用如图所示装置可以探究水（蒸馏水）和煤油的吸热能力。(1)该实验应取_______相等的水...

用如图所示装置可以探究水（蒸馏水）和煤油的吸热能力。

(1)该实验应取_______相等的水和煤油；

(2)实验过程中，不考虑热损失，为了使水和煤油吸收的热量相同，电阻丝的_____应相等；

(3)某同学为了探究“电流产生的热量与电流大小的关系”，将实验装置改装成如图所示：

①实验选用煤油，是因为煤油的______，吸收相同热量时，煤油温度变化明显；

②为了完成实验，还需要增加的实验器材是______；如图中滑动变阻器的作用是保护电路和________。

③实验中电流产生的热量无法直接测量，是通过温度计示数变化的多少反映，这种研究方法与下面_____（填字母）事例中的研究方法是相同的。

A．在研究串、并联电路的总电阻时，用一个电阻代替两个串联或并联电阻

B．判断磁场是否存在时，用小磁针放在其中看是否偏转来确定

C．在学习电流时，将电流比作水流

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小聪同学在实验探究不同物质的吸热能力过程中：

（1）制定计划与设计实验：用水和煤油作为研究对象，实验装置如图所示，在两容器内分别装入质量相等的水和煤油。用相同的电热器加热，再用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值。选用相同加热器加热的目的是：使水和煤油在相同时间内____________；

（2）进行实验与收集证据：某实验小组实验记录如下表：

（3）分析与论证

（4）比较2、3得出：相同_______的________物质，升高________的温度，吸收的热量是________的。

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如图所示是“探究不同物质吸热能力”的实验装置．用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水．

（1）水和煤油吸热的多少是通过　　　　 来反映的 （选填“温度变化”或“加热时间”）．

（2）小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知：他是用　　　　 相同比较　　　　 的方法来完成探究实验的．

（3）在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区　　　　 ，这是因为干泥土和水相比，干泥土的　　　　 较小．

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如图甲所示是“比较不同物质吸热能力大小”的实验装置，用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水．

（）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和__________．

（）小明设计的记录数据的表格如下表，分析表格可知：他计划用控制加热时间相同比较__________的方法来完成实验的．

（）如图乙是实验得出两种液体的温度随着时间变化的图象，由图象可以看出__________的比热容较大．

（）实验结束后，小明查表知道水的比热容为，则水温度升高吸收的热量是__________；若这些热量由酒精燃烧获得，酒精完全燃烧且水的吸热效率为，则至少消耗______酒精．（酒精的热值为）

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如图甲是探究“不同物质的吸热能力”的实验装置。

（1）将初温和________相等的水和煤油分别装入相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯同时加热。

（2）观察实验记录表格，比较数据可知：在其它条件相同的情况下，________吸收的热量较多，说明它的吸热能力较强。

（3）如图乙实验装置是将装有水和煤油的两试管，都放到大烧杯的沸水中进行加热，与甲装置相比，其优点是能较好控制在相同时间________相同（选填“吸热”或“放热”）。

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如图甲是探究“不同物质的吸热能力”的实验装置。

（1）将_____相等的水和煤油分别装入相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯同时加热。本实验是通过比较_____（选填“升高的温度”或“加热时间”）来间接反块水和煤油吸收的热量。

（2）观察实验记录表格，比较_____两次数据可知：质量相等的水和煤油，升高相同的温度时，_____吸收的热量较多，说明它的吸热能力较强。

（3）如图乙实验装置是将装有水和煤油的两试管，都放到大烧杯的沸水中进行加热，与甲装置相比，其优点是能较好控制_____相同。

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