探究“光对鼠妇生活的影响”时，设计了如下实验：
⑴该实验的变量是____。
⑵作出假设是____。
⑶（实验步骤）
①在一个铁盘内放上一层潮湿土壤，以横轴中线为界，盘的上部（A组）盖不透光纸板，下部（B组）盖玻璃板（如图）。在盘内形成____两种环境。
②将10只鼠妇放入铁盘上部中央，下部中央处放____10鼠妇，静置2分钟。
③观察统计：每隔一分钟统计一次A组和B组的鼠妇的数目，统计10次。计算出全班各组第10次A组和B组统计数据的____平均值，对数据进行比较分析。
⑷（预测结果）黑暗处鼠妇的数量____多，明亮处的____。少（填“多”或“少”）
⑸（实验结论）鼠妇____喜欢（填“喜欢”或“不喜欢”）黑暗的环境。由此可知鼠妇适宜生存的环境条件是____。
七年级生物综合题中等难度题
某同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时，设计了如下实验：
（1）该实验的变量是_________．
（2）作出假设_________．
（3）实验步骤
①在一个铁盘内放上一层潮湿土壤，以横轴中线为界，盘上左侧（甲组）盖不透光纸板，右侧（乙组）盖玻璃板（如图）．在盘内形成_________两种环境．
②将10只鼠妇放入铁盘左侧中央，右侧中央处放_________鼠妇，静置2分钟．
③观察统计：每隔一分钟统计一次甲组和乙组的鼠妇的数目，统计10次．分别计算出甲组和乙组统计数据的_________，对数据进行比较分析．
预测结果：黑暗处鼠妇的数量________，明亮处的________．（填“多”或“少”）
实验结论：鼠妇_________（填“喜欢”或“不喜欢”）黑暗的环境．由此可知鼠妇适宜生存的环境条件是_________．
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探究“光对鼠妇生活的影响”时，设计了如下实验：
⑴该实验的变量是____。
⑵作出假设是____。
⑶（实验步骤）
①在一个铁盘内放上一层潮湿土壤，以横轴中线为界，盘的上部（A组）盖不透光纸板，下部（B组）盖玻璃板（如图）。在盘内形成____两种环境。
②将10只鼠妇放入铁盘上部中央，下部中央处放____10鼠妇，静置2分钟。
③观察统计：每隔一分钟统计一次A组和B组的鼠妇的数目，统计10次。计算出全班各组第10次A组和B组统计数据的____平均值，对数据进行比较分析。
⑷（预测结果）黑暗处鼠妇的数量____多，明亮处的____。少（填“多”或“少”）
⑸（实验结论）鼠妇____喜欢（填“喜欢”或“不喜欢”）黑暗的环境。由此可知鼠妇适宜生存的环境条件是____。
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某同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时，设计了如下实验：
（1）该实验的变量是_________。
（2）你作出的假设是：_________。
（3）实验步骤
①在一个铁盘内放上一层潮湿土壤，以横轴中线为界，盘上左侧盖不透光纸板，右侧盖玻璃板．在盘内形成_________和________两种环境。
②将5只鼠妇放入铁盘左侧中央，右侧中央处放_________鼠妇，静置2分钟。
③预测结果：黑暗处鼠妇的数量比明亮处的________。（填“多”或“少”）
④统计并计算全班各组的平均值，计算全班各组平均值的原因是__________。
⑤实验结论：______对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在______的环境中生活．
⑥实验结束后如何处理鼠妇？_________。
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某同学用10只在探究“光对鼠妇生活的影响”时，设计了如下实验
（1）该实验的变量是_____。
（2）你作出的假设是：_____。
（3）实验步骤
①在一个铁盘内放上一层潮湿土壤，以横轴中线为界，盘上左侧盖不透光纸板，右侧盖玻璃板在盘内形成_____和_____两种环境。
②将5只鼠妇放入铁盘左侧中央，右侧中央_____只鼠妇，静置2分钟。
③预测结果：黑暗处鼠妇的数量比明亮处的_____.（填“多”和“少”）
④实验结论：_____对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在_____的环境中生活。
⑤实验结束后如何处理鼠妇？_____。
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某生物兴趣小组设计实验探究“水分对黄粉虫生活的影响”，请你完善实验过程，并根据探究实验同答问题
(1)本次实验的探究步骤如下
①提出问题:“水分对黄粉虫的生活有影响吗?
②作出假设 ________________________________
③制定井实施计划
| 位置 | 黄粉虫 | 光照 | 温度 | 湿度 |
| 塑料盒左半侧 | 20只 | 阴暗 | 适宜 | 干燥 |
| 塑料盒右半侧 | 20只 | 阴暗 | 适宜 | 潮湿(地面洒水) |
④得到如表所示的实验数据:
| 湿度 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 8分钟 | 9分钟 | 10分钟 |
| 潮湿 | 12 | 10 | 12 | 6 | 8 | 4 | 4 | 0 | 9 |
| 干燥 | 28 | 30 | 28 | 34 | 32 | 36 | 36 | 40 | 40 |
⑤得出结论
⑥表达和交流
(2)该实验的变量是 ________________________
(3)实验中选择多只黄粉虫进行实验的原因是 ________________
(4)根据表格数据得出的实验结论是______________________
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七年级一班的同学为了探究“水分对鼠妇生活的影响”，设计了一个探究实验来研究这个问题，试回答下列问题：
（1）提出问题：______。
（2）作出假设：______。
（3）实验设计：
①该实验的变量是______。
②选择下面四个装置中的______。进行实验。
③以小组为单位进行实验．在两侧中央各放入5只鼠妇，静置2分钟，每分钟统计一次两侧的鼠妇数目，统计10次，将统计的结果填写在下表中，然后，计算出全班各组哪次数据的平均值？_____。
| 分钟 环境 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 干 土 | ||||||||||
| 湿 土 |
A．第一次 B．第五次 C．第十次 D．十次数据的平均值
（4）每组选用10只鼠妇，而不用1只，目的是避免偶然性，减小_____。
（5）实验结束后，应怎样处理鼠妇？_____。
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设计探究实验:光对鼠妇生活的影响
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
作出假设:光会影响鼠妇的生活
制定计划:
（1）本实验中的变量是 。而且变量因素只能 个，该实验中应该设置 。给鼠妇提供了 和 两种环境（其它条件需完全相同）,观察鼠妇对环境的选择。
（2）而且要用10只鼠妇实验，不能只用1只，原因是 。每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目，统计10次。
（3）得出结论: 。
（4）实验结束如何处理鼠妇: 。
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实验探究
37．设计探究实验，题目：环境湿度对鼠妇生活的影响
（1） 提出问题： ？
（2） 作出假设： 。
制定并实施计划：
（3） 本实验控制的变量是 。
（4） 在设计实验时，应给鼠妇提供 和 两种不同的土壤湿度条件，并观察鼠妇对这两种土壤湿度条件作出的选择。
（5） 若有10只鼠妇，每分钟统计一次在潮湿环境和干燥环境的鼠妇数目，该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
| 潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
由以上数据可以得出结论 。
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