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糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。
步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。
请根据实验方案回答问题：
（1）你对该实验作出的假设是 。
（2）在探究实验中，起对照作用的小鼠是 。
（3）步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是 。
（4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是
。
（5）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是 。
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据，使结论与假设一致
C.如实记录，重新再做一次实验
（6）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出 。
（7）对于正常人来说，饱食状态与饥饿状态相比较血液中胰岛素的含量 。
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糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。
步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。
请根据实验方案回答问题：
（1）你对该实验作出的假设是____________________________________________。
（2）在探究实验中，起对照作用的小鼠是_____。
（3）步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是___________________________________。
（4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是____________________________________________________________。
（5）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是_____。
A．马上否定原来的假设
B．修改实验数据，使结论与假设一致
C．如实记录，重新再做一次实验
（6）该实验方案在设计上只用两只老鼠做实验行吗？为什么？请指出_______________。
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糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。
步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。请根据实验方案回答问题：
（1）你对该实验作出的假设是__。
（2）步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是__。
（3）假如按照上述方案进行实验，最终出现__现象，则证明你的假设是正确的。
（4）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是__。
A．马上否定原来的假设
B．修改实验数据，使结论与假设一致
C、如实记录，重新再做一次实验
（5）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出并改正__。
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糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一、据统计，目前我国糖尿病患病人数已超过1亿人。糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗，口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下实验方案：
步骤
甲鼠
乙鼠
A
将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
B
定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素
定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
C
重复B步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
请根据实验方案回答问题：
（1）你对该实验作出的假设是_____。
（2）步骤A中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_____。
（3）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出_____。
（4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_____。
（5）正常人体内，胰岛素由胰腺中的_____分泌后直接入血。
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糖尿病的一种“现代文明病”，是当今世界危害人体健康的常见病之一，我国患病人数居世界首位．其患病原因是（ ）
A. 胰岛素分泌不足 B. 成年时生长激素分泌过多
C. 饮食中糖类物质不足 D. 成年时甲状腺素分泌过多
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糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，下列激素中用来治疗糖尿病的是
A.胸腺激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.生长激素
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糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一。下列能用于治疗糖尿病的是（ ）
A．生长激素 B．肾上腺素
C．甲状腺激素 D．胰岛素
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糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一。下列能用一治疗糖尿病的是
A．生长激素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.肾上腺激素
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实验探究题：如果胰岛素分泌功能出现障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
步骤
甲鼠
乙鼠
A
将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
B
定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素
定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
C
重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
（1）在该探究实验中，科技小组提出的问题是__________________________________________？
（2）A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是为了控制单一__________________。
（3）甲组在实验中起___________作用。
（4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_________________________________________________。
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如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科研小组设计了如下方案：
步骤
甲鼠
乙鼠
a
将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
b
定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素
定时喂 ，每次喂食前 与甲鼠等量的胰岛素
c
重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
（1）在该探究方案中，设置甲组的目的是_____。如何设置乙鼠b步骤？____________。
（2）a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_____。
（3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_____。
（4）理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该_____。
（5）如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程。
从图示中可知，人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的_____，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度降低，恢复正常水平。另外，某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌。所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是_____协调作用的结果。
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