对下面文字主要意思的提炼,最准确的一项是
孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身地跳下去把他救起。这个孩子的父亲送他一头牛表示感谢,他高兴地接受了。大家认为他太贪心。孔子不以为然。据说,春秋时鲁国政府有一条规定,鲁国人到国外旅行,凡是看见在外国沦为奴隶的本国人,可以先垫钱把他赎回来,回国后再到政府去报账。孔子的一个学生赎人后却没有去报账,人们夸他品格高尚。孔子却严厉地批评他。
A.做善事当仁不让,不应该为了报酬而行善
B.善举应该得到报酬,方能鼓励更多人行善
C.追求财富利益是人的本能,不可过分指责
D.对学生要因材施教,讲究合理的方式态度
高三语文选择题中等难度题
对下面文字主要意思的提炼,最准确的一项是
孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身地跳下去把他救起。这个孩子的父亲送他一头牛表示感谢,他高兴地接受了。大家认为他太贪心。孔子却对他说:春秋时鲁国政府有一条规定,鲁国人到国外旅行,凡是看见在外国沦为奴隶的本国人,可以先垫钱把他赎回来,回国后再到政府去报账。孔子的一个学生赎人后没有去报账,人们夸他品格高尚。孔子却严厉地批评了他。
A. 做善事当仁不让,不应该为了报酬而行善。
B. 善举应该得到报酬,方能鼓励更多人行善。
C. 追求财富利益是人的本能,不可过分指责。
D. 对学生要因材施教,讲究合理的方式态度。
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
孔子的弟子看到小孩落水,跳下去把孩子救起,孩子的父亲送头牛表示感谢,弟子高兴地接受了。人们议论纷纷,认为他贪心;孔子却赞扬了他。
鲁国政府规定,凡是在鲁国之外看到沦为奴隶的鲁国人,可以先垫钱把他赎回来,回国后找政府报销。孔子的弟子赎人后没有报销,人们交口称赞,夸他品格高尚;孔子却严厉地批评他。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是
书法史上的魏晋时期留下了无尽的辉煌,以清雅、高逸、流美、洒脱为特征的“魏晋风韵”,一直被后期书家苦苦追索。书法演进有种奇特现象,一种审美风格的形成,从萌动、滋生、繁茂、壮大到成熟,往往经过漫长时间的孕育,高峰形成后又迅速坍塌。同样,“魏晋风韵”在隋唐后便跌入低俗,虽也不乏书家踵其前贤而光耀千秋,但水准始终难以接近、持平或超越,只能望其项背空发仰慕之思。
A.清逸、洒脱的“魏晋风韵”一直被后期书家苦苦追索。
B.书法演进往往经过漫长时间的孕育,高峰后迅速坍塌。
C.隋唐后“魏晋风韵”跌入低俗,但仍有书家效法前贤。
D.后期书家难以接近、持平或超越“魏晋风韵”的辉煌。
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对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是
临摹名帖时,法帖的轮廓和神韵会潜移默化地塑造我们当下的心境。不断临帖的过程,其实就是与古人神交的过程。在笔、纸、手、心长时间的磨合中,以前粗糙的书写方式逐渐被破除,同时性情中焦躁、杂乱的习气也会被削弱,静谧的书香墨海能渐渐陶冶出精神之光。“旧我”不断褪色后,温文尔雅的君子形象将卓然而立。
A. 练习书法的关键,是要凝神聚力、平心静气地临摹名帖。
B. 只有温文尔雅、卓然而立的君子,才能成为著名书法家。
C. 研习书法可以怡养性情,提高个人品味,提升修养境界。
D. 书法要靠领悟,悟明书法之道,才能不断提高书法水平。
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科学活动是累积和渐进的,阅读科学史犹如登山,有时我们也可能跑一小段下坡路,或是绕过斜坡,但总的方向还是向上的,每个科学家都可以从前人达到的最高水平起步。相反地,艺术史则是一片冰天雪地,这里参差不齐地散布着许多小山。你可以攀登这些山峰中的一个,并达到极点——但却不能继续登高,只得下山回到平地,不断地重新开始。
A. 研究科学和艺术都要关注过去和未来。
B. 科学史和艺术史的阅读方法各不相同。
C. 科学发展是累积渐进的,艺术发展是非连续性的。
D. 科学活动经久不衰,相反地,艺术活动短暂易逝。
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对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是
人一直喜欢幻想,所以有神话、宗教、文学,人越来越理智成热,从前的幻想已经无法满足现代人的精神需求,人一直在寻找幻想的新形式。在今天,这种新的幻想形态已经卓然成形,那就是科幻。从前人信神,现在人信科学,它们都能给人提供安慰和希望,但科学的安慰和希望比从前的神真实可信,从这个意义上,科学不但是现代的神,而且比旧神更加威力强大。科幻就是科学神话的最佳载体,或者说是旧神话与科学的合体。
A. 神话、宗数、文学和科幻等都是人类幻想的结果
B. 科学从本质上来看和神话、宗教、文学是一样的
C. 科幻是人基于对科学的信仰而创造的新幻想形态
D. 科幻将会取代人类社会曾经出现的各种幻想形式
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先秦哲学家荀子的美学论文《乐论》中有这样一句话:不全不粹不足以谓之美。由于“粹”,由于去粗存精,艺术表现里有了“虚”;由于“全”才能做到孟子所说的“充实之为美,充实而有光辉之谓大”。“虚”和“实”辩证的统一,才能完成艺术的表现,形成艺术的美。只讲“全”而不顾“粹”,这就是我们现在所说的自然主义;只讲“粹”而不能反映“全”,那又容易走上抽象的形式主义的道路;既粹且全,才能谓之美。
A.“全”与“粹”辩证统一,才能形成艺术的美。
B.“虚”和“实”的出现,是艺术美形成的根本前提。
C.“全”是全面地表现生活和自然,“粹”就是更典型地加以表现。
D.“全”而不“粹”,“粹”而不“全”,都有其局限性。
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对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是
一只蝴蝶只顾嬉戏,撞在蛛网上。一只蜜蜂忙着采蜜,撞在蛛网上。它们挣扎了许久,被蛛丝越缠越紧,再也动弹不得。蝴蝶叹口气说:“都怪讨厌的风,使我没能掌握方向!”蜜蜂叹口气说:“都怪那眩眼的阳光,使我没能看清蛛网!”
A.不能只埋头工作,还要抬头看路。
B.沉迷游戏常常会陷入危险的境地。
C.外部环境往往会影响事物命运。
D.遇到问题,要主动从自身找原因。
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对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是( )
在作文运思时,最重要而且最艰苦的工作不在搜寻材料,而在有了材料之后,将它们加以选择与安排。就生糙的材料说,世间可想到可说出的话,前人在大体上都已经想过说过;然而后来人却不能因此就不去想不去说,因为每个人有他的特殊的生活情境与经验。所以他所想所说尽管在表面上是老生常谈,而实际上却可以是一种新鲜的作品,如果选择与安排给了它一个新的形式和新的生命的话。
A.材料的选择与安排是写作中最重要、最艰苦的工作。
B.尽管材料大致相同,但不同作者有不同的选择与安排。
C.材料的选择与安排,能显出创作艺术的锤炼。
D.作者特殊的生活情境与经验,造就了新鲜的作品。
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对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是
你诚然不能脱离社会和他人生活,但你不能一味攀援在他人身上。我们要在自己生命的土壤中扎根,在人生的大海上抛下自己的锚。一个人如果仅仅依附于身外的事物,即使是极其美好的事物,顺利时也许看不出他内在的空虚,一旦起了风浪,就会一蹶不振乃至精神崩渍。
A. 要为漫长的人生打下扎实的基础。
B. 追求人格上的独立自主尤其重要。
C. 经历挫折而立于不败之地最可贵。
D. 坚定的人生方向能助人到达彼岸。
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