观察如图的漫画,根据要求答题。
(1)用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。
(2)试阐述作者设计这幅漫画的用意。
高二语文语言应用中等难度题
观察如图的漫画,根据要求答题。
(1)用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。
(2)试阐述作者设计这幅漫画的用意。
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观察如图的漫画,根据要求答题。
(1)用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。
(2)试阐述作者设计这幅漫画的用意。
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观察下面这幅漫画,然后回答问题。
《时间都去哪儿啦》
(1)用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。
(2)试阐述作者设计这幅漫画的用意。
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观察下面这幅漫画,然后回答问题。
(1)用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。
(2)试阐述作者设计这幅漫画的用意。
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请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容并阐述作者设计这幅漫画的用意。
时间都去哪儿啦
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看下面这则漫画,回答后面的问题。
(1)用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。
(2)试阐述作者设计这幅漫画的用意。
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图文转换。
时间都去哪儿啦
(1)用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。
(2)试阐述作者设计这幅漫画的用意。
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请看下面一幅国家领导人的漫画,根据要求答题。
请用简洁的语言介绍漫画的内容,并用一句话揭示这幅漫画表现出来的习主席治国理念。(不超过10字。)
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请看下面一幅国家领导人的漫画,根据要求答题。
(1)请用简洁的语言介绍漫画的内容。
(2)请用一句话揭示这幅漫画表现出来的习主席治国理念,不超过10个字。
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请看下面一幅国家领导人的漫画,根据要求答题。(4分)
(1)请用简洁的语言介绍漫画的内容。(2分)
(2)请用一句话揭示这幅漫画表现出来的习主席治国理念。不超过10字。(2分)
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