“18世纪中期，它的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃。它极大的提高了生产力，使工业革...

“18世纪中期，它的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃。它极大的提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。”材料叙述的是

A.珍妮机的发明 B.蒸汽机的改良 C.电动机的发明 D.内燃机的发明

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在工业革命中,使生产领域实现重大飞跃,极大地提高了生产力的是(　　　 )

A.凯伊发明飞梭 B.斯蒂芬森发明火车

C.瓦特改良蒸汽机 D.哈格里夫斯发明“珍妮机”

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阅读下列材料：

材料一：第一次工业革命是人类历史上第一次使劳动生产效率得到迅猛提高，生产力得到空前解放，人类社会各个领域发生重大变化，人类文明得以急速进步的技术革命和产业革命。它是资本主义制度优越于封建制度的明显例证，也是资本主义制度最后战胜封建制度的雄厚物质基础。

——《历史课程标准解读》

材料二：第二次工业革命本身的重大变化就是以电力代替了蒸汽力，使工业动力结构发生了重大改进，工业赖以发展的动力更加强大、持久和稳定。由于电力的使用，与之相适应的电器和生产机械、运输工具都发生了本质性的变化。……汽车和飞机的发明与应用虽然不是电力应用的直接结果，但它是以电力应用为主要特征的第二次工业革命的延伸与扩展。因为，电力的使用不但在加工技术上为这两种交通工具的发明提供了条件，而且由于物资运输量的急剧增加，也对发明更加快捷有效的交通工具提出了迫切的客观需求。

——《历史课程标准解读》

材料三：然而到了19世纪，我民族何以遇着空前的难关呢？第一是因为我们的科学不及人。人与人的竞争，民族与民族的竞争，最足以决胜负的，莫过于知识的高低。……第二，西洋已于18世纪中年起开始用机械生财打仗，而我们的工业、农业、运输、军事，仍保存唐、宋以来的模样。……近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是：中国人能近代化吗？能赶上西洋人吗？能利用科学和机械吗？能废除我们家族和家乡观念而组织一个近代的民族国家吗？能的话，我们民族的前途是光明的；不能的话，我们这个民族是没有前途的。……日本就是一个好例子。

——蒋廷黻《中国近代史》

（1）根据材料二总结电力的应用在第二次工业革命中有什么作用。（2分）

（2）根据材料三归纳：中国要实现近代化需要在哪些方面努力？根据所学知识指出，中国近代历史中开始用机械生产创办近代企业的是哪一历史事件？（2分）

（3）材料三中划线部分指的是材料一、二中的哪一历史事件？其主要标志是什么？（2分）

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阅读下列材料：

（材料一）瓦特改良蒸汽机

（材料二）19世纪七十年代，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。人类开始了第二次工业革命，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了革命浪潮。这次革命进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。直到今天，我们仍然在享受着第二次工业革命的成果，感受着科学技术在推动社会发展过程中神奇而巨大的力量。

﹣﹣摘编自“百度百科”

（材料三）然而，恰恰是工业革命所带来的这种多少有点无规则的市场波动，在同时代人们之间引发了恐慌。在……公共医疗卫生取得重大进展之前，工业城市的死亡率一直比农村更为糟糕。

﹣﹣（英）尼尔•弗格森《文明》

请回答：

（1）根据材料一结合所学知识，指出瓦特改良蒸汽机的使用产生了什么深远影响？它推动了哪些新的交通工具的诞生？

（2）根据材料二结合所学知识，指出第二次工业革命的成就主要表现在哪几个方面？举两例说明“直到今天，我们仍然在享受着第二次工业革命的成果”。

（3）材料三反映了工业革命有何影响？

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19世纪后期电力广泛地应用于生产领域，极大改善了人们的生活，在电力技术的发展方面，走在其他国家前列的是

A．英国、美国　　　　　　　　 B．法国、西班牙

C．法国、德国　　　　　　　　 D．美国、德国

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（14分）生产力作为人类社会发展的根本动力，极大地推动着世界市场的扩大。阅读材料，回答问题。

材料一 　 18世纪中期到19世纪中期，机器的发明引起了欧洲工业生产的革命，使世界从此掀开了新的一页。一位英国经济学家说：我们已经位居世界经济中心。大洋洲有我们的牧羊场，北美西部草原上有我们的牛群，……，而且我们的工业品已遍布势力到达的每一个地方……。

（1）材料一中“19世纪中期，英国位居世界经济中心”主要条件是什么？（3分）“工业生产的革命”把人类带入什么时代？（3分）

材料二　 如右图：

（2）根据图片信息和所学知识，指出当今世界经济呈现怎样的趋势？（3分）促使这一趋势加速发展的动力是什么？（3分）

（3）面对当今世界经济的发展趋势，你认为中国该如何应对？（2分）

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第三次科技革命，极大地提高了劳动生产率，促进了生产的迅速发展，推动了社会生活的现代化。这场科技革命的核心是

A. 电子计算机的广泛使用            B.航天技术的迅猛发展

C. 原子能的广泛应用                D.克隆技术的广泛使用

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生产力的发展是推动历史进步的最大动力，历史上的几次工业革命都极大地促进了生产力发展和社会进步。阅读下列材料，回答问题。

材料一：18世纪下半期开始的技术革命从生产领域产生变革，率先在棉纺织行业取得突破。蒸汽机的改良推动了机器的普及以及大工厂制的建立，从而推动了交通运输领域的革新，这场技术发展史上的巨大革命，开创了以机器代替手工劳动的时代。

材料二：19世纪70年代，在新一轮工业革命的推动下，资本主义经济开始发生重大变化，少数采用新技术的企业挤垮大量技术落后的企业。资本主义生产社会化的趋势加强，推动企业间竞争的加剧，促进生产和资本的集中，生产和资本的集中到一定程度便促使资本主义生产的组织方式发生变化。

材料三：在工业革命中，人们被迫适应新的生活情况，人们从农庄搬到城市，全家大半生都在工厂工作。工业化较之过去，有更多的货物可以供用，成本也较低廉。但是，增加对货物的需求，就意味着原料的消耗和环境的沾污。由于大量生产技术更加强的采用，世界若干地区的文化特征在食物，衣着，住房，娱乐，及生活方式上，就趋于标准化。 工业化也改变了政府，许多国家行使国家职权以支配各种原料和市场，使之能支持工业的发展。

（1）材料一所述技术变革首先发生在哪个国家？请指出材料中“棉纺织行业”“蒸汽机的改良”“交通运输”这三个方面有突出贡献的人物各一人。

（2）在材料二所述工业革命中获得领先优势的国家是哪两个？材料中“生产和资本的集中”导致资本主义生产组织出现了什么新现象？

（3）依据材料三，指出工业革命所产生的影响。

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两次工业革命都给社会带来了深刻就业响，既促进生产力的巨大飞跃，极大改变人类的生产生活方式，又对国际关系产生了重大影响。阅读一列材料，回答问题。

材料一　 英国工业革被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了一幅烟窗多于教堂尖顶的图景。他在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌：从家庭手エ业过渡到大エ厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过到都市化社会……

——摘编自马克《世界文明史》

材料二　 下面是19世起后期是美国钢铁业的发展情况表

材料三　 19世纪末的经济发展，再加上海洋运输和铁路上的交通革命，培植出一种真正的世界经济。到1900年时，欧洲人从阿根延和澳大利亚进口牛肉和羊毛，从巴西进口咖啡，从智利进口硝酸盐，从阿尔及利亚进口铁矿石，从爪哇进口蔗糖。欧洲本同样投向了海外，以建设铁路、矿山、电厂和银行。

——摘编自杰克逊斯皮尔伯格《西方文明史

材料四　

（1）结合所学知识指出，英国已经是世界上第一个工业国家时的国家政体是什么？依据材料一，指出工业革命给英国社会带来了怎样的影响？

（2）根据材料二，指出19世纪后期美国钢铁产量的变化？并说出造成这一变化的根本原因是什么？

（3）根据材料三，在第二次工业革命中，为“交通革命”提供动力来源的发明成就是什么？第二次工业革命中还出现了哪些新的通讯工具？

（4）结合所学知识，说说以上材料对于我们实现中国梦有何借鉴意义？

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科技创新推动社会发展，促进人类文明进步。阅读材料，回答以下问题。

材料一　 “18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产领域的革命。……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的成果。”

——《世界历史》九年级下册

（1）结合所学内容回答：英国通过什么文献确立了君主立宪制？根据材料一，英国取得了技冠群雄的成果在经济上表现为什么？

材料二　 19世纪六七十年代到20世纪初，在自然科学理论新成果的指导下，众多的新技术、新发明如雨后春笋般在欧美国家涌现出来，并迅速应用于生产，形成了波澜壮阔的第二次工业革命。

——摘自川教版《世界历史》九年级上册

（2）第二次工业革命的特点是什么？人类从蒸汽时代进入电气时代的主要标志是什么？第二次工业革命中标志人类进军纺织新领域的是哪一种新材料的发明？主要资本主义国家进入了什么阶段？

材料三　 科技革命极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。

（3）根据材料三并结合所学内容回答：今天，我们能快速便捷地“享受着人类共同的文明成果”，主要得益于哪一项科技成就？科技革命对人类社会产生了重大的积极影响，给我们带来什么重要的启示？

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