______。请说明理由：_______________________。
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某同学为了研究影响鼠妇生活的环境条件，设计了如下实验方案并进行了实验探究，试回答下列问题。研究结果记录表：
(1)该同学针对要研究的问题，作出的假设是光会影响鼠妇的分布。
(2)所进行的探究实验中，可变因素是_________________。对照组和实验组应该保持一致的条件(因素)有(至少说出两个_________________________________________。
(3)该同学所测实验数据和结果表明：光会影响鼠妇的分布，鼠妇喜欢___________________的环境。如果所得实验数据与作出的假设不相符合，应该___________________________。
(4)有同学认为鼠妇难于捕捉而且不卫生，因此选择一、两只进行实验就可以了。这种说法对吗？请说明理由：_______________________________________________________________。
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小明同学在探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”的活动中，设计了如下探究实验过程，请你帮他完成。
（1）提出问题：湿度对鼠妇生活有影响吗？
（2）作出假设：______对鼠妇生活有影响。
（3）制定实施计划：
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒，将纸盒分成长度相等的A、B两部分，向纸盒的A端洒点水，使它______；而B端保持干燥，这样形成____________。
②把纸盒静置桌上，并将捉来的10只鼠妇放入纸盒的中央。
③10分钟后观察鼠妇的动向：移到A端多？还是移到B端多？________。
④若在本实验中用一只鼠妇做实验可以吗？_______。为什么？___________________________。
（4）实施计划
（5）如果你观察到现象是：鼠妇移到A端的比较多。
（6）那么你得出的结论是：__________________________________________。
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在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，某校七年级3班生物兴趣小组同学作出的假设是：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。据此假设该小组设计了如下两个实验方案：
方案1
方案2
实验材料
1只鼠妇
10只鼠妇
处理方法
及环境条件
将鼠妇放在一个装有适量潮湿土壤的长方形盒子里，盒子上方用不透光的盖子盖住并将盒子置于温暖的环境里
将鼠妇放在一个装有适量潮湿土壤的长方形盒子里，盒子上方一半用不透光的盖子盖住，一半用透明的玻璃板盖住，并将盒子置于温暖的环境里
实验现象
(1)你认为哪一种方案合理呢？_____（方案1/方案2）
⑵请指出不合理方案中存在的问题：_____
⑶实验结束后，如何处理鼠妇？____
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在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，某校七年级3班生物兴趣小组同学作出的假设是：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。据此假设该小组设计了如下两个实验方案：
（1）你认为哪一种方案合理呢？_____（方案1/方案2）
（2）请指出不合理方案中存在的问题：_____
（3）实验结束后，如何处理鼠妇？____
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