阅读下面这首词，完成后面题目。
汴河怀古二首（其二）
皮日休（1）
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事（2），共禹论功不较多。
注释：（1）皮日休：是唐后期的诗人，当时唐王朝政治腐败，民生凋敝，统治者却奢侈依旧，残暴日甚。（2）水殿龙舟事：当年运河竣工后，隋炀帝率众二十万出游，自己乘坐高达四层的“龙舟”，还有高三层、被称为浮景的“水殿”九艘，此外杂船无数。
1.这首诗主要运用了哪些表现手法?请作简要分析。
2.这首诗既以“赖通波”来论大运河之功用，又以“共禹论功”来论隋炀帝之功德，似乎是赞扬隋炀帝，你认为呢?结合诗句谈谈你的看法。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首词，完成后面题目。
汴河怀古二首（其二）
皮日休（1）
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事（2），共禹论功不较多。
注释：（1）皮日休：是唐后期的诗人，当时唐王朝政治腐败，民生凋敝，统治者却奢侈依旧，残暴日甚。（2）水殿龙舟事：当年运河竣工后，隋炀帝率众二十万出游，自己乘坐高达四层的“龙舟”，还有高三层、被称为浮景的“水殿”九艘，此外杂船无数。
1.这首诗主要运用了哪些表现手法?请作简要分析。
2.这首诗既以“赖通波”来论大运河之功用，又以“共禹论功”来论隋炀帝之功德，似乎是赞扬隋炀帝，你认为呢?结合诗句谈谈你的看法。
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阅读下面两首诗歌，完成小题。
汴河【注】怀古二首
皮日休
其一
万艘龙舸绿丝间，载到扬州尽不还。应是天教开汴水，一千余里地无山。
其二
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
【注】隋炀帝时，发动河南脊背诸郡民众，开掘了名为通济渠的大运河。运河主干在汴水一段，习惯上也称之为汴河。隋炀帝杨广经由此河游览扬州时被部将宇文化及杀死。
1.下列对这两首诗的鉴赏，不恰当的两项是
A. “万艘龙舸”指隋炀帝的船队。第一首诗描述了隋炀帝游览扬州的豪华船队以及大运河的地理环境。
B. “载到扬州尽不还”概括说明了隋炀帝的船队到达扬州后被扬州的迷人景色所陶醉，没有人愿意返回。
C. “尽道隋亡为此河”从隋亡于此河这种论调说起，紧接着反面设难，予以批驳，表明自己的观点。
D. “至今千里赖通波”肯定了开凿大运河的历史作用，其中“至今”二字表现了其造福时间之长。
E. 第二首诗末句以直接抒情的方式赞叹隋炀帝开凿大运河的历史功绩，认为可以与大禹治水相提并论。
2.这两首诗表现了诗人怎样的观点？请简要分析。
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阅读下面这两首唐诗。完成小题。（11分）
汴河①曲
（唐）李益
汴水东流无限春，隋家②宫阙已成尘。
行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。
汴河怀古
（唐）皮日休
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟③事，共禹论功不较多④。
注：①汴河：即通济渠，隋炀帝时开挖的大运河的一段。②隋家：隋王朝。
③水殿龙舟：当年隋炀帝出游时所乘坐的船只。④不较多：差不多。
1.这两首咏史诗的表达方式各有侧重，请分别加以说明。（5分）
2.两首诗都以“汴河”为题材，但所写的重点不同，抒发的感慨也不同，请作简要分析。（6分）
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阅读下面这首诗歌，完成后面题目。（11分
舟中二首(其一)
陈师道①
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。
疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。
少年行路今头白，不尽还家去国情。
注：①宋哲宗绍圣元年(1094)，作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮：表示风力壮猛。
1.第三、四句运用了哪些修辞手法？请作简要赏析。（5分）
2.这首诗表现出作者哪些方面的情感？请简要分析。（6分）
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阅读下面这首诗歌，完成后面题目。
舟中二首(其一)
陈师道①
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。
疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。
少年行路今头白，不尽还家去国情。
注：①宋哲宗绍圣元年(1094)，作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮：表示风力壮猛。
1.第三、四句运用了哪些修辞手法？请作简要赏析。（5分）
2.这首诗表现出作者哪些方面的情感？请简要分析。（6分）
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阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
舟中二首(其一)
陈师道①
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。少年行路今头白，不尽还家去国情。
注：①宋哲宗绍圣元年(1094)，作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮：表示风力壮猛。
1.第三、四句运用了哪些修辞手法？请作简要赏析。（5分）
2.这首诗表现出作者哪些方面的情感？请简要分析。（6分）
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阅读下面这两首元曲，完成后面各题。
[中吕]山坡羊 骊山怀古
张养浩
骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡，至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土！
[中吕]山坡羊 长安怀古
赵善庆
骊山横岫，渭河环秀，山河百二还如旧。狐兔悲，草木秋；秦宫隋苑徒遗臭，唐阙汉陵何处有？山，空自愁；河，空自流。
1.这两首元曲都是小令，从不同的角度抒发了 之感。
2.这两首元曲画线的句子表达技巧上有何不同？请结合诗句分别赏析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面的题。
舟中二首（其一）①
陈师道
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。
疾如万骑千里，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。
少年行路今头白，不尽还家去国情。
[注]①宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮，表示风力壮猛。
1.第三、四句运用了哪些修辞方法？请作简要赏析。（6分）
2.这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请简要分析。（5分）
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阅读下面这首宋诗，完成后面各题（共12分）
舟中二首 ①
陈师道
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。
疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。
少年行路今头白，不尽还家去国情。
①宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮，表示风力壮猛。
1.第三、四句运用了哪些修辞方法？请作简要赏析。（6分）
2.这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请简要分析。（6分）
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阅读下面这首宋诗，完成后面各题（共12分）
舟中二首 ①
陈师道
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。
疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。
少年行路今头白，不尽还家去国情。
①宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮，表示风力壮猛。
1.第三、四句运用了哪些修辞方法？请作简要赏析。（6分）
2.这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请简要分析。（6分）
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