-
经济政策是古代社会发展的重要因素。阅读下列材料，回答问题。
材料一 《史记秦始皇本纪》记载秦始皇于最后统一六国之年（公元前221年）便立即推行了统一度量衡和文字等一整套措施。度、量、衡制度的统一是适应经济发展和巩固新兴的封建制需要的必然趋势。
——俞伟超、高明《秦始皇统一度量衡和文字的历史功绩》
（1）据材料一回答秦始皇统一度量衡的意图是什么？
材料二 从古至今盐都是人们生活中的必需品，而铁作为生产工具和兵器无论是在古代还是现代都是不可或缺的基础要素。盐铁业的巨大利润和对整个盐铁行业的管理关系着整个国家的历史大局。
——李易《从西汉盐铁专卖看官营经济》
（2）材料二中盐铁专卖是哪位帝王开创的措施？
材料三 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古二首》
（3）材料三中“此河”开通的历史意义是什么？
材料四 转运使制度的设立，应该作为一个动态的过程来加以考察，作为加强中央集权政治的重要步骤，与传统的“杯酒释兵权”的解释相比，始终按照“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”的方针，协调地方行政机构与中央政府的关系，其意义更为深远，北宋政权亦藉此成功地避免了重蹈五代时期政权短期更替的覆辙。
——戴扬本《北宋初期转运使制度的演变》
（4）材料四宋太祖设转运使目的是什么？
材料五 “凡官员兵民私自出海贸易及迁海岛居住耕种者，均以通贼论处斩”“凡官吏士兵私自与海外诸岛交易或出洋者，亦以反叛通敌论罪”“凡国人在番托故不归复偷漏”
——《兵津关津》
（5）材料五表述的是清政府实行的哪一对外政策？请写出这一政策对我国的影响
（6）以上材料都是我国历代王朝在经济方面所采取的巩固统治的措施，结合所学知识请你谈谈个人的认识。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
秦始皇、汉武帝和唐太宗都是我国古代杰出的政治家，他们的统治措施对后世产生了深远的影响。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(7分)
材料一：公元前221年，秦王嬴政统一六国后，采取了一系列巩固统一的措施：地方推行
① 。经济和文化上，统一货币、度量衡和文字。…… 军事上，北筑长城和开发南疆。
材料二：汉武帝时期，西汉王朝实现了大一统，进入了全盛时期。经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。民族关系上，两次派 ② 出使西域，密切了汉朝与西域的往来。
材料三：唐太宗统治时期，民族关系上，以较为开明的民族政策赢得各族的拥戴，各民族“和同为一家”。……那时候，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称“③”。
(1) 请将上述三则材料中的空白处填写完整(3分)①②③
(2) 材料一中的秦始皇和材料二中的汉武帝在经济上采取的相同措施是什么？在对待哪一问题的态度上却截然相反？(2分)
(3) 材料三中“唐太宗以较为开明的民族政策赢得各族的拥戴”，请写出一例史实。(1分)
(4) 综上所述，秦、汉、唐三朝的统一离不开秦始皇、汉武帝、唐太宗的励精图治，而统一又为三朝文化的昌盛、辉煌奠定了基础。请写出一例唐朝的世界艺术宝库。(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
制度创新是推动国家进步的重要因素之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦新破六国，丞相绾建议置王以镇之。最后，秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制而以新制去代替。从制度本身来说，新制是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。
——白寿彝主编《中国通史》
材料二 安徽省凤阳县粮食产量变化表
材料三 光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件。它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和妥协的方式巩固下来，并且以此为出发点，奠莫定了现代英国的基础，开启了现代英国之路。
——肖德甫《大国法则》
材料四 关于经济发展模式，英国、美国都有探索……美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段。从此“看得见的手”和“看不见的手”交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。
——《大国崛起》解说词
（1）根据材料一并结合所学知识回答，“新制”指的是什么制度？请根据材料一分析“新制”的推行有何历史作用？
（2）根据材料二分析凤阳县粮食产量变化的趋势。发生这种变化的主要原因是什么？
（3）根据材料三并结合所学知识回答，光荣革命能够成功的经济根源是什么？材料三中“温和妥协的方式”指的是什么？这种方式的确立得益于哪一法律文件的颁布？
（4）根据材料四并结合所学知识回答，“美国加入政府干预手段”的原因是什么？这种干预手段指的是哪一事件？
（5）结合上述材料和所学知识，你认为在制度创新时应注意哪些问题？
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答问题。
材料一
秦始皇，赢姓，名政。公元前230年至前221年，先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立起中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝。
材料二
材料三
1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央
人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。
（1）根据材料一，说说秦始皇的历史功绩。
（2）材料二图片是哪个朝代的疆域图？写出该朝代统治前期，为加强对台湾地区管辖采取的措施。
（3）根据材料三并结合所学知识，说出西藏和平解放的历史意义。
（4）请给以上内容确定一个主题名称。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
科技发展是大国崛起的重要因素，崛起后的大国影响着世界格局的发展演变。阅读下列材料，回答问题。
材料一公元1～1840年中国古代科技发明在世界科技发明中的比例
——依据人教版《普通高中历史必修③》绘制
（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国古代科技在世界科技史上的地位变化情况。
材料二：美国学者罗伯特•坦普尔在著名的《中国，文明的国度》一书中曾写道：“如果诺贝尔奖在中国的古代已经设立，各项奖金的得主，就会毫无争议地全都属于中国人。”当然，这是不可能的。
（2）如果你是诺贝尔奖评委，你认为中国古代史上谁最有资格获得诺贝尔奖？阐述你的理由？
材料三：“如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟，而不是更多。”英国是最先发生这个5分钟事件的地方，工业革命可能是最初的关键几秒钟。正是这个革命使现代文明降临人间，人类开始从农业文明向工业文明过渡。实际上，欧洲领先于世界的并不是它的基督教信仰，也不是它的政治制度，而是它那辉煌灿烂的工业文明。
——马克垚主编《世界文明史》
（3）材料三中的“最初的关键几秒钟”指什么？列举“5分钟事件”中三例重大的发明。
材料四：美国专利制度起源于宪法第1条第8款规定国会拥有的第8项权利；即国会拥有：“为促进科学和实用技艺的进步，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障。”这个思想在1790年和1793年法律中得到落实和完善，促进了专利申请的快速增长。1790-1811年平均每年有发明专利77件，1820年前后200件，1850年1000件，1860年超过4000件，，1841-1850年共批准6460件，1851-1860年为25250件。
……学术界认为，1840—1860年是美国经济的加速发展时期，到这个世纪末，美国已经成为世界上仅次于英国的第二大工业国，经过内战后另一个20年的发展，美国成为了世界上第二大工业强国，在经过20年的世纪之交，美国已经成为世界第一工业强国。20世纪“美国世纪”的基础是在19世纪奠定的。
——马克垚主编《世界文明史》
（4）依据材料四说明20世纪“美国世纪”的基础是在19世纪奠定的原因。
（5）从以上材料中你得到什么启示。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
今年是脱贫攻坚的关键之年，也是全面建成小康社会的关键之年。其实，历史上，历代政府也重视经济的发展。阅读下列材料，回答问题。
（水利篇）
材料一 据《华阳国志·蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。
（1）结合所学，指出都江堰建成后什么地方成为“天府之国”？
（政策篇）
材料二 春秋以前，土地属于国家所有。春秋以来，由于铁器和牛耕的使用与推广，大量荒地开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租····
——《中国历史》（七年级上册）
（2）面对材料二所述的变化，商鞅在变法时采取了怎样的措施？
（交流篇）
材料三 丝绸之路路线图
（3）沿着这条路线，一些外来物品传入中国，丰富了中国的物质文化生活。那么，为这条路线开辟做出重大贡献的人物是谁？
（技术篇）
材料四 观察图1和图2
（4）农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，材料二中图1和图2所显示的生产工具分别是什么？
（环境篇）
材料五 安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，此时的南方保持了相对稳定，北方人口大量南迁····有力地推动了南方农业的发展，加速了经济重心南移。
——摘自齐涛《中国古代经济史》
（5）根据材料五，分析我国古代经济重心南移的原因。
（6）综合上述材料，当前推动我国经济发展从中可汲取哪些经验？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
中国古代政治制度先进，思想活跃，文化昌盛，经济繁荣，科技领先。阅读材料，回答问题。
材料一 公元前230年到公元前221年，秦陆续灭了六国，采用法家为主、兼蓄并用其他学派思想的做法，追求“事在四方在中央，圣人执要，四方来效”的格局……秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下是九卿，天下事无大小皆决于上”。
——摘自樊树志《国史概要》、韦政通《中国思想史》
（1）概括材料一中秦统治者创新制度所具有的历史条件。列举秦统治者在政治体制上的创新举措
材料二 破布制成的优质纸从约公元100年起就有了，并很快取代了书写用的笨重的木片和竹条。但是由于纸不象木片那样经久耐用，而且它早在印刷术发明之前很久就有了，所以不能不有悖常理地认为，某些书的散失应归咎于纸。但是造纸术这一伟大发明对人类历史来说具有无可估价的重要性。
——《全球通史》
（2）材料二中“破布制成的优质纸”的办法是由谁最早发现的？结合材料及所学知识，列举此种纸的优缺点各一项。
材料三 当时的社会风气比较开放，一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河等活动。唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时代，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然，唐朝对外交往活跃，与亚洲以及非洲、欧洲的一些国家都有往来，都城长安是一座国际性的大都市，是中外经济文化交流中心。
——摘编自《中国历史教学用书》
（3）根据材料三及所学知识，概括盛唐气象的表现。简析盛唐气象出现的原因。
材料四 公元1001一1500年世界科技发明数量概况
——数据来源于《自然科学大事年表》
（4）据材料三并结合所学知识，列举这一时期中国的两项发明，并分别简述其对世界文明发展的作用？
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
-
制度创新和经济政治制度的变革是人类社会发展的客观要求，不同的历史因素造就了各具特色的经济政治制度。阅读材料，回答问题。
【古代篇】
材料一：公元前6世纪初，雅典首席执政官梭伦进行了改革，确定了公民权利，开启了改革之路。此后又经历了多次改革，民主政治终于确立。到伯里克利统治时期，雅典的民主政治发展到了全盛时期。
（1）结合材料，运用所学知识说说古希腊文明的影响？
【近代篇】
材料二：英国革命的最大成果，是创造了一种全新的政体……以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。新政体……形成也还是13世纪末以来英国政府的传统形式，但其实质内容发生了根本性的变化。
（2）材料二称“英国新政体既保留了‘传统’又有‘根本性变化’”，为什么这样说？英国的这种做法给我们制度创新提供了什么启示？
【现代篇】
材料三：1921年开春以来，我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动……所谓改良主义的办法，就是……活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。
——列宁《论黄金在目前和在社会主义完全胜利后的作用》
（3）材料三中"改良主义的办法"的实质是什么？
材料四：1933年5月12日，（罗斯福）发布《农业调整法》，强调农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品价格，解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和牲畜繁殖的人进行补贴……
——《从分散到整体的世界史》
（4）依据材料四及所学知识归纳罗斯福新政实施上述措施的主要目的。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
-
阅读材料，回答问题。
材料一 追始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导。”
——摘编自王亚南《中国官僚政治研究》
材料二 唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。
——部编教材七年级历史下册
材料三 清朝在康熙、雍正、乾隆时期，出现了盛世景象，创造了中国政治经济实力的空前高峰，建立起一个空前广大而且稳定的大一统帝国。
——摘编自侯杨方《盛世启示录》
（1）材料一中的“始皇”是谁？结合所学知识回答，该材料所涉及的历史事件有哪些？
（2）根据材料二指出唐太宗采取怎样的民族政策？请结合所学知识举一例
（3）根据材料三和所学知识回答，为“建立起一个空前广大而且稳定的大一统帝国”，清朝在边疆地区设置了哪些机构加强管辖的？
（4）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
-
习近平总书记在十九大报告中指出，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。阅读材料，结合所学回答问题。
材料一 秦始皇统一六国之后，有感于全国文字的繁杂和书体的不一，于是提出“书同文”，统一文字，统一书体。
材料二 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途……。
——杨齐福《科举制度与近代文化》
材料三 中华文明源远流长，楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说反映了我国不同时期文学发展的主流形式和审美理想。例如：①“若窦娥委实冤枉，身死之后，天降三尺瑞雪，遮掩了窦娥尸首。”②“离离原上草，一岁一枯荣。”③“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”④通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。
（1）材料一“书同文”中的“文”指什么？
（2）阅读材料二，在科举制发展和完善过程中，唐太宗、武则天各有何贡献？
（3）依据材料三，写出①②③对应的文学形式，并写出④所指的古典小说名称。
（4）通过以上问题探究，谈谈当代青年应如何弘扬和传承中国传统文化？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
