阅读材料,回答问题。
人类社会从农业社会向工业社会大转变的过程,即现代化的过程,是世界文明史上最复杂的过程。
材料 两种现代化模式启动背景的比较
项目 | 西欧——内源性现代化 | 东亚——外源性现代化 |
1.前现代传统结构的状况 | 多元型等级结构,封建庄园与自治城市并立,新生的资本主义因素从内部引起旧制度转变 | 一元型专制结构,王权与小农经济牢固结合,旧制度在外来因素的冲击下逐渐解体 |
2.外部环境 | 面对相对稳定的分散的农业世界,国际发展差距和技术差距都不大 | 面对激烈竞争不断扩大的资本主义世界,国际发展差距和技术差距愈来愈大 |
3.人口背景 | 人口增长出现在工业化启动之后,年平均增长率大约是5%——15% | 人口高增长出现在工业化启动之前,年平均增长率大约是20%——30% |
4.文化背景 | 同质文化(犹太——基督教文化)的自我革新与扩散 | 外来异质文化(现代西方文化)对本土传统文化的挑战与渗透 |
5.现代化启动的内部条件 | 内部资本主义因素的增长,引发长期的渐进性的社会内部变革 | 内部资本主义因素微弱,外来挑战造成民族危机和社会危机,自我转型困难 |
6.现代化启动的外部条件 | 开辟海外市场,拥有通过殖民扩张进行资源掠夺,资本积累,移民等先占优势 | 被西方殖民主义边缘化或半边缘化,但可利用外资、外债和外国先进技术,发挥迟发展优势 |
7.现代化启动的顺序 | 一般以商业革命和工业革命为先导,推动政治 | 一般以政治革命或改革运动为先导,推动经济改革与技术更新,变革的总趋势是自上而下 |
8.现代化的中心角色 | 新兴的市民、商人、企业家、制造商等分散的社会群体扮演中心角色 | 现代民族国家、改革政党等有组织的社会主导力量 |
9.现代化的主流模式与战略 | 自主型市场经济;从轻工业到重工业的工业化道路 | 非自主型的中央统治经济或混合经济;强制性的赶超型工业化战略 |
——摘编自罗荣渠《现代化新论》
从以上表格的“项目”中任选两个角度,拟定论题,并结合所学知识分别对西欧和东亚的现代化启动进行说明
高三历史论述题困难题
人类社会从农业社会向工业社会大转变的过程,即现代化的过程,是世界文明史上最复
杂的
过程。阅读材料,回答问题。
材料 两种现代化模式启动背景的比较
项目 | 西欧—内源性现代化 | 东欧—外源性现代化 |
1.前现代传统结构的状况 | 多元型等级结构,封建庄园与自治城市并立,新生的资本主义因素从内部引起旧制度转变 | 一元型专制结构,王权与小农经济牢固结合,旧制度在外来因素的冲击下逐渐解体 |
2.外部环境 | 面对相对稳定的分散的农业世界,国际发展差距和技术差局都不大 | 面对激烈竞争不断扩大的资本主义世界,国际发展差距和技术差距愈来愈大 |
3.人口背景 | 人口增长出现在工业化启动之后,年平均增长率大约是5%-15% | 人口高增长出现在工业化启动之前,年平均增长率大约是20%-30% |
4.文化背景 | 同质文化(犹太—基督教文化)的自我革新与扩散 | 外来异质文化(现代西方文化)对本土传统文化的挑战与渗透 |
5.现代化启动的内部条件 | 内部资本主义因素的增长,引发长期的渐进性的社会内部变革 | 内部资本主义因素微弱,外来挑战造成民族危机和社会危机,自我转型困难 |
6.现代化启动的外部条件 | 开辟海外市场,拥有通过殖民扩张进行资源掠夺,资本积累,移民等先占优势 | 被西方殖民主义边缘化或半边缘化,但可利用外资、外债和外国先进技术,发挥迟发展优势 |
7.现代化启动的顺序 | 一般以商业革命和工业革命为先导,推动政治 | 一般以政治革命或改革运动为先导,推动经济改革与技术更新,变革的总趋势是自上而下 |
8.现代化的中心角色 | 新兴的市民、商人、企业家、制造商等分散的社会群体扮演中心角色 | 现代民族国家、改革政党等有组织的社会主导力量 |
9.现代化的主流模式与战略 | 自主型市场经济;从轻工业到重工业的工业化道路 | 非自住型的中央统治经济或混合经济;强制性的赶超型工业化战略 |
——摘编自罗荣渠《现代化新论》。
从以上表格的“项目”中任选两个角度,并结合所学知识分别对西欧和东亚的现代化启动进行说明。
高三历史连线题极难题查看答案及解析
人类社会从农业社会向工业社会大转变的过程,即现代化的过程,是世界文明史上最复杂的过程。阅读材料,回答问题。
材料两种现代化模式启动背景的比较
项目 | 西欧—内源性现代化 | 东亚—外源性现代化 |
1.前现代传统结构的状况 | 多元型等级结构,封建庄园与自治城市并立,新生的资本主义因素从内部引起旧制度转变 | 一元型专制结构,王权与小农经济牢固结合,旧制度在外来因素的冲击下逐渐解体 |
2.外部环境 | 面对相对稳定的分散的农业世界,国际发展差距和技术差局都不大 | 面对激烈竞争不断扩大的资本主义世界,国际发展差距和技术差距愈来愈大 |
3.人口背景 | 人口增长出现在工业化启动之后,年平均增长率大约是5%-15% | 人口高增长出现在工业化启动之前,年平均增长率大约是20%-30% |
4.文化背景 | 同质文化(犹太—基督教文化)的自我革新与扩散 | 外来异质文化(现代西方文化)对本土传统文化的挑战与渗透 |
5.现代化启动的内部条件 | 内部资本主义因素的增长,引发长期的渐进性的社会内部变革 | 内部资本主义因素微弱,外来挑战造成民族危机和社会危机,自我转型困难 |
6.现代化启动的外部条件 | 开辟海外市场,拥有通过殖民扩张进行资源掠夺,资本积累,移民等先占优势 | 被西方殖民主义边缘化或半边缘化,但可利用外资、外债和外国先进技术,发挥迟发展优势 |
7.现代化启动的顺序 | 一般以商业革命和工业革命为先导,推动政治 | 一般以政治革命或改革运动为先导,推动经济改革与技术更新,变革的总趋势是自上而下 |
8.现代化的中心角色 | 新兴的市民、商人、企业家、制造商等分散的社会群体扮演中心角色 | 现代民族国家、改革政党等有组织的社会主导力量 |
9.现代化的主流模式与战略 | 自主型市场经济;从轻工业到重工业的工业化道路 | 非自主型的中央统治经济或混合经济;强制性的赶超型工业化战略 |
——摘编自罗荣渠《现代化新论》
从以上表格的“项目”中任选两个角度,拟定论题,并结合所学知识分别对西欧和东亚的现代化启动进行说明。
高三历史非选择题困难题查看答案及解析
(15分)阅读下列材料:
一般认为,现代化是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的历史过程,这一过程涉及政治、经济、思想各方面的变化,同时也是世界化的过程。阅读材料,回答问题。
材料一 马克思主义认为,人是生产力中最活跃的因素,工业革命的发生需要大批技术发明者、新机器的制造者。这与英吉利民族特有的经验主义思维方式是分不开的。
材料二 “……我们将看到,尽管产业革命开始在英国(而且就是在那里,也只是一部分地区),那并不是由于英国人的大智大勇、善于创新和经营有道,相反却是印度、中国和新大陆殖民地等全球发展的结果。换言之,产业革命是全球各种力量的历史产物。”
……中国在15世纪初决定放弃它在印度洋上的海上主导地位。……新大陆及其银矿资源的发现……该地带急需英国的制造品,特别是棉纺织品以解决非洲奴隶的穿衣问题。
——(美)罗伯特·B·马克斯《现代世界的起源》
(1)据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对产业革命发生的看法。(6分)
材料三 “中体西用”论……是相当保守的,是不伦不类的。但是……用今天的话说,就是提出了一个改革派和保守派都能大体接受的“说法”。
——罗荣渠《现代化新论—一世界与中国现代化进程》
(2)据材料三和所学知识,指出“中体西用”论被“改革派和保守派都能大体接受”的原因。从现代化角度分析“中体西用”论对社会实践的影响。(4分)
材料四 “形式主义地吸收外国的东西,在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样,必须将马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。”
——毛泽东《新民主主义论》
(3)结合20世纪20年代中国民主革命的史实,说明材料四的观点。(5分)
高三历史综合题极难题查看答案及解析
(11分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 现代化是人类社会的一次转型,是文明方式的一次转换。现代化用工业生产力取代农业生产力,在此基础上引发了社会的整体变动,从而实现从农业文明向工业文明的转变。现代化的笫一步是在政治领域首先迈出的……政治条件的成就给经济发展创造了前提,工业革命就是在这种背景下启动的。工业革命一旦在某个国家开始,现代化的压力就形成了,迫使与它相邻的所有国家紧紧跟上……现代化在动荡中迅猛推进……对被侵略地区而言,问题表现得越来越清楚:它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵……它迟早要使人们认识到:只有接受变革,才有可能生存。从19世纪中叶开始,现代化跃出欧洲,向亚非大陆推进。
——摘编自钱乘旦《世界现代化进程》
材料二 在明治维新期间,我们发现了一个奇特的现象,明治政府在改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施,其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。
——刘涛《从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》
(1)据材料一,指出沙皇俄国“只有接受变革,才有可能生存”所釆取的变革措施和影响。(5分)
(2)据材料二结合所学知识,指出明治维新在经济和政治领域采取了哪些“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”。俄、日两国走上现代化道路的方式有何共同点?(6分)
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大约从16世纪开始,人类社会从农业社会开始向工业社会转变,这一转变被称为现代化。现代化是世界历史发展的必然进程,实现现代化是几代中国人的梦想,阅读下列材料,回答问题。
材料:四个现代化,即工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化。1954年召开的第一届人民代表大会,第一次明确地提出要实现工业、农业、交通运输和国防的四个现代化的任务。1956年,又一次把这个任务列入党的八大所通过的党章中。1964年12月第三届全国人民代表大会第一次会议上,周恩来根据毛泽东建议,在政府工作报告中首次提出,在二十世纪内,把中国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。实现四个现代化目标的“两步走”设想:第一步,用15年时间,建立一个独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系,使中国工业大体接近世界先进水平;第二步,力争在二十世纪末,使中国工业走在世界前列,全面实现四个现代化。1979年12月6日,邓小平在与日本首相大平正芳会谈时,把四个现代化量化为,到二十世纪末,争取国民生产总值达到人均1000美元,实现小康水平。邓小平把这个目标称为“中国式的四个现代化”即“小康之家”。
请结合所学知识,评价我国现代史上的“四个现代化”纲领。你认为这一现代化纲领需要做哪些调整和补充?
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(28分)大约从16世纪开始,人类社会从农业社会向工业社会转变,这一转变称为现代化(又称近代化)。中国现代化探索的经历之坎坷、过程之曲折,在世界上极为罕见,给人们的启示也非常深刻。请阅读材料,然后回答下列问题。
材料一:中国的现代化探索起步于19世纪中期中国已沦为半殖民地半封建社会的历史背景下,曾经历过封建阶级“器物变革”的探索,又经历过资产阶级“制度变革”的探索,最后在无产阶级领导下才走上了成功之路。
(1)促使中国的现代化探索从19世纪中期“器物变革”转向19世纪末20世纪初期“制度变革”的主要原因有哪些?(8分)
材料二:在中国的现代化探索历程中不断地吸取世界大国崛起的经验,先后走过“日本式”的道路、“美国式”的道路和“俄国式”的道路,但均告失败。最后,中国共产党领导人民“走自己的路”,才取得了成功。
(2)请列举在民主革命时期和社会主义建设时期,中国“走自己的路”取得辉煌胜利的范例各一项(4分),并概括这一历程给人们的宝贵启示。(2分)
材料三:有日本学者认为,尽管中国经济增长迅速,但这种增长的特点是严重依赖低端产品和外资企业产品出口,同时严重依赖购买外国专利和外国技术,而一旦这些通道出现问题,中国的经济增长就将难以为继。因此,随着中国越来越依赖外贸和外国技术及机械设备,发达国家也就越来越有能力控制中国。中国要谋求经济长期增长,必须下大力气进行科研和开发,但目前中国既没有这个基础,也缺乏这方面的远见,于是只好购买日本的专利,继续引进日本的技术,这样一来就受制于日本,为自己套上了枷锁。因此,“中国的未来掌握在日本和美国手中”。
——摘自路爱国《中国改革发展的成败得失——国外的一些评价与看法》
(3)经济体制改革的成功是“中国奇迹”出现的根本原因,请结合所学知识概括改革开放以来我国在经济体制改革方面取得的巨大成就。(6分)
(4)日本学者指出的中国改革开放存在的主要问题是什么?(4分)他认为“中国的未来掌握在日本和美国手中”,你如何评价这一观点吗?请说明理由。(4分)
高三历史综合题中等难度题查看答案及解析
大约从16世纪开始,人类社会从农业社会向工业社会转变,这一转变被称为现代化,现代化是世界历史发展的必然进程,实现现代化是几代中国人的梦想。
阅读下列材料,回答问题。
四个现代化
四个现代化,即工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化,1954年召开的第一届全国人民代表大会,第一次明确的提出要实现工业、农业、交通运输业和国防的四个现代化的任务,1956年又一次把这一任务列入党的八大所通过的党章中。1964年12月第三届全国人民代表大会第一次会议提出,周恩来根据毛泽东建议,在政府工作报告中首次提出提出,在二十世纪内,把中国建设成为一个具有现代农业。现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国,实现四个现代化目标分“两步走”的设想:
第一步,用15年时间,建立一个独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系,使中国工业大体接近世界先进水平;
第二步,力争在二十世纪末,使中国工业走在世界前列,全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化。
1979年12月6日,邓小平在与日本首相大平正芳会谈时,把四个现代化量化为,到二十世纪末,争取国民生产总值达到人均1000美元,实现小康水平。 邓小平把这个目标称为“中国式的四个现代化”,即“小康之家”。
——以上材料来自网络
请结合所学知识,对我国的“四个现代化”纲领予以评价,你认为这一现代化纲领需要作哪些调整和补充?
高三历史综合题困难题查看答案及解析
现代化是人类社会的一次转型,是文明方式的一次转换,现代化的世界进程也就是世界历史的形成过程。现代化用工业生产力取代农业生产力,在此基础上引发了社会的整体变动,从而实现从农业文明向工业文明的转变……从19世纪开始,现代化跃出欧洲,向亚非大陆推进;到19世纪末,随着世界被列强瓜分即殖民地的“全球化”而形成了世界历史的第一种结构形态——欧洲列强支配的资本主义世界体系。
根据上面的叙述,回答问题(9分)
(1)19世纪50年代哪一事件的发生使俄国倍感“现代化的压力”?(1分)为了实现现代化,亚历山大二世采取了什么措施?(2分)
(2)在“现代化跃出欧洲”,向亚洲推进的过程中,日本开始了明治维新。明治政府为推进工业化而采取了哪些经济措施?(4分)
(3)俄、日两国走上现代化道路的方式有何共同特点?(2分)
高三历史材料阅读简单题查看答案及解析
现代化是人类社会的一次转型,是文明方式的一次转换,现代化的世界进程也就是世界历史的形成过程。现代化用工业生产力取代农业生产力,在此基础上引发了社会的整体变动,从而实现从农业文明向工业文明的转变……从19世纪开始,现代化跃出欧洲,向亚非大陆推进;到19世纪末,随着世界被列强瓜分即殖民地的“全球化”而形成了世界历史的第一种结构形态——欧洲列强支配的资本主义世界体系。
根据上面的叙述,回答问题:
(1)19世纪50年代哪一事件的发生使俄国倍感“现代化的压力”?为了实现现代化,亚历山大二世采取了什么措施?
(2)在“现代化跃出欧洲”,向亚洲推进的过程中,日本开始了明治维新。明治政府为推进工业化而采取了哪些经济措施?
(3)俄、日两国走上现代化道路的方式有何共同特点?
高三历史综合题简单题查看答案及解析
历史上重大改革回眸
阅读材料,完成下列要求
材料一 现代化是人类社会的一次转型,是文明方式的一次转换。现代化用工业生产力取代农业生产力,在此基础上上引发了社会的整体变动,从而实现从农业文明向工业文明的转变。现代化的第一步是在政治领域首先迈出的,政治条件的成就给经济发展创造了前提,工业革命就是在这种背景下启动的。
― 摘编自钱乘旦《世界现代化进程》
材料二 对被侵略地区而言,它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵,要继续生存,就必须进行变革。在这些国家,由于“传统”和“变革”之间力量对比配置不同,各自的社会、文化态度不同,因此现代化的道路不同,发展的速度也不同。
― 钱乘旦《再论世界近代史的主线是现代化》
(1)根据材料并结合所学知识,概括“现代化”的基本含义及在政治和经济方面的具体内容。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出19世纪下半叶中、日两国的改革并分析其共同原因。
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