-
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯完整，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
想象是指人对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。古时人们看见天上的明月，就想象月中有宫殿和嫦娥，还有玉兔桂树和吴刚。于是产生了美丽的神话《嫦娥奔月》。人们看见天上的飞鸟，就想像自己也要插上翅膀，在空中自由翱翔，于是后来就发明了飞机。这说明，① ，没有想像，就没有文学和艺术； ② ，没有想像，就没有今天的科学世界。从手摇唱机到立体章响，从电扇到空调，从冰块到电冰箱，从珠算到电脑，等等，都是人类的想像力和创造性思维相结合的产物。没有想像，人类的智慧之泉就要枯竭。可见，不论从事什么工作，不论是搞科技还是搞艺术，③ 。
高二语文语言应用中等难度题查看答案及解析
-
下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。 ① 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型读是一种创造性阅读，它不追求 ② ，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑， ③ ，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
高二语文语言应用简单题查看答案及解析
-
看图并阅读下面关于长征二号F火箭将天宫二号送入太空的文字。在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
2011年9月29日，“长征二号”运载火箭将“天宫一号”目标飞行器成功送入太空。与“天宫一号”的发射一样，今年9月15日， （1） ，这一过程只用了580多秒， 具体过程如下：
起飞后的12秒， （2） ，而是拐一个弯，这个动作叫做程序转弯，主要是要沿着地球的倾斜度来飞行，节省火箭的燃料。飞行到155秒，火箭四个助推器燃料耗尽，与火箭主体脱离。210秒，二级火箭带着天宫飞出大气层，（3） 。582秒，火箭二级发动机在燃料用尽后停止工作，3秒以后，船箭分离，火箭将天宫送到预定轨道，火箭的使命也就结束了。这短短10分钟的登天之旅，背后都是数以万计的航天人的智慧和努力。
高二语文语言应用中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面依据《苏东坡突围》改编的一段文字，在横线处补写恰当的语句，使整段语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
苏东坡从监狱里走来，被人押着，远离自己的家眷，他只能在寂寞中惶恐。① ?也是也不是。他怕的是麻烦，而绝不怕大义凛然地为道义、为百姓。其实，② ——与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤。今天，从文化评论的历史视角来看，他不是被围困，彼时彼刻，③ 。他写于黄州的那些杰作，既宣告着黄州进入了一个新的文化等级，也宣告苏东坡进入了一个新的人生阶段。
高二语文语言应用中等难度题查看答案及解析
-
认真阅读下面文段，在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①_____ ，以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液，随着时间推移，②_____，当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效，然而， ③_____，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。
高二语文语言应用中等难度题查看答案及解析
-
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
阅读经典须贯穿三个原则。首先是人性原则，阅读经典的目的是 ① ，包括精神自我升华和灵魂自我觉醒等，圣贤不过就是人格更完善的人。其次是全面原则，阅读经典 ② ，如数理化、史地生等必要知识的学习都可以和读经典同时进行。最后是 ③ ，不同年龄、不同领域的人，在经典选择和阅读经典方式上有区别。
高二语文语言应用中等难度题查看答案及解析
-
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
培养民族阅读习惯，重点人群是少年儿童。阅读不仅能帮助少儿认知世界， ① ，打下人生的底色。而家庭是阅读的起点， ② ，决定了孩子最初的阅读态度，也将影响孩子成年后的阅读习惯。因此， ③ ，应成为少儿阅读推广的必要组成部分。
高二语文语言应用中等难度题查看答案及解析
-
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
阅读经典须贯穿三个原则。首先是人性原则，阅读经典的目的是 ① ，包括精神自我升华和灵魂自我觉醒等，圣贤不过就是人格更完善的人。其次是全面原则，阅读经典② ，如数理化、史地生等必要知识的学习都可以和读经典同时进行。最后是 ③ ，不同年龄、不同领域的人，在经典选择和阅读经典方式上有区别。
高二语文语言应用中等难度题查看答案及解析
-
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
阅读经典须贯穿三个原则。首先是人性原则，阅读经典的目的是 ① ，包括精神自我升华和灵魂自我觉醒等，圣贤不过就是人格更完善的人。其次是全面原则，阅读经典② ，如数理化、史地生等必要知识的学习都可以和读经典同时进行。最后是 ③ ，不同年龄、不同领域的人，在经典选择和阅读经典方式上有区别。
高二语文语言应用中等难度题查看答案及解析
-
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
阅读经典须贯穿三个原则。首先是人性原则，阅读经典的目的是 ① ，包括精神自我升华和灵魂自我觉醒等，圣贤不过就是人格更完善的人。其次是全面原则，阅读经典② ，如数理化、史地生等必要知识的学习都可以和读经典同时进行。最后是 ③ ，不同年龄、不同领域的人，在经典选择和阅读经典方式上有区别。
高二语文语言应用中等难度题查看答案及解析