孔子的弟子冉耕字伯牛，司马耕字子牛，晋国有个大力士叫牛子耕。这些名字在一定程度上印证了春秋...

孔子的弟子冉耕字伯牛，司马耕字子牛，晋国有个大力士叫牛子耕。这些名字在一定程度上印证了春秋战国时期哪一历史现象

A.普天之下，莫非王土（天下所有的土地，没有哪一处不是天子所有）

B.宗庙之牲，为畎亩之勤（过去供祭祀用的牛，现在用来耕地）

C.礼坏乐崩，上下陵替（礼乐制度崩溃，上下关系颠倒）

D.兼并天下，定于一尊（把所有国家都统一了，所有人都服从最高权威）

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孔子有两个字“牛”的学生，一个是冉耕，字“伯牛”，另一个是司马耕，字“子牛”。他们名字的特点可以印证春秋时期的历史现象是（　　 ）

A. 农民能接受教育　　 B. 铁制工具的出现

C. 孔子是大教育家　　 D. 牛耕技术的出现

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孔子有两个字“牛”的学生。一个是冉耕，字“伯牛”另一个是司马耕，字“子牛”。他们俩有趣的名字可以印证的春秋时期的历史现象是 （ ）

A. 农民可以接受教育　　 B. 牛耕技术出现

C. 孔子是一位大教育家　　 D. 铁制生产工具出现。

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一个人起什么名字，往往打上了时代的烙印。春秋时期，许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，字子耕。

（1）这反映出当时的什么社会现象？（4分）

（2）当时还有一种什么生产工具的使用和推广，推动了生产力的发展？（4分）

（3）当时在生产领域出现了什么情况？（4分

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一个人起什么名字，往往打上了时代的烙印。春秋时期，许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，字子耕。

（1）这反映出当时的什么社会现象？

（2）当时还有一种什么生产工具的使用和推广，推动了生产力的发展？

（3）当时在生产领域出现了什么情况？

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人的名字往往体现出时代的特征。孔子有个弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这说明了春秋战国时期

A. 牛耕技术备受人们推崇　　 B. 牛成为主要家畜

C. 牛是人们喜爱的宠物　　 D. 牛主要用来运输

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春秋时期的人常以“牛”“耕”作为名或字,例如,孔子弟子司马耕,字子牛;晋国一个大力士,姓牛,名子耕。这些现象说明了(　　)

A. 以“牛”“耕”作为名或字比较吉利,受到人们的普遍喜爱

B. 春秋时期,普通人也拥有了姓名权

C. 春秋时期,人们普遍开始重视农业

D. 春秋时期,牛耕受到人们的推崇

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春秋时期的人常以“牛”“耕”作为名或字，例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国一个大力士，姓牛，名子耕。这些现象说明了（　　）

A. 以“牛”“耕”作为名或字比较吉利，受到人们的普遍喜爱

B. 春秋时期，普通人也拥有了姓名权

C. 春秋时期，人们普遍开始重视农业

D. 春秋时期，牛耕受到人们的推崇

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春秋时期的人常以“牛”“耕”作为名或字，例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国一个大力士，姓牛，名子耕。这些现象说明了

A. 以“牛”“耕”作为名或字比较吉利，受人们喜爱

B. 春秋时期，普通人也有了姓名权

C. 春秋时期，人们普遍开始重视农业

D. 春秋时期，牛耕开始使用和推广

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人的名字往往体现时代特征。据史书记载:孔子的弟子司马耕,字子牛;冉耕,字伯牛。这反映春秋、战国时期(　　　 )

A.牛耕技术备受人民的推崇 B.牛成为劳动人民主要家畜

C.牛是劳动人民喜爱的宠物 D.牛是当时食物的主要来源

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