读下面材料根据要求写作。立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修读书可以让人保持思想活力...

读下面材料根据要求写作。

立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。——习近平

读一本好书，就似和许多高尚的人谈话。——歌德

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

上述材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

要求：①自拟标题，自选角度，确定立意；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不要套作，不得抄袭：④不少于800字。

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阅读下面的材料，根据要求写作。

金秋十月，某市开展“书香校园”评选活动。读书益智、益德、益人。“书犹药也，善读之可以医愚（刘向）”，“立身以立学为先，立学以读书为本（欧阳修）”，“读一本好书，就似和许多高尚的人谈话（歌德）”，“书籍是人类进步的阶梯（高尔基）”等中外名言无不以读书的价值启迪人们。青年阅读量的多少，已经成为一个家庭乃至一个民族、国家用来衡量能否承前启后、继往开来、守正创新的重要参考。

但是，现实生活中，也有一些人不理解阅读，不愿意阅读。有学生说：“我们作业这么多，阅读太浪费时间。”还有学生说：“我们在阅读啊，刷题不也是一种阅读吗？”有家长说：“考上理想的大学是硬道理，阅读不是现在该考虑的事。”有学校说：“书香进校园，抓阅读也跟升学率有关。”类似的说法远不止这些。

请你对材料中的学生、家长或学校的看法，任选其一进行反驳。要求：结合材料内容，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

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下列各项加点的同语，使用恰当的一项是

A. 12月13日南京大屠杀死难者国家公祭仪式隆重举行，深切缅怀死难同胞，罄竹难书地谴责日本法西斯。

B. 读书可以让人保持思想活力让人得到智慧启发让人滋养浩然之气。但读书切不可太咬文嚼字卖弄学问。

C. 江歌案的发生揭示了人性的冷漠，拷问着人的灵魂，反思此事对切实加强青少年思想道德教育大有裨益。

D. 进入2018年，财政部将加快税制改革步伐，更多税改将落地生效，而那些目无全牛的做法将彻底摒弃。

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阅读下面的材料，根据要求写作。

中国古代有许多圣贤大家，他们用自己的语言文字展现了中国先民的杰出智慧和灿烂文化。今天我们不可能对他们都有深刻的体悟，但在他们当中总有一位圣贤大家的言论让你颇受启发、受用一生。请从以下人物中选择一位圣贤大家，谈谈他的言论对你的启迪和影响。

孔子、孟子、庄子、屈原、司马迁、苏轼。

要求选好人物和他的经典言论；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

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阅读下面的材料，根据要求写作。

①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白)

②惟进取也故日新。(梁启超)

③吾日三省吾身。(孔子)

④工欲善其事，必先利其器。(《论语》)

⑤忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。(欧阳修)

⑥大人不华，君子务实。(王符)

读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，联系现实和自身实际，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

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阅读下面的材料,根据要求写作。

读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴隨着朗读、鉴赏、记忆等行为。一本书，深入阅读，才能得其精髄；一篇文章，沉浸其中，方能领会思想。因此，书要好好读，路要自己走。

然而，现在出现了一种现象，请人来阅读某本书或者某篇文章，把读后的收获做成10—30分钟的录音或者视频。请人代替自己“读书”，就可以不用花费自己过多的时间，这种“读书”方式也获得了一部分人的认可。

对此，你有怎样的看法或者想法？请结合材料内容和自己的感悟,写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭；不少于800字。

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阅读下面的材料，根据要求写作。

欧阳修在《伶官传序》中总结了后唐庄宗李存勖宠幸伶人而身死国灭的历史教训，提出了“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的看法，对于后唐庄宗身死国灭的历史教训，处在新时代的你，还会有哪些看法和认识？请把你的感受和认识写成一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

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（题文）阅读下面的文字，根据要求写作。

近期，一项关于中国古代经典的调查结果出炉，较受关注的关键词有：文言文、思想深奥、文化传承、文字艰深、滋养精神、常读常新、思维结构、内容丰富、缺乏兴趣。

请从这些词语中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国古代经典阅读，写一篇文章帮助你的同学和朋友正确认识中国古代经典。要求选好关键词，使之形成有机的关联。选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

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阅读下面材料，根据要求进行写作。

梭罗说：“一个人越是有许多事情能够放得下，他就越是富有。”生活中，有人认为，放下是一种智慧，是一种境界；也有人认为，不放下是一种坚守，是一种精神。

关于“放下”或“不放下”，你有怎样的看法呢？

请结合自己的思考写一篇文章，要求选好角度，确定立意，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。除诗歌和戏剧外文体不限，不少于800字。

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阅读下面的文字，根据要求写作。

倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。

这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇议论文，谈谈你对上述材料的思考和感悟。

要求:自拟标题，确定立意；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

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