把3的倍数3，6，9，…排成如图所示的数表，用十字形框中表内的五个数，当把十字形上下左右移...

把3的倍数3，6，9，…排成如图所示的数表，用十字形框中表内的五个数，当把十字形上下左右移动，保证每次十字形要框中五个数，则框中的五个数的和不可能是（　　）

A. 1680 B. 1785 C. 2070 D. 2100

七年级数学单选题简单题查看答案及解析

探索规律:将连续的偶数2，4，6，8， ，排成下表，如图：

(1)十字框中的五个数的和与中间的数18有什么关系？

(2)设中间的数为x ，用代数式表示十字框中的五个数的和；

(3)若将十字框上下左右移动，可框住另外的五位数，其它五位数的和能等于2050吗？如能，写出这五位数，如不能，说明理由.

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

将连续的奇数1，3，5，7，9，……，排成如图所示的数阵．

（1）十字框中五个数的和与中间数15有什么关系？

（2）设中间数为a，用式子表示十字框中五个数的和；

（3）若将十字框上下左右移动，可框住另外五个数，这五个数的和还有种规律吗？

（4）十字框中五个数之和能等于2010吗？若能，请写出这五个数；若不能，请说明理由．

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将连续的奇数1，3，5，7，9，…，排成如图7所示的数阵．

（1）十字框中的五个数的和与中间数15有什么关系？

（2）设中间数为，用式子表示十字框中五个数之和；

（3）若将十字框中上下左右移动，可框住另外五个数，这五个数的和还有这种规律吗？

（4）十字框中五个数之和能等于2005吗？若能，请写出这五个数；若不能，说明理由．

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探索规律：将连续的偶2，4，6，8，…，排成如下表：

(1)、若将十字框上下左右移动，可框住五位数，设中间的数为x ，用代数式表示十字框中的五个数的和，

(2)、若将十字框上下左右移动，可框住五位数的和能等于2010吗？如能，写出这五位数，如不能，说明理由。

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(本题9分)将连续的偶数2，4，6，8，…，排成如右表：

（1）十字框中的五个数和是　　　　　　　 （2分）；（2）若将十字框上下左右移动，设中间的数为x，

则用代数式表示十字框中的五个数和为　　　　 （3分）

（3）若将十字框上下左右移动，可框住另外的五个数，这五个数的和能等于2060吗？如能，写出这五个数，如不能，请说明理由

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探索规律：将连续的偶2，4，6，8，…，排成如下表：

（1）十字框中的五个数的和与中间的数和16有什么关系？

（2）设中间的数为x，用代数式表示十字框中的五个数的和；

（3）若将十字框上下左右移动，可框住另外的五位数，其它五位数的和能等于2010吗？如能，写出这五位数，如不能，说明理由．

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探索规律：将连续的偶2，4，6，8，…，排成如下表：

（1）十字框中的五个数的和与中间的数和16有什么关系？

（2）设中间的数为x，用代数式表示十字框中的五个数的和；

（3）若将十字框上下左右移动，可框住另外的五位数，其它五位数的和能等于2010吗？如能，写出这五位数，如不能，说明理由．

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

探索规律：将连续的偶2，4，6，8，，排成如下表：

（1）十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系？

（2）设中间的数为x，用代数式表示十字框中的五个数的和；

（3）若将十字框上下左右移动，可框住另外的五位数，其它五位数的和能等于2010吗？如能，写出这五位数，如不能，说明理由．

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

探索规律将连续的偶2，4，6，8，…，排成如下表：

十字框中的五个数的和与中间的数和16有什么关系？

设中间的数为x ，用代数式表示十字框中的五个数的和.

若将十字框上下左右移动，可框住另外的五位数，其它五位数的和能等于2010吗？如能，写出这五位数，如不能，说明理由。

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