（1）该图反映的历史事件是，该事件发生的具体时间是（2）请简要说说这一事件的历史意义。

（1）该图反映的历史事件是（　　　　　　　　 ），该事件发生的具体时间是（　　　　　　　　　　 ）

（2）请简要说说这一事件的历史意义。

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（1）该图反映的历史事件是（　　　　　　　　　　 ），该事件发生的具体时间（　　　　　　　　　　 ）

（2）请简要说说它在中国历史上有什么重大意义。

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观察下图,回答问题

上图反映的是什么时间（写出年月日），发生的什么历史事件，图中发表讲话的人是谁？请说说该事件的历史意义.

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观察下图，回答问题。

（1）上图反映的是什么时间（写出年月日）发生的什么历史事件？图中发表讲话的人是谁？

（2）请说说该事件的历史意义。

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观察下图，回答问题。

（1）上图反映的是什么时间（写出年月日）发生的什么历史事件？图中发表讲话的人是谁？

（2）请说说该事件的历史意义。

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观察下图，回答问题。

（1）上图反映的是什么时间（写出年月日）发生的什么历史事件？图中发表讲话的人是谁？

（2）请说说该事件的历史意义。

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观察下列图片，回答问题。

请回答：

（1）图一反映了哪一历史事件？为此中央人民政府颁布了哪部法律文件？请简要说说这一历史事件的历史意义。

（2）图二反映的是我国哪一重大历史事件？

（3）图三反映的历史事件是什么？从图三的历史事件中，我们能得到什么启示？

（4）图四是悼念周恩来的人民群众运动，此时国家面临严重危机，1976年10月，中共中央采取果断措施，粉碎了哪一反革命集团？

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读图，回答问题。

（1）图一反映的是哪一历史事件？该事件发生在什么时候？

（2）图二中所示的会议是在哪一年召开的？

（3）请说说图一所反映事件的历史意义。

（4）图二中的会议是建国以来党的历史上具有深远意义的转折，这次会议在思想、政治、组织等方面各做出了怎样的重要决定？

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识读下列图片，回答问题。

（1）这三幅图分别反映的是什么时间的哪一重大历史事件？

（2）请从三幅图中任意选择一幅图，谈谈这幅图反映的历史事件的意义。

（3）简要分析这三幅图所反映的历史事件的内在联系。

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识读下列图片，回答问题。

（1）这三幅图分别反映的是什么时间的哪一重大历史事件？

（2）请从三幅图中任意选择一幅图，谈谈这幅图反映的历史事件的意义。

（3）简要分析这三幅图所反映的历史事件的内在联系。

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