阅读下列材料,回答问题。
材料一 世祖忽必烈,因累世之止,改号曰元(至元八年,始改称元)。摧灭弱宋,遂天下。
材料二 元朝疆域图
(1)材料一中“至元八年”是哪一年?“遂一天下”是怎么一回事?这次统一与以往的大一统相比,有何突出特点?
(2)从材料二中可以看出,元朝的疆域空前辽阔,那么,元朝为了对全国实行有效的统治,采取的一项对后世产生深远影响的制度是什么?图中的“宣政院辖地”指的是现在的哪一地区?“琉球”指的是现在的哪一地区?“大都”指的是今天的哪一个城市?
(3)观察材料二,假如你生活在元朝时期,并生活在今山东地区,那么你将会受到图中哪个机构管辖?请你写出在这次统一以前,曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。
(4)综合材料,结合所学知识,概述元世祖的主要事迹。
七年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料,回答问题。
材料一 世祖忽必烈,因累世之止,改号曰元(至元八年,始改称元)。摧灭弱宋,遂天下。
材料二 元朝疆域图
(1)材料一中“至元八年”是哪一年?“遂一天下”是怎么一回事?这次统一与以往的大一统相比,有何突出特点?
(2)从材料二中可以看出,元朝的疆域空前辽阔,那么,元朝为了对全国实行有效的统治,采取的一项对后世产生深远影响的制度是什么?图中的“宣政院辖地”指的是现在的哪一地区?“琉球”指的是现在的哪一地区?“大都”指的是今天的哪一个城市?
(3)观察材料二,假如你生活在元朝时期,并生活在今山东地区,那么你将会受到图中哪个机构管辖?请你写出在这次统一以前,曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。
(4)综合材料,结合所学知识,概述元世祖的主要事迹。
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阅读下列材料,回答下列问题。
材料一 世祖忽必烈因累世之业,改号曰元(至元八年,始改称元)。摧灭弱宋,遂一天下。
⑴材料一“至元八年”是哪一年?“遂一天下”是怎么一回事?这次“遂一天下”与前朝相比,有何突出特点?
⑵请你写出在这次统一以前,曾经结束分裂,实现国家统一的三个朝代。
材料二
⑶图中A地是 ,是现在的 ,为对全国进行有效统治,元朝实行了什么政治制度?
⑷图中B地在唐朝时生活的民族是 ,元朝在中央设置宣政院管辖B地,该机构的设置有何意义?
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读下列材,即间题
材料一 世祖忽必烈因累世之业,改号曰元(至元八年始改称元)。摧灭弱宋,遂一天下
——顾祖禹《读史方舆纪要》卷八
材料二 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青
——《过零丁洋》
请回答问题
(1)材料一记述了忽必烈的哪两大功绩?他是如何治理国家的?
(2)材料二的这首诗是谁写的?请写出他的主要事迹。
(3)元朝的统一有什么重大意义?
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阅读下列材料,回答问题。
材料 世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。
(1)材料 “至元八年”是哪一年?“遂一天下”是怎么一回事?这次“遂一天下”与前朝相比,有何突出特点?
(2)请你写出在这次统一以前,曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。
材料二
(1)材料一“至元八年”是哪一年?“遂一天下”是怎么一回事?这次“遂一天下”与前朝相比,有何突出特点?
(2)据材料一,请你写出在这次统一以前,曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。
(3)材料二图中A地是 今是 ,为对全国进行有效统治,元朝实行了什么政治制度?
(4)材料二图中B地在唐朝时生活的民族是 ,元朝在中央设置宣政院管辖B地,该机构的设置有何意义?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。
材料二
(1)材料一“至元八年”是哪一年?“遂一天下”是怎么一回事?这次“遂一天下”与前朝相比,有何突出特点?
(2)据材料一,请你写出在这次统一以前,曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。
(3)材料二图中A地是 今是 ,为对全国进行有效统治,元朝实行了什么政治制度?
(4)材料二图中B地在唐朝时生活的民族是 ,元朝在中央设置宣政院管辖B地,该机构的设置有何意义?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。
(1)材料一“至元八年”是哪一年?“遂一天下”是怎么一回事?这次“遂一天下”与前朝相比,有何突出特点?
(2)请你写出在这次统一以前,曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。
材料二
(3)图中A地是_____今是______,为对全国进行有效统治,元朝实行了什么政治制度?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。
(1)材料一“至元八年”是哪一年?“遂一天下”是怎么一回事?这次“遂一天下”与前朝相比,有何突出特点?
(2)请你写出在这次统一以前,曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。
材料二
(3)图中A地是 今是 ,为对全国进行有效统治,元朝实行了什么政治制度?
(4)图中B地在唐朝时生活的民族是 ,元朝在中央设置宣政院管辖B地,该机构的设置有何意义?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。
(1)材料一“至元八年”是哪一年?“遂一天下”是怎么一回事?这次“遂一天下”与前朝相比,有何突出特点?
(2)请你写出在这次统一以前,曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。
材料二
(3)图中A地是 今是 ,为对全国进行有效统治,元朝实行了什么政治制度?
(4)图中B地在唐朝时生活的民族是 ,元朝在中央设置宣政院管辖B地,该机构的设置有何意义?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。
(1)材料一“至元八年”是哪一年?“遂一天下”是怎么一回事?这次“遂一天下”与前朝相比,有何突出特点?
(2)请你写出在这次统一以前,曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。
材料二
(3)图中A地是 今是 ,为对全国进行有效统治,元朝实行了什么政治制度?
(4)图中B地在唐朝时生活的民族是 ,元朝在中央设置宣政院管辖B地,该机构的设置有何意义?
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