我国南方某中学地理兴趣小组利用暑期在郊外从N地出发沿N→P→M→N线路进行野外考察活动。读图完成下面小题。
1.下列考察队员对考察线路各路段的描述，可信的是( )
A.N→P段，沿山脊向东北前行
B.P→M段，可能会遇到泥石流威胁
C.N→P一直上坡，P→M段一直下坡
D.M→N段，沿阴凉的山间溪流边前行
2.下列地点中，在营地P处不易观察到的是( )
A.a B.b C.c D.d
高三地理单选题中等难度题
我国南方某中学地理兴趣小组利用暑期在郊外从N地出发沿N→P→M→N线路进行野外考察活动。读图完成下面小题。
1.下列考察队员对考察线路各路段的描述，可信的是( )
A.N→P段，沿山脊向东北前行
B.P→M段，可能会遇到泥石流威胁
C.N→P一直上坡，P→M段一直下坡
D.M→N段，沿阴凉的山间溪流边前行
2.下列地点中，在营地P处不易观察到的是( )
A.a B.b C.c D.d
高三地理单选题中等难度题
我国南方某中学地理兴趣小组利用暑期在郊外从N地出发沿N→P→M→N线路进行野外考察活动。读图完成下面小题。
1.下列考察队员对考察线路各路段的描述，可信的是( )
A.N→P段，沿山脊向东北前行
B.P→M段，可能会遇到泥石流威胁
C.N→P一直上坡，P→M段一直下坡
D.M→N段，沿阴凉的山间溪流边前行
2.下列地点中，在营地P处不易观察到的是( )
A.a B.b C.c D.d
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某中学地理兴趣小组在暑期进行网上模拟联合国亚欧非考察活动，下图表示该次考察活动区域和活动路线。读图完成下列问题。（13分）
（1）比较③⑤两地气候的差异。（8分）
| ③地 | ⑤地 | |
| 气候特征 | ||
| 形成原因 |
（2）②、③两地的自然带分别是 、 ，形成这种差异的主要因素是 。（3分）
（3）③→④→⑤气候变化带来自然带的相应变化，体现了自然环境的 特征，自然带的这种变化反映了 的地域分异规律。（2分）
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我国某中学地理兴趣小组利用暑假赴下图所示地区进行了一次野外考察。据此完成下面小题。
1.下列对图6中各处的判断，正确的是
A. 图中某月份等温线为1月等温线 B. 此时湖泊蓄水范围为b
C. S城市气候为热带沙漠气候 D. 图中河流处于枯水期
2.部分组员在微信群交流：楚乔： “同学们，我尝了一口，湖泊里的水真咸！”毛小喵：“这里的生态环境真好，到处都是树林，只是输液比较硬。”学霸：“沙滩上游人如织，大家都在海水里纳凉，我也有下去的冲动呢。”花开：“幸好我带了太阳帽、墨镜、防晒霜，都用上了”其中最可信的是
A. 楚乔 B. 毛小喵
C. 学霸 D. 花开
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某学校地理兴趣小组到福建省某无人海岛进行野外考察活动。下列左图为该海岛等高线地形图。右图是某同学在②处拍摄的太阳照片。
读图完成下面小题。
1.站在图中四地观测该岛，观测面积最大和最小的地点分别是（ ）
A. ①② B. ①③
C. ④③ D. ④②
2.右图是该游客在②处拍摄的太阳照片，拍摄的北京时间最不可能是（ ）
A. 5:30 B. 6:30
C. 17:30 D. 18:30
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某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线（单位：米）地形图，读图回答下列问题。
（1）图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出发源于该处的小河（全流程）。小组同学发现，图示区域内该河的上游和下游段水流较急，而中游段水流缓慢，你是否能解释其中原因？
（2）该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处的同学能否看到上述两位同学？为什么？（分别回答）
（3）该小组的两位同学分别画了DE、GH的剖面图，出现了图右侧①②两种情况，你认为正确反映GH剖面的是________，请在①②两图中标出GH和DE的交点I。
（4）两位同学分别在A、B两地测量当地的温度，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？
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某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位：米)地形图，读图回答下列问题。
（1）图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出发源于该处的小河。小组同学发现，图示区域内该河的上游和下游段水流较急，而中游段水流缓慢，你是否能解释其中原因？
（2）该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处的同学能否看到上述两位同学？为什么？
（3）该小组的两位同学分别画了DE、GH的剖面图，出现了图右侧①②两种情况，你认为正确反映GH剖面的是________，请在①②两图中标出GH和DE的交点I。
（4）两 位同学分别在A、B两地测量当地的气温，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？
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某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位：米)地形图，读图回答下列问题。
（1）图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出发源于该处的小河。小组同学发现，图示区域内该河的上游和下游段水流较急，而中游段水流缓慢，你是否能解释其中原因？
（2）该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处的同学能否看到上述两位同学？为什么？
（3）该小组的两位同学分别画了DE、GH的剖面图，出现了图右侧①②两种情况，你认为正确反映GH剖面的是________，请在①②两图中标出GH和DE的交点I。
（4）两 位同学分别在A、B两地测量当地的气温，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？
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某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位：米)地形图，读图回答下列问题。(25分)
（1）图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出发源于该处的小河。小组同学发现，图示区域内该河的上游和下游段水流较急，而中游段水流缓慢，你是否能解释其中原因？(6分)
（2）该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处的同学能否看到上述两位同学？为什么？(6分)
（3）该小组的两位同学分别画了DE、GH一线的剖面图，出现了图右侧①②两种情况，你认为正确反映GH剖面的是________，请在①②两图中标出GH和DE的交点I。(7分)
（4）两位同学分别在A、B两地测量当地的温度，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？(6分)
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某校地理研究性学习小组，利用2011年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线（单位：米）地形图，读图回答下列问题。（20分）
（1）图中C处有一石碑“X河源”。请在图中画出发源于该处的小河。该小组同学发现，图示区域内该河的上游段和下游段水流较急，而中游嚣水流缓慢，你是否能解释其中的原因。（6分）
（2）该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处昀同学能否看到上述两位同学？为什么？（4分）
（3）该小组的两位同学分别画了DE、GH -线的剖面图，出现了图示右侧①②两种情况，你认为正确反映GH剖面的是 （2分）。请在图中画出DE、GH线的交点。（4分）
（4）两位同学分别在A、B两地测量当地的温度，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？（6分）
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某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线（单位：米）地形图，读图回答下列问题。
（1）图中C处有一石碑“X河源”。请在图中画出发源于该处的河流。该小组同学发现，图示区域内该河流的上游和下游段水流较急，而中游段水流缓慢，请解释其原因。
（2）该小组的几位同学在山上玩“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处，另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处的同学能否看到上述两位同学？为什么？
（3）该小组的两位同学分别画了DE、GH沿线的剖面图，出现了图右侧①②两种情况，你认为正确反映GH沿线剖面的是__________ ，请在①②两图中标出GH和DE的交点I。
（4）该小组两位同学分别在A、B两地测量当地的温度，你认为两地之间的温差约为多少?为什么?
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