综合实验
小雨在“探究二力平衡条件”的探究活动中，分别设计了如下两种实验方案
| 甲方案 | 乙方案 | |
| 装置图 |
|
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| 实验过程 | ①向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加砝码。观察硬纸片在什么条件下会保持运动状态不变 ②把硬纸片转过一个角度后释放，观察硬纸片的运动状态是否改变 | ①小车放在水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码。观察小车在什么条件下会保持运动状态不变 ②把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态是否改变。 |
你认为_____方案的探究过程对实验结论的影响小一些。
请具体说明你的理由：_____。
八年级物理实验题简单题
综合实验
小雨在“探究二力平衡条件”的探究活动中，分别设计了如下两种实验方案
| 甲方案 | 乙方案 | |
| 装置图 |
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| 实验过程 | ①向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加砝码。观察硬纸片在什么条件下会保持运动状态不变 ②把硬纸片转过一个角度后释放，观察硬纸片的运动状态是否改变 | ①小车放在水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码。观察小车在什么条件下会保持运动状态不变 ②把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态是否改变。 |
你认为_____方案的探究过程对实验结论的影响小一些。
请具体说明你的理由：_____。
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综合实验
小雨在“探究二力平衡条件”的探究活动中，分别设计了如下两种实验方案
| 甲方案 | 乙方案 | |
| 装置图 |
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| 实验过程 | ①向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加砝码。观察硬纸片在什么条件下会保持运动状态不变 ②把硬纸片转过一个角度后释放，观察硬纸片的运动状态是否改变 | ①小车放在水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码。观察小车在什么条件下会保持运动状态不变 ②把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态是否改变。 |
你认为_____方案的探究过程对实验结论的影响小一些。
请具体说明你的理由：_____。
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八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在“探究二力平衡条件”的活动中，小马同学设计了如下图所示的探究方案
在该方案中他分别把栓有一个小盘的两根细线通过支架上的滑轮系在小木块的两端．
该探究方案中的研究对象是______ ，对两侧放置砝码的小盘的要求是______ ．
探究过程中他将两个50g的砝码分别放在左右两个小盘内，这是用于探究两个力的______ 和方向对物体平衡的影响他还将木块转过一个角度，然后再松手，这是为了探究不在______ 上的两个力对物体平衡的影响．
接着，他在右边小盘内又加入一个10g的小砝码，发现小木块仍然静止，其原因是：______ 请写出一个改进该探方案的措施：______ ．
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小明和小华利用如图所示的实验器材，探究物体的浮沉条件，他们探究活动的过程如下：
（一）探究蜡块的上浮条件
（
）测量蜡块的重力
小明设计的方案：用弹簧测力计测出蜡块的重力．
小华设计的方案：用天平测出蜡块的质量，求出重力．
你支持__________（小明/小华）的方案，理由是________________________________________．
（
）测量蜡块受到的浮力．
小明在量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力．你认为上述操作用存在的问题是____________________
（
）通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件．
（二）探究蜡块下沉的条件
（）测量石块的重力；
用弹簧测力计测出石块的重力．
（）测量石块受到的浮力；
小明利用量筒测出石块浸没水中排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力．
小华依据另一种原理，采用不同的方法也测出了石块受到的浮力，其方法是：____________________．
（）通过比较石块 重力和受到的浮力，可知物体下沉的条件____________________．
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小明和小华利用如图所示的实验器材，探究物体的浮沉条件，他们探究活动的过程如下：
（一）探究蜡块的上浮条件
（）测量蜡块的重力
小明设计的方案：用弹簧测力计测出蜡块的重力．
小华设计的方案：用天平测出蜡块的质量，求出重力．
你支持__________（小明/小华）的方案，理由是________________________________________．
（）测量蜡块受到的浮力．
小明在量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力．你认为上述操作用存在的问题是____________________
（）通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件．
（二）探究蜡块下沉的条件
（）测量石块的重力；
用弹簧测力计测出石块的重力．
（）测量石块受到的浮力；
小明利用量筒测出石块浸没水中排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力．
小华依据另一种原理，采用不同的方法也测出了石块受到的浮力，其方法是：____________________．
（）通过比较石块 重力和受到的浮力，可知物体下沉的条件____________________．
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在“探究二力平衡条件”的活动中，小马同学设计了如图所示的探究方案。在该方案中他分别把栓有小盘的两根细线通过支架上的滑轮系在小木块的两端。
（1）该实验方案中的研究对象是______，要求两侧小盘质量___________（选填“相等”“不相等”）；
（2）探究过程中他将两个50g的砝码分别放在左右两个小盘内，这是用于探究两个力的 大小和方向对物体平衡的影响。他还将木块转过一个角度，然后再松手，这是为了探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响；
（3）接着，他在右边小盘内又加入一个2g的小砝码，发现小木块仍然静止，其原因是：_______，请写出一个改进该实验方案的措施：_______。
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综合实验（可以配图说明）
小雨要探究“物体重力势能的大小与材料的关系”，请完成实验设计方案．
器材：木楔、细沙_______（请从下列器材中选取2项，填写字母序号）
A．质量相同的铜块、铁块和铝块；
B．体积相同的铜块、铝块和木块；
C．刻度尺
实验步骤：
①______________________________________________________；
②______________________________________________________；
③________________________________________________________。
分析数据，得出结论
数据记录表格：_________________
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