阅读下文，回答问题。
能言之鸭
陆龟蒙①才名播海内，居吴中，然性浮薄。时有内官②，经长洲，于水滨见一花鸭，弹之而毙。守者告之，乃乘小舟，修③表章，告内官曰：“某养此鸭，能人言；方欲上进，君何杀之？”乃将表示之。内官惊而且惭，酬之银盏。临行询之，竟解何言语。陆曰“教来数载，能自呼其名尔！”
（注释）①陆龟蒙：晚唐诗人。②内官：宦官。③修：书写。
1.文中“乃将表示之”的“示”的意思是：__________________。
2.“内官惊而且惭”其中“惊”“惭”的原因是什么？
3.读完此文，你觉得内官是一个怎样的人？
八年级语文课外阅读困难题
阅读下文，回答问题。
能言之鸭
陆龟蒙①才名播海内，居吴中，然性浮薄。时有内官②，经长洲，于水滨见一花鸭，弹之而毙。守者告之，乃乘小舟，修③表章，告内官曰：“某养此鸭，能人言；方欲上进，君何杀之？”乃将表示之。内官惊而且惭，酬之银盏。临行询之，竟解何言语。陆曰“教来数载，能自呼其名尔！”
（注释）①陆龟蒙：晚唐诗人。②内官：宦官。③修：书写。
1.文中“乃将表示之”的“示”的意思是：__________________。
2.“内官惊而且惭”其中“惊”“惭”的原因是什么？
3.读完此文，你觉得内官是一个怎样的人？
八年级语文课外阅读困难题查看答案及解析
[2016·上海]阅读下文，完成题目。
楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①，灭烛就寝，忽碗碟砉然②有声。余问故，阍③童答曰：“老虫。”余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。”余曰：“鼠何名老虫？”童谓吴俗相传尔耳。嗟乎！鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，徐而思之，良④足发笑。然今天下冒虚名骇俗耳者不少矣。
[注] ①邮馆：驿站旅馆。②砉(huā)然：象声词。③阍(hūn)：守门的人。④良：很。
1.解释下列加点的词。
(1)不胜惊错
(2)鼠何名老虫
2.“余惊错欲走”的原因是什么？
3.说说这则寓言的寓意。
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阅读下列古诗，简要回答后面的问题
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1.全诗流露了作者怎样的思想感情？
2.赏析“海内存知己，天涯若比邻。”
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阅读下文，完成小题。
孙君飞
①过去，我上班习惯走那条大路，直且近，大部分人都习惯走这条路，由于车辆众多，人拥车堵的事情时有发生。这时候，我在直路上也要曲里拐弯地走，耗时费力，甚至停下来苦等，捷径就变成了远路。
② 后来，我无意间发现了另一条路，非直非近，要比前一条大路远500米，稍有坡度和坎坷，也不够宽阔，喜欢走的人不多，在闹市中显得较寂静。我尝试着走了几次，不用避人躲车，可以心无旁骛地一口气走过。看看时间，竟比原先走大路的时间少了10分钟左右。
③ 我不由感慨，有时候弯路竟比捷径好走。
④ 考最好的大学，深造几年，然后进最好的公司工作，实现自己的雄心壮志，去过高品质的生活。这是大多数年轻人心目中的捷径，或者说是最可靠的人生规划。
但是有的人会选择打破这种规则，偏偏走另一条弯路。著名门户网站“泡泡网”的GEO李想在高半夜凉初透考的关键时期却选择了退出，坚持养大自己好不容易创办起来的网站。他觉得摆在自己面前的机遇稍纵即逝，办网站比考大学更重要，当然这条弯路没有几个同龄人在走，其中的困难和风险很大，但是他有信心、有能力办成它，永不言弃，最终达到成功的顶峰。而同时，许多同龄人在考大学的“独木桥”上被挤下、被淘汰，至今平庸无为。
⑤ 曾任美联储主人比黄花瘦席的格林斯潘24岁时，还没有从纽约大学毕业，为挣学费在一家投资机构做兼职调查员。他竟然在美国政府封莫道不消魂锁消息、层层保密之下，从军队的
营数算出战斗机的架数，再算出耗损量，又预测出朝鲜战争期间每种型号战斗机的需求量，随后找来飞机制造厂的技术报告和工程手册，弄清楚制造战斗机所需铝、
铜和钢材等原材料的数量，终于算出了美国政府对原材料的需求量。他的报告使投资家们较准确地预测了美国政府对原材料的需求量对股东篱把酒黄昏后市的影响，给他们带来了丰
厚的回报。格林斯潘也因此受人瞩目，为以后人生的辉煌打下了坚实的基础。
⑥ 不从众，不随大流，不扎堆，不人云亦云，那就只能选择走大家都不喜欢、都不习惯的弯路、窄路、坡路、坎坷路。“无限风光在险峰”，险峰下的路自然不是我们平常所理解的捷径。
⑦一般人摄影习惯从人物正面照，这是照片刊发的常态和捷径，但有记者却从人物的背面照，照出了人物不为人知的一面，终于在无数普通的照片里脱颖而出，一举成名，虽然“弯”到了所有人的后边，但他走了一条最近最快的路。生活中有无数弯路，无数捷径，如何选择，如何转变，在于我们有没有将路看准的眼光，准备走“弯路”的决心，以及将“弯路”变“捷径”的独特思维能力。
⑧ 看上去很弯的路，以百倍的勇气和过人的智慧走过去，却让人最快达到成功的顶点。
1.本文的中心论点是什么？（2分）
2.从全文看，①、②两段有什么作用？（2分）
3.为了论证自己的观点，作者列举了李想和格林斯潘的例子作为事实论据，请你分别概括其事迹的主要内容。（4分）
①李想：________
②格林斯潘：________
4.第⑦段中画线句子里的“‘弯’到了所有人的后边”有哪两层含义？（3分）
5.在生活中，我们该如何选择“弯路”，进而化“弯路”为捷径，最快达到成功的顶点？（3分）
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阅读下面两首诗，回答问题。
采 薇(节选)
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。
送杜少府之任蜀州
[唐] 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1.《采薇》选自《__________》，王勃的《送杜少府之任蜀州》是一首__________________(体裁)。
2.两首诗的结尾句都运用了直抒胸臆的手法，请简要分析。
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阅读古诗，回答问题。
送杜少府之任蜀州
王 勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
（1）诵读节奏划分有误的一项是（ ）
A．城阙／辅／三秦，风烟／望／五津。 B．与君／离／别意，同是／宦／游人。
C．海内／存／知己，天涯／若／比邻。 D．无为／在／岐路，儿女／共／沾巾。
（2）对《送杜少府之任蜀州》最后两句的理解正确的是（ ）
A．我们无需在分手的路口，再为儿女们操心，伤心落泪。
B．我们尽管无所作为，但分手时也用不着像别人那样伤心落泪。
C．在即将分手的路口，我们无需像平常送别的青年男女那样伤心落泪。
D．在即将分手的路口，我们无需像我们的儿女那样伤心落泪。
（3）说说千古名句“海内存知己，天涯若比邻”好在哪里？
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阅读下面的诗歌，回答问题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1.诵读节奏划分有误的一项是（ ）
A.城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。
B.与君/离/别意，同是/宦/游人。
C.海内/存/知己，天涯/若/比邻。
D.无为/在/歧路，儿女/共/沾巾。
2.诗中的“宦游”“无为”是什么意思？请选择一个回答。
3.说说“风烟望五津”中“望”字的表达效果。
4.“海内存知己，天涯若比邻”是千古传颂的名句，说说它们好在哪里。
5.对诗歌分析不正确的一项是（ ）
A.“望”字将送别的地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了
B.海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思
C.“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情
D.这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。
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阅读诗歌，回答问题。
《送杜少府之任蜀州》
王勃（唐代）
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1.下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 首联点明送别之地和友人的赴任之地。一个“望”字将千里之外的蜀地与分别之地京城联系起来;“风烟”二字，尤显杜少府任所的荒蛮，上任路途的艰险。
B. 这是一首五言律诗，诗人以全新的视角，劝勉好友乐观面对离别，抒发了诗人与友人的惜别之情和积极乐观的人生态度。
C. 颈联以理性的议论展现友情和别情的新境界，成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。
D. 颔联从侧面写离情别意，重在点出两人相同之处，即同为宦游人。
2.“海内存知己，天涯若比邻”为什么能成为广为流传的佳句？
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阅读古诗，回答问题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
2.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。
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阅读杜甫的两首诗歌，回答问题。
春望
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
野望
西山白雪三城戍⑴，南浦清江万里桥⑵。海内风尘诸弟隔⑶，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病， 未有涓埃答圣朝。 跨马出郊时极目，不堪人事日萧条
⑴西山：在成都西，主峰雪岭终年积雪。三城：指松（今四川松潘县）、维（故城在今四川理县西）、保（故城在理县新保关西北）三州。城，一作“年”，一作“奇”。戍：防守。三城为蜀边要镇，吐蕃时相侵犯，故驻军守之。
⑵南浦：南郊外水边地。清江：指锦江。万里桥：在成都城南。蜀汉费祎访问吴国，临行时曾对诸葛亮说：“万里之行，始于此桥。”这两句写望。
⑶风尘：指安史之乱导致的连年战火。诸弟：杜甫四弟：颖、观、丰、占。只杜占随他入蜀，其他三弟都散居各地。
1.两首诗都围绕“ ”字展开，所蕴含的感情也有相同之处，请简要解说。
2.请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面。
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