疫情期间，某老师上课之余在家学做面点、自酿酸奶，以下叙述与有关微生物不相匹配的是A.本次新...

疫情期间，某老师上课之余在家学做面点、自酿酸奶，以下叙述与有关微生物不相匹配的是（　　 ）

A.本次新冠肺炎疫情的病原体与丁属于同一类微生物，只能寄生于活细胞内

B.做面点过程中应用的微生物是乙，与叶的表皮细胞结构相同

C.做酸奶用到的微生物属于丙所代表的类群，其繁殖方式为分裂繁殖，环境恶劣时可通过孢子进行繁殖

D.我们可以合理利用上述几种微生物类群中的某些类别，将其制成生物农药来防治农林害虫

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疫情期间，为了保证饮食安全，大家都在家里制作各种食品，有面食，酸奶，咸菜等等，下列有关说法，你不认同的是（　　）

A.发面的时候不能用开水融化酵母 B.做酸奶之前要将器皿加热煮沸

C.腌制泡菜要将坛子密封 D.三种食品都是利用了细菌发酵的原理

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请阅读以下材料，回答下列小题。

2019岁末，武汉发现不明原因肺炎，并出现死亡病例和扩散现象。科学家检测发现，这场肺炎是由一种新型“冠状病毒”引起。与引发2002年SARS疫情和2012年MERS疫情的冠状病毒不同，它具有极强的传染性。该病毒主要存在于患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫中，吸入飞沫或接触飞沫沉积的物体表面可导致感染，人群普遍易感。但也不必惊慌，专家表示，只要坚决执行目前的防控措施，足以防控新冠病毒的威胁。

根据科学家寻找到的证据，新冠病毒的自然宿主很可能是蝙蝠。这种体表被毛、体温恒定、胎生以及能用翼手飞翔的动物，可携带100多种病毒。这些病毒可通过蝙蝠传播给人类。因此，保护野生动物、谨防病毒跨物种传播，是我们应当从本次新冠疫情中吸取的教训。

1.下列有关新型冠状病毒的叙述正确的是（　　 ）

A.在普通光学显微镜下可见

B.结构简单，能独立生活

C.主要由蛋白质和核酸构成

D.能通过细胞分裂繁殖后代

2.新冠病毒流行期间，建议市民外出一定要佩戴口罩，其目的是（　　 ）

A.消灭病原体 B.控制传染源

C.切断传播途径 D.保护易感人群

3.新冠病毒有可能起源于蝙蝠。根据材料中的描述，可判断蝙蝠属于（　　 ）

A.昆虫类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类

4.肺是新冠病毒攻击的主要部位，其结构和功能的基本单位是肺泡。下列有关肺泡适于气体交换的结构特点的叙述，错误的是（　　 ）

A.肺泡体积小，数目极多

B.肺泡位于细支气管末端

C.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管

D.肺泡壁由一层扁平的上皮细胞构成

5.面对肆虐的疫情，人们寄希望于尽早开发出有效的疫苗，摆脱病毒带来的威胁。下列有关疫苗的叙述中错误的是（　　 ）

A.接种疫苗是预防传染病最经济、最有效的措施

B.疫苗通常是由被杀死或减毒的病原体制成的生物制品

C.接种的疫苗相当于抗体，可使人机体产生相应的抗原

D.疫苗可以刺激人机体产生特异性免疫反应

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2020年新年伊始，武汉成为中国的焦点，新型冠状病毒感染的肺炎呈弥漫之势在全国蔓延开来，众志成城，齐心协力，为支援湖北省抗击疫情，全国各省市派出医疗队，捐款、捐物，全力以赴投入这场没有硝烟的战争。请你用学过的生物学知识分析回答。

（1）引起此次新冠肺炎的病原体是_____，新冠肺炎患者是_____。疫情期间，学校等公共场所设置测温点，温度超过37.3℃，禁止入内并迅速隔离，该做法属于预防传染病措施中的_____。

（2）新型冠状病毒因形似王冠而得名，可随空气或飞沫经人体_____进入肺部，引起急性传染性肺炎，此时在患者肺部发生的气体交换是肺与外界之间以及_____之间。肺与外界之间的气体交换是通过_____实现的。

（3）医生建议，新冠肺炎患者在康复治疗期间，饮食中应多摄入_____类营养物质，有助于受损细胞的修复和更新，该营养物质最终消化为_____才能被人体吸收。

（4）某重型新冠肺炎患者出现并发症，若化验发现尿液中含有一定量的蛋白质，该患者发生病变的部位可能是肾脏中的_____，健康人在原尿形成尿液的过程中，能被重新全部吸收的物质是_____。

（5）延期开学期间，学校开展“停课不停学”活动。在上直播课时，许多同学习惯戴耳机听课，但注意音量不能太大，佩戴时间也不宜过长，以免损伤_____，导致听力下降。声波刺激内耳的_____，并产生神经冲动，经听觉神经传到大脑皮层的一定区域形成听觉。

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2019 年末，新冠肺炎疫情在全球蔓延，下面关于新冠肺炎疫情的相关叙述正确的是（　　 ）

A.导致新冠肺炎的病原体是新冠病毒 B.新冠肺炎可以通过抗生素进行治疗

C.对新冠肺炎患者隔离治疗属于切断传播途径 D.戴口罩属于保护易感者

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2020年新春伊始，新冠肺炎疫情在全球蔓延，下面关于新冠肺炎疫情的相关叙述不正确的是（　　 ）

A.导致新冠肺炎的病原体是新冠病毒

B.新冠肺炎可以通过抗生素进行治疗

C.新冠肺炎患者隔离治疗属于控制传染源

D.积极锻炼身体提高易感者的免疫力属于保护易感人群

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2020年春节，新型冠状病毒肺炎无情的威胁着人们的健康，乃至生命。严重影响了同学们正常的学习生活，下面是学校在疫情防控方面采取的措施，其中说法正确的是 （　　　 ）

A.老师建议同学们要合理膳食，加强体育锻炼，这种措施属于保护易感人群

B.同学们每天进入校园必须测量体温，一旦有发烧等症状，应立即隔离观察，这在传染病预防措施上属于切断传播途径

C.学校要求同学们勤洗手、戴口罩、少集聚、经常开窗通风、定期消毒这属于控制传染源

D.新型冠状病毒肺炎的病原体是新型冠状肺炎患者

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因受新型冠状肺炎疫情的影响，复学后各大学校加强了校内卫生管理工作，并要求对教室开窗通风。请你用学过的生物学知识回答。

（1）刘栩早餐吃了鸡蛋和牛肉夹饼，鸡蛋和牛肉都含有大量的蛋白质，蛋白质有利于术后病人的康复，原因是______；蛋白质最终被消化为______，在小肠处被吸收进入______。

（2）课间刘栩去卫生间排尿，______是人体形成尿液的器官,尿液的形成是连续的，而排出却是间断的，这是因为______有暂时储存尿液的作用。

（3）打开窗户新鲜的氧气进入肺部，经气体扩散作用与血液中的______结合，氧气经血液运输到组织细胞处，进行_____作用，为人体生命活动提供能量。

（4）上课，刘栩能看到老师写的板书，板书反射的光线进入眼球，经折射在_____上形成物像，最终在______形成视觉。

（5）目前新型冠状肺炎在国内已基本得到控制，新型冠状肺炎是______传染病（按传播途径来分），具有_____的特点；新型冠状病毒是______。

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以下实例与使用的生物技术间,　 匹配不正确的是

A. 多莉羊的产生———克隆技术 B. 酸奶的制作———传统发酵技术

C. 大豆种子繁殖———嫁接技术 D. 抗虫棉的培育———转基因技术

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酵母菌和乳酸菌都是与我们生活密切相关的两种有益微生物。下列有关二者与其利用的匹配关系，不正确的是（　　 ）

A. 酵母菌——酿造酒　　 B. 乳酸菌——酿造醋

C. 酵母菌——做馒头　　 D. 乳酸菌——做酸奶

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